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徐州工程学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告题目徐州工程学院大学生日常基本生活开支消费的调查学生姓名叶萌骆也所在学院人文学院专业班级文秘班112学号指导教师辛勤20111004236调查对象及调查方法调查对象在校大学生
1.数据收集方法随机抽样调查
2.调查方法采用问卷调查方式,收回数据进行分析
3.调查内容一.我校大学生日常消费的基本现状经数据分析,当今大学生除基本生活消费外,其他各类消费所占比例如下图所示:表格1消费支出学习类支出形象类支出休闲娱乐类人际交往支出各部分占总支
7.2%
46.9%
37.5%
17.2%出比重以上数据表明,当代大学生在日常生活中,除基本伙食等日常生活消费外形象及休闲娱乐类消费比重较大,而学习投资类消费比例甚小,这在一定程度上也反映了大学生更加倾向于享受型等消费,而忽视了自身精神层面的提高表格2月均消费额以上300-500500-10001000-15001500-20002000人数9391321由表2分析可得出,对于他们每个月所能得到的总生活费,
14.1%的学生集中在300-500之间,500—1000之间的约为
60.9%,
20.3%的学生集中在1000-15000之间,高消费人群(1500以上)约占
4.7%的比例这在一定程度上说明了目前大学生的消费情况较为合理,但高、低不同消费水平也有存在统计数据结果显示,
79.7%的学生更倾向于在现实中购物,仅
20.3%的学生习惯于网上购物而有网购经历的学生网购年限及对网购的满意程度均有较大差别,其中大多数学生的网购经历多在三年以内,网购满意程度一般这也反映了大学生对网络购物的信任程度还有待进一步提高我校大学生日常消费所存在的问题L大学生消费有其不理性的一面大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费这也正是大学生消费示范效应的结果
2.消费差异日趋明显一是来自农村的学生的消费构成相对简单、总体消费水平也较低二是来自城市的学生的总体消费水平要相对高于农村的学生,同时,消费构成也相对多样化这在很大程度上说明了经济发达与否,不仅影响着当前大学生的消费水平,也影响着当前大学生们的消费构成和消费理念三.我的个人观点和见解中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击在同一屋檐下的大学生群体,包容着具有多种经济状况和消费能力的个体,他们像鸡尾酒一般拉开层次,并且区分程度相对稳定这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征,而且也是地域经济差异性的反映但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点的价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量这是因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的,大约在700-900元之间,家境较好的一般也不超过1500元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,他们会尽量搜索那些价廉物美的商品无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,他们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是他们非常关注的内容但其中也存在这盲目消费的类型盲目、无计划的从众消费许多大学生在消费过程中缺少计划与理财的意识,盲目无度的消费当代大学生容易受到社会上消费观念的影响,媒体的宣传也往往促使大学生买一些并不适用或实际上用不着的东西,造成从众消费、攀比性消费为此大学生要树立正确的消费观念
1.量力消费,不可一味追求时尚
2.调整心态,不可虚荣攀比大学生消费差距越来越大,学生中的月最高消费额(1450元)是月最低消费额(90元)的16倍大学生要正视这种差距的存在,不可虚荣攀比学会将差距变成动力,而不是盲目攀比对大学生来讲,精神上的贫困往往比物质上的贫困更为可怕
3.计划理财,不可盲目消费有的同学学期未过半,却已是“弹尽粮绝”,不得不四处“拉赞助”,发出一封封“告急”家书,甚至在家书中附上借条,搞起了“家庭贷款”这种盲目的消费,不仅影响日后的学习和生活,而且给家庭造成了过多的压力,应该引起大学生朋友的注意大学生盲目攀比消费无疑会造成很多不必要的浪费要杜绝大学生互相攀比高消费的现象,就应在大学生群体中提倡继承和发扬中华民族的优秀文化传统,加强道德建设,提倡、保持和发扬中华民族济困助危、自强不息、艰苦奋斗、克勤克俭等优良传统帮助大学生尽快树立理性、健康的消费观念,进而在全社会倡导节约,杜绝浪费后注报告撰写叶萌骆也问卷制作骆也报告修改叶萌数据统计分析骆也问卷调查网络调查,合作进行。