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文本内容:
儿童活动方案美术主题儿童活动方案美术主题1主题领域-++--IX乙木活动主题《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员小班组5个班幼儿及家长活动目标
1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识
2、通过活动提升幼儿对夸姣事物的感知,体验艺术活动的夸姣过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的欢跃活动准备
1、每一个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸幼儿园准备号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或者湿巾各一家长自带
2、彩色喷绘大幕布“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐每班选5名家委会成员,匡助维持秩序,或者进行服务
3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知1活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生由于场地有限,所以每一个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!2亲子活动的参预对象为孩子的爸爸或者妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或者亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!3注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!活动过程
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希翼、新的起点春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动让我们纵情享受、欢乐开怀在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一辈子中的美术创意!
2、宣布主题爱我你就画画我
3、活动须知在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子赋予匡助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护
4、讲解活动流程请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来这样一个动作生动、线条丰富、颜色明艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画教师全面指导,并进行拍照
6、各班展示作品,并合影留念三结束感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场(放轻音乐)成本预算单层瓦楞纸3卷,共计3333元(请领导特批)此外喷彩色大幕布“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)儿童活动方案美术主题2教学目标
1、通过体验成功的快乐,培养对美术的兴趣
2、学习画一个封闭的圆,并在圆的基础上添画成小鸡
3、培养幼儿良好的作画习惯
4、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐教学准备
1、每名幼儿胸前一只母鸡图,藏三支油画棒
2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸教学过程
1、幼儿别上母鸡图,带上三支油画棒随音乐《老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来
2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干,用你的油画棒生个鸡蛋其它小母鸡也来生鸡蛋吧,我们去找个鸡窝生个蛋,鸡窝在哪儿呀?音乐四遍,幼儿随音乐自由画蛋生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?
3、如果能把鸡蛋孵出小鸡来,那一定更幸福吧这次让母鸡妈妈先来试试(音乐时,教师边示范边念儿歌啄破一个洞洞,露出尖尖嘴巴,伸出二只小脚,叽叽叽叽叫妈妈)我孵出小鸡来了,你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍,幼儿自由地找个圆画成小鸡教师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡)
4、小母鸡们真能干,大家想想小鸡们喜欢去哪里玩,爱吃什么食物,我们给它添画上去
5、我们真能干,不仅会生蛋还能孵出小鸡来我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳,做做游戏吧活动反思通过这次活动,幼儿掌握了画圆的方法,我通过出示漂亮的母鸡图片,引起了幼儿的兴趣在示范画圆前,我应该带领幼儿用手在空中比画一次画圆,这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆在示范画圆时,我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿式,每一个细节都要注意到,下次活动中应该更加的细心与全面在幼儿动手画圆时,我非但注意指导个别幼儿,还随时顾忌全部的幼儿,用积极的语言鼓励幼儿,这点在以后的教育活动中要继续保持结束部份,幼儿的注意力不够集中,以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品,这样能更好的带动幼儿的积极性儿童活动方案美术主题3
一、设计思路孩子进入大班后,更多方面是培养他们成为社会人,让他们了解社会,关心社会,特别是一些社会热点问题比如环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体味着一种关心社会的责任,并把这种责任心的培养作为大班教育目标结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起采集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图
二、活动目标
1、知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境
2、通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶
三、活动准备
1、师生共同采集各种形状的玻璃瓶
2、装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)
四、欣赏作品
五、活动流程激发兴趣、导入活动一引导构思、联想组合一自主选材、想象制作一相互介绍、欣赏作品
六、活动过程
(一)激发兴趣,导人活动
1、带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品
2、向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料
3、激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望
(二)引导构思,联想组合
1、引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思
2、幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合
(三)自主选材,想象制作
1、充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料
2、幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上赋予适当点拨、指导
(四)相互介绍,欣赏作品
1、介绍作品的名称,鼓励幼儿对自己的作品进行表述
2、启示幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用儿童活动方案美术主题4活动目标
1、能够用手工制作等表现自己观察到或者想象的事物
2、感受到家庭生活的温暖,爱父母、长辈
3、喜欢承担一些小任务活动准备棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管活动过程开始部份
1、教师和幼儿一起讨论---------------我的家人
2、教师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿分配小任务基本部份
1、教师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片
2、幼儿讨论有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖
1、幼儿选取自己喜欢颜色的彩泥
2、把不同颜色的彩泥分别搓成细条
3、将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示结束部份琪琪小朋友所做的棒棒糖,颜色搭配合理,操作方法准确而且在颜色的选择上具有自己的想法活动延伸小朋友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物儿童活动方案美术主题5
一、设计意图唐装是我们中国特有的民间服饰,它款式独特,颜色冷艳,蕴涵着夸姣的意义在民族文化共享的今天,唐装也走上了世界文化的行列,深受大家的爱慕,国内国外都有它的影迹,它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠大班幼儿对成人的衣着打扮有着具有浓厚的关注点与摹仿性所以我们选择了〃唐装〃设计成为大班美术欣赏活动,让幼儿在活动中欣赏、感受中国〃唐装〃独特之美和夸姣寓意,引起幼儿爱祖国、爱家乡的情感
二、活动目标
1、引导幼儿从色采、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装,感受唐装的美
2、知道它是中国传统的民间服饰,初步了解唐装所包含的象征意义
3、宏扬民族文化,引起幼儿爱祖国,爱家乡的情感
三、活动准备唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件
四、活动要点从色采、图案、盘扣上欣赏、感受唐装的美,初步了解唐装所包含的意义
五、活动过程
1、带幼儿观看〃唐装〃服饰展演,引起幼儿兴趣今天,我们一起去观看一场精彩的服装表演,那里有好多好多漂亮的衣服,而且这些服装是我们中国特有的,是我们中国人自己设计的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧
2、交流、讨论,了解唐装,喜欢唐装你们知道我们刚才看到的是什么服装吗?你们是从哪里看出来的?你们都喜欢唐装的什么?
3、引导幼儿欣赏唐装
(1)从色采上欣赏教师提问刚才我们看了那末多漂亮的唐装,小朋友们说说唐装都有些什么颜色?哪种颜色最多?(明艳的颜色,以红色、暖色调为主),我们穿上颜色那末鲜艳的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为主呢?(喜庆、热闹)教师红色是中国的颜色,是喜庆的颜色,代表吉利祥瑞的意义,过年过节、家逢喜事都要大量使用红色,因为惟独热烈的红色才最能表达人们心中快乐的心情黄色我们的母亲河一一黄河的颜色,也我们中国人皮肤的颜色,黄色还是中国皇帝们专用的颜色所以,黄色既代表神圣,又代表吉祥绿色是植物的颜色,有树的地方就有生命,象征着青春和生命
(2)从图案上欣赏播放唐装图案多媒体课件教师提问小朋友们子细看看,这些唐装上的图案都是一样的吗?它们都是些什么样的图案?教师中国的唐装图案以团花为主,花纹呈四周放射或者旋转式纹样有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉,也有福、禄、寿、双喜等文字图案,还有〃万〃字花、蝙蝠、石榴等图案(教师边讲边出示相应的图片,便于幼儿欣赏不同的图案)这些图案都是中国传统装饰,用来象征吉祥、喜庆的符号3从盘花扣上欣赏:播放盘花扣图案多媒体课件教师提问这些扣子像什么呀?和我们平时系的扣子有什么不同?教师这些是盘花扣,也叫盘扣,是专门为唐装设计的扣子,扣子由纽结和纽祥两部份组成,花状的造型象征着吉祥的祝愿
4、让幼儿展示自己的唐装,从颜色、图案、扣子上说说自己的唐装的特点教师今天有的小朋友也把自己漂亮的唐装穿来了,我们请她上来说说她的唐装是什么颜色的,上面有什么图案,钮扣又是什么样的?教师过年过节喜庆的日子我们最喜欢穿上漂亮的唐装,因为它代表着快快乐乐、开开心心、吉祥如意、幸福美满、团团圆圆小朋友们,我们相互说说祝福的话吧?。