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文本内容:
学年度第二学期幼儿幼教教研工作计划
一、指导思想年,我园将以《纲要》与《指南》为指引,以现代教育思想为指导,根据我区2023学前教育坚持课程改革面向每所幼儿园、教学(游戏)研究面向每位教师、教育质量着眼于每个幼儿〃的指导思想,进一步重点加强教育教学的常态管理,重视引导我园课程建设资源开发和一日活动有效性、游戏性的研究,重点引导教师加强课程化、游戏化环境建设,不断提高幼儿园保教质量
二、工作措施
(一)践行《指南》精神,重视保教常态管理,优化一日活动质量今年我园要重视提升教师的学习力、理解力,组织教师深入学习和深刻
1.领会《纲要》和《指南》的核心理念,不断优化教师的教育理念和行为,改善教师教〃与幼儿学〃的方式,并结合专题研讨与培训,根据区学前教育精神,对我园一周逐日活动计划表的活动类型和内容安排进行培训,使之科学合理、动静交替、有序有效,更加符合儿童年龄特点和身心发展规律今年我园要重视体育活动和各类游戏活动的开展,引导幼儿园营造游戏化、活动
2.化的环境,一日活动要保证每天一小时的体育活动,二小时的户外活动,三小时的游戏活动丰富幼儿学习和生活活动,防止和克服小学化〃倾向,让游戏承载儿童学习的功能和快乐的元素,并能主动探索教学和游戏一体化的实践策略今年月初,我园接受市教研部门,对幼儿园一日活动和游戏活动的调研,我园
3.4要加强引导幼儿的游戏水平,逐步建立科学严谨的常规秩序,规范教师教育教学行为
(二)深化课程建设,加强课程研究力度,有效推进课程改革继续优化办园思路,丰富园所文化,以发展的理念引领教改,结合园所
1.文化和特色发展,探索课程园本化实施体系,增强改革意识、科研意识,注重个性化发展,在规范发展的基础上,追求内涵发展、特色发展,促进幼儿主动学习,促进教师专业成长在日常工作中,每位教师要以学习落实《纲要》、《指南》为主题,开
2.放优质的专题性研究活动,构建一个平等的交流平台,促进教师共同成长
(三)优化教研机制,改变教师教学生态,提高教育科研实效我园要继续树立教师发展为本〃的管理理念,为教师营造一个宽松和谐的工作
1.环境,让教师从自己的学习和教研、科研活动中真正体验到学习、发展的乐趣,深切感悟到教科研对其职业生涯和教育实践工作的有力支持和帮助,孕育民主、平等、和谐、创新的教研文化本学期,依托市教科院##区将重点关注幼儿园游戏的研究,开展市幼儿园主题
2.课程背景下的游戏(微视频)评比〃,我园积极组织主题课程背景下的游戏评比〃活动同时,积极配合省学前教育学会,组织选送年##省幼儿教育优秀论文评比〃2023和##省幼儿园管理优秀案例评比〃组织老师参加我园幼儿园数学活动教材教法分析讨论会、数学教学活动评比,帮助教师解决实践中的难题和困惑继续强化科研兴园意识,切实提高教师的科研能力,积极课题研究,有序地推进
3.课题的实践研究,重视课题的过程管理,加强网络资源的管理和积累,提升教科研水平和实效
(五)加强评价研究,重视课程资源建设,构建区域共享机制.依托信息化平台和技术手段,开发和盘活幼儿教育课程资源在幼儿园深入开1展综合主题活动的基础上,优选有价值的主题活动课程,依托区学前教育的指导引领,尝试建立幼儿园主题活动课程资源库,优秀教案、课件和游戏微视频等,推进幼儿教师的信息化水平,有效利用课程资源探索建立幼儿园保教质量监管评估体系,不断提高办园水平和保教质量加快建
2.立幼儿园信息管理系统,并实行动态监管引导教师注重日常教育活动中的儿童行为观察和分析,本学期,我园将根据市教科院工作要求,依托##市学科中心组、##区学前教育,围绕如何开展幼儿观察记录〃进行相关探讨,开展过程性评价和发展性评价研究时间主要工作备注布置本学期我园幼教教研及教科研工作计划制定各级各类工作计划,上报花名册月组织参加音乐教学、微视频〃园本培训份第一阶段管理检查、整改6s个年龄班班级特色申报幼儿早操、律动观摩月份幼儿园课题研究相关工作各班召开庆二八〃家长主题活动大班组家长召开幼小衔接讲座活动第二阶段管理检查、整改、评比6s上报区域性开放活动通知、邀请书各班幼儿游戏评比各班班级主题环境创设、园所环境创设观摩交流区域性开放活动暨区、市教研室调研幼儿园教育教学常规和游戏青年教师基本功竞赛四月份数学课堂教学活动评比(白板信息技术)一日活动计划专题培训活动各班家长半日活动开放五月份体育课堂教学活动评比欢庆六.一〃活动如何开展幼儿观察记录〃培训班级网站建设评比六月份大班毕业典礼幼儿发展性评价督查年月日2023218。