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文本内容:
学案诗歌比较阅读鉴赏10(时间45分钟满分45分得分)、阅读下面两首元诗,完成1〜2题(9分)寿阳曲・江天暮雪马致远天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去江天暮雪孚陈汀洲白浩浩长空卷玉花,千崖暮如晓雁影不复见,不记巴陵道渔翁寒欲归,云深一蓑小坐睡船自流,
1.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A.马诗以“天将暮”起笔,点明时间,为整个画面点染了幽深的色彩,奠定了全诗的基调B.陈诗“寒欲归”三字,隐隐透出暮雪的影响;“不记”二字含有大雪弥漫迷蔽江路的意味C.陈诗尾联活现出一个顺应环境的渔翁形象,这与柳宗元《江雪》中“蓑笠翁”的形象不同D.两首诗都“诗中有画”,“一蓑”二字增添了画面的纵深之感,寄托了诗人落寞悲凉的情感解析陈孚的《江天暮雪》没有落寞悲凉之感答案D★
2.两首诗描摹暮雪都很传神,有同工之妙,亦各具特色,请结合诗句进行赏析(6分)答案示例
①两首诗动词使用都很传神马诗着一“舞”字,陈诗着一“卷”字,写出了风助雪势、雪花纷纷扬扬的飞舞之态
②两首诗都善用比喻状写暮雪之形态马诗把纷飞的雪喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮,具体形象地写出了“雪乱舞”的景象;陈诗以“玉”喻雪,形象地写出了雪的晶莹剔透之态
③陈诗还用动静结合、侧面烘托的手法写出暮雪的美妙“卷玉花”写出大雪纷扬的动态之美,“汀洲白浩浩”写出雪境静寂之美,“千崖暮如晓烘托了暮雪所特有的朦朦胧胧、半幽半明的色调与风韵马诗写的是动景,正面描写
二、阅读下面这首清词,完成3〜4题(9分)醉落魄•咏鹰陈维秋
①寒山几堵,风低削碎中原路,秋空一碧无今古醉袒貂裘,略记寻呼处男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举
②人间多少闲狐兔月黑沙黄,此际偏思汝【注】
①陈维松(1625—1682),清初词人,早年生活优裕,后经历易代,浪游南北
②轩举高扬,意气飞扬
3.下列对具体词句的分析,正确的一项是()(3分)A.“寒山几堵,风低削碎中原路”,描写天寒风紧、满地碎石的场景B.“醉袒貂裘,略记寻呼处”,回忆昔日醉酒袒衣、举臂待鹰的神态C.“男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举”,对比少年意气和老年猛气,欲扬先抑D.“月黑沙黄,此际偏思汝”,描绘猎鹰思念猎物,表达自己对理想的坚守不渝解析A项,“满地碎石”分析错误,“寒”字写出秋山之肃杀“几堵”,意为“几座”,突出山峦之高峻“低”字写秋风之劲“削碎”,是用夸张笔法突显风的猛烈“风低削碎”是以影写形的手法,传神地把大鹰盘旋直下、呼啸而掠的威猛之势灵动写出C项,“对比少年意气和老年猛气,欲扬先抑”无中生有“男儿身手和谁赌”顺上阕驱鹰逐兽的场景直抒胸臆,表达了自己的牢骚不平,出语豪迈、悲愤“和谁赌”暗藏了怀瑜握瑾而不见用的抑郁寡欢“老来猛气还轩举”则表达了自己“老骥伏杨,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的决心D项,”描绘猎鹰思念猎物”错误,“偏”字可见出此人对鹰的喜爱思的是鹰,思的是建功立业的才智之士,是作者的自我追求的表陈,寻求的是被英主的赏识,从而得以一展大才,有所建树答案B★
4.杜甫《画鹰》“素练风霜起,苍鹰画作殊拟身思狡兔,侧目似愁胡绦铺光堪摘,轩楹势可呼何当击凡鸟,毛血洒平芜”请从思想感情、写作对象、描写手法三个方面,比较这首诗与陈维松词的不同之处(6分)解析陈词是一首咏鹰诗,开篇三句描写深秋山峻风急天高地阔的景象和肃杀凌厉的气势,以粗狂的笔墨衬托了苍鹰的高傲、威武的形象;下片前两句突出描写打猎者武艺高强、豪气风发的英雄形象,以此衬托鹰的勇猛、矫健;第三句以狐兔比喻世间邪恶小人,反衬雄鹰的豪气全词咏鹰,题目是“咏鹰”,却通篇不见一鹰字,词中没有细致描绘鹰的形貌,却能使人感到它的凶猛、凌厉杜诗是一首题画诗“身思狡兔,侧目似愁胡”对画作中的鹰作正面描写,”身”“侧目”描写鹰的动作,“思狡兔”“似愁胡”描写鹰的心理,作者借鹰言志,通过描绘画中雄鹰的威猛姿态和飞动的神情,以及搏击的激情,表现了作者青年时代昂扬奋发的心志和鄙视平庸的性情答案思想感情杜诗主要表达激昂向上的理想主义精神,陈词主要表达不得舒展怀抱的愤懑之情写作对象杜诗写的是画中的鹰,陈词咏的是鹰本身描写手法杜诗侧重于描写近景和细节,主要使用白描手法;陈词主要写的是远景和整体,使用了比喻、拟人的修辞方法
三、阅读下面这首宋词,完成5〜6题(9分)破阵子•春景晏殊燕子来时新社,梨花落后清明池上碧苔三四点,叶底黄鹏一两声日长飞絮轻巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢笑从双脸生
5.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()(3分)A.这首词以轻淡的笔触,描写了古代少女们春天生活的一个小小片段,展示在读者面前的却是一副情趣盎然的图画B.词的上片写景“燕子来时新社,梨花落后清明”,这两句既点明了季节,又写出了季节与景物的关系,行文轻快流丽,蕴含喜悦的情意C.下片写人从正面来描写斗草的活动,反映出少女身上显示的青春活力,充满着一种欢乐的气氛D.全词纯用白描,笔调活泼,风格朴实,形象生动,展示了少女纯洁无瑕的心灵解析C项,“从正面来描写斗草的活动”错词中没有正面来描写斗草的活动,只用一笔点出人物的内心活动,表现了这位少女不仅聪明,富于想象,而且心灵是那样纯洁无瑕答案c★
6.在这首词中,晏殊写春景——“池上碧苔三四点,叶底黄鹏一两声”,杜甫的《蜀相》中也有类似的写春草黄鹏的句子,请写出并简要地分析二者有何异同(6分)解析首先指出《蜀相》中类似写春草黄鹏的句子是“映阶碧草自春色,隔叶黄祜空好音”然后先分析两句诗的相同点都运用了衬托的手法再分析其不同点本词中的“池上碧苔三四点,叶底黄鹏一两声日长飞絮轻”写出春水池塘,点缀那三四点青苔,密林深处,不时传来莺儿的歌唱“日长”,表明季节已开始变化,多少有点惜春的意味柳絮在空中飞舞,显示出晴和的景象词人用黄鹏鸟的叫声衬托出周围的幽静,写出了春光的美好,抒发了热爱春光的欢快自在之情《蜀相》中“映阶”一联描绘的景物,色彩鲜明,静动相衬,恬淡自然,无限美妙地表现出武侯祠内那春意盎然的景象然而,自然界的春天来了,中兴的希望却非常渺茫想到这里,诗人不免又产生了一种哀愁惆怅的感觉,因此说是“自春色”“空好音”“自”和“空”互文,刻画出一种静态和静境作者写黄鹏鸟的叫声是用了以动衬静的写法,用黄鹏鸟的叫声反衬出诸葛亮祠堂周围的寂寥冷落,寄托着诗人对诸葛亮身后凄凉的哀叹和同情,诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中,景中生意,抒发了报国无门的无奈与悲愤之情,同时也有物是人非、历史沧桑的感慨答案
(1)映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音⑵
①相同点都用了衬托的手法,用黄鹏鸟的叫声来衬托周围的环境
②不同点表达的情感不同《蜀相》中,作者写黄鹏鸟的叫声是用了以动衬静的写法,用黄鹏鸟的叫声反衬出诸葛亮祠堂周围的寂寥冷落,寄托着诗人对诸葛亮身后凄凉的哀叹和同情,亟盼良相贤才平叛定国,抒发了报国无门的无奈与悲愤之情,同时也有物是人非、历史沧桑的感慨晏殊的《破阵子》用黄鹏鸟的叫声衬托出周围的幽静,写出了春光的美好,抒发了热爱春光的欢快自在之情
四、阅读下面这首唐诗,完成7〜8题(9分)谪官后却归故村,将过虎丘,怅然有作刘长卿万事依然在,无如岁月何邑人怜白发,庭树长新柯故老相逢少,同官不见多唯余旧山路,惆怅枉帆过
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联以万事依然如旧,反衬岁月流逝之多,蕴含着强烈的伤感与无奈
8.“邑人”句通过写乡人对诗人头发已白的慨叹,表现诗人对年老的哀伤C.“庭树”句借景抒情,借庭树萌生新枝之景,抒发了诗人豁达乐观之情D.颈联写故人凋零,既阐发了首联的人生感慨,又为尾联抒情做了铺垫解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想情感的能力“抒发了诗人豁达乐观之情”说法错误“庭树”一句以乐景写哀情,诗人以庭树的生机勃发反衬自己的衰颓之态和衰老之悲答案C★
8.本诗尾联与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联抒发的感情有什么不同?请结合作品简要概括(6分)解析本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力本题是一道比较类鉴赏题目,作答时首先要明确需要比较的诗句内容:本诗的尾联“唯余旧山路,惆怅枉帆过”,《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”然后分别分析两联各自表达了什么感情本诗的尾联表达的是对时光如水一般流逝、生命易逝的感伤;《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联表达的是不沉沦于生命困境的豁达乐观,对新事物蓬勃发展的喜悦据此作答即可答案本诗的尾联“唯余旧山路,惆怅枉帆过”,写山路依旧,岁月流逝,表达的是对时光如水一般流逝、生命易逝的感伤;《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观,表达的是不沉沦于生命困境的豁达乐观,对新事物蓬勃发展的喜悦
五、阅读下面两首唐诗,完成9〜10题(9分)寄左省杜拾遗
①联步趋丹陛,分曹
②限紫微
③晓随天仗入,暮惹御香归白发悲花落,青云羡鸟飞圣朝无阙事,自觉谏书稀杜窈窕清禁阂
④,罢朝归不同奉答岑参补阙见赠君随丞相后,我往日华东冉冉柳枝碧,娟娟花蕊红故人得佳句,独赠白头翁【注】
①杜拾遗杜甫“拾遗”和“补阙”都是谏官岑参与杜甫在公元757年(至德二年,即安史之乱发生的第三年)至758年初,职责相近,同仕于朝,本诗写于这段时期
②分曹分部门而列
③限紫微限,阻隔,引申为分隔;紫微古人以紫微星垣比喻皇帝居处,此指朝会时皇帝所居的宣政殿中书省在殿西,门下省在殿东
④禁闽朝堂,宫廷
9.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.岑诗首联、颔联描摹出了朝廷官员们上朝时恭敬谨慎、秩序井然的样态以及庄严、肃穆的朝堂景象B.岑诗“圣朝无阙事,自觉谏书稀”一句委婉表达了身为谏官无所事事的无奈,隐晦地讽刺统治者昏瞧C.杜诗“君随丞相后,我往日华东”描写散朝后诗人和岑参不同的路径,暗含“道不同不相为谋”之意D.杜诗以“故人得佳句,独赠白头翁”做结,表明了杜甫对于岑参寄诗所传递的思想情感心领神会解析“暗含道不同不相为谋之意”说法错误杜甫对官员下朝景象的描写,是回应岑参诗歌中描绘朝堂生活的内容,并无“道不同不相为谋”之意答案C★
10.宋人洪迈言“古人酬和诗,必答其来意”请结合这两首诗歌的内容,谈一谈杜甫诗“奉答”了岑参诗中哪些内容和情感(6分)解析本题考查鉴赏诗歌内容和思想情感的能力本题属于比较阅读,在杜诗与岑诗中找到对应的诗句分析即可杜诗“君随丞相后,我往日华东”两句描写了官员下朝景象,回应岑参“晓随天仗入,暮惹御香归”两句诗,岑参诗意是早晨跟着天子的仪仗入朝,晚上身染御炉的香气回归“晓”“暮”二字突出这种生活的庸俗无聊,应和了对朝官生活的无奈之情杜诗“冉冉柳枝碧,娟娟花蕊红”和岑诗“白发悲花落,青云羡鸟飞”两句呼应,以“碧柳”“红花”的美景回应岑参“白发悲花落”的悲叹,以明朗的格调纾缓朋友的悲愁杜诗“故人得佳句,独赠白头翁”写自己因友人来信而喜悦,“佳句”赞美岑诗之妙,回应了岑诗尾联“谏书稀”的愤懑答案
①杜诗描写官员下朝景象,回应了岑诗描写朝官上朝及下朝的场景,应和了岑参对庸碌无为朝官生活的无奈之情;
②杜诗以“碧柳”“红花”之美景回应岑参“白发悲花落”的悲叹,反其意而答之,有劝慰开解之意;
③杜甫以“故人得佳句”来回应岑诗尾联“谏书稀”的愤懑,既是赞美岑诗之妙,写出了自己心中的感慨,同时亦表达了知音来信之喜。
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