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文本内容:
中班感恩节活动方案中班感恩节活动方案(通用5篇)中班感恩节活动方案1活动时间xxxx年11月26日活动地点大班活动室、幼儿园感统教室活动过程
一、向幼儿介绍感恩节的由来让幼儿知道对他人感恩感恩节美国节日,每年11月的第四个星期四是感恩节是一个斗胆表达和接受真诚谢意的日子在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或者不安在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、匡助因此不少人建议在中国也此外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思量,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人
二、爱的互动(放音乐,老师与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话)
三、大班幼儿集体诗朗诵感恩父母的爱
四、全体幼儿表演手语歌感恩的心
五、展示大班小朋友的口头作文感恩的话
六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品全家福中班感恩节活动方案2
一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田活动名称“感恩你我,真情成长”活动安排开幕式11月XX日闭幕式11月XX日主题活动n月XX日至11月XX日阶段性工作安排
一、大展板的制作,18号前完成
1、小班级部完成横幅的打印及制作
2、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下大班1500-1515中班1525-1540小班1550-
16052、家长宣传工作到位
3、主持人各级部推选一位能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内(如大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与采集,活动新闻及时上传由大班级部负责
7、过程设计上午活动
(830)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)下午活动
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜
1、家长宣传工作到位
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽
4、慰问礼品的准备
5、幼儿安全教育、礼貌教育
6、过程资料的拍摄与采集
7、活动新闻及时上传中班感恩节活动方案3设计意图自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来,不少孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然,只知道索取面对他人的匡助,连一声“谢谢”也不说,于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和匡助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀,是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满,这是所有我们最大的心愿活动名称感恩亲子时装show活动目标
1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心
2、通过亲子时装show,促进亲子之间的感情
一、前期准备(11月16日一11月22日)
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等
2、级组各成员选好主持人
3、主持人准备好主持稿
4、准备好签到表,规划好场地
二、活动过程
1、主持人介绍感恩节的由来
2、亲子时装show
3、手语舞蹈《让爱住我家》
三、颁奖活动XXX
四、活动结束本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传,家长们积极报名参加在活动中,家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨,手拉手走在红地毯上,摆出最优美的姿式;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系,孩子们都非常的‘开心,与爸爸妈妈合作都很认真,相信,通过这个活动,孩子们与家长的感情又增进了,也相信通过亲子活动,孩子们也认识到了感恩节的简单的知识中班感恩节活动方案4活动主题爱自己、爱家人、爱同伴活动意图又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起分享感恩的欢乐,这正是感恩节的意义所在在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神,鼓励孩子发现身边的感动,培养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和匡助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动时间20XX.
11.26活动过程
1、感知感恩节,老师介绍感恩节的由来1感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日初时感恩节没有固定日期,由美国各州暂时决定直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日19XX年,美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”感恩节假期普通会从星期四持续到星期天2感恩节的习俗在美国和加拿大,感恩节是一个非常隆重的节日,在风俗习惯上,食俗有吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装游行、戏剧表演或者体育比赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚现在还形成为了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐这一餐的食物非常之丰富在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的3制作南瓜饼为幼儿准备超轻黏土让幼儿制作南瓜饼
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》,老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语,根据视频共同摹仿动作并表演歌曲
3、尾随老师一起去表达感谢将幼儿分成三组,有三位老师带领,每位老师带领以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!延伸活动回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说“谢谢你们养育了我”让孩子匡助家长做一些力所能及的家务活,用实际行动来感恩活动总结今年的感恩节活动,我们中六班积极筹画准备,通过这次活动对幼儿进行感恩的教育讲感恩节的来历;唱《感恩的心》歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢;对父母说一句感恩的话或者一个吻等努力营造“感恩”的良好气氛在园活动当天,孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞,活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓励通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加夸姣!中班感恩节活动方案5活动日期20xx年11月24日班级中二班主持人XX活动地点中二班教室形式中班组
1、歌咏会
2、分组活动赠送感恩卡活动名称感恩节一一老师老师感谢您活动目标
1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,加让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更健康地成长,体味成人的辛苦
3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,动,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳懂得感恩的情感活动准备幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动流程
一、感知感恩节(集中)
1、老师介绍感恩节的由来
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、各班表演节目一一
(1)中一班歌曲《丫丫》
(2)中二班摘果子舞
4、交流我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心
二、表达感恩情
(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡
(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人一一幼儿园的老师表达谢意全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话中一班第一组慰问感谢托班老师第二组慰问感谢小班老师第三组慰问感谢大班老师中二班第四组慰问感谢厨房老师第五组慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师活动延伸、反思今年的感恩节活动,一个年级组为单位我们中班班积极筹画准备感恩节这周对幼儿进行感恩的教育讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或者一个吻等努力营造“感恩”的良好气氛在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动,唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓励从“走进来,送出去”两个活动环节上看,此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!。