文本内容:
中班英语教案:培养幼儿对英语的兴趣
1、培养幼儿对英语的兴趣
2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音
3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容学习单词nose、mouth、eye、ear活动准备face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉活动过程
一、开始部分引出主题
1、用英语问候Hello,boysandgirlsHello,Misschen师幼共同唱goodmorning
2、复习单词今天老师再来给小朋友变个魔术,Look,whatsthisItsface师Yes,〈教师模仿faceI ama face,nice toseeyou幼nice tosee youtoo师Oh,very goodoface上都有什么呢?Who wantto helpme幼眼睛、鼻子、嘴巴师那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼One twotheer
二、学习五官单词师What isthis幼:嘴巴师oh,thisismouth,followmemouth幼儿看老师口型跟读,向mouth打招呼hellomouth类似学习noseeye ear师小朋友学的可真快,鼓励鼓励自己幼、gooddoodverygood.
三、游戏比赛记忆单词师小娃娃哭了?小朋友看发生了什么事〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了,怎么办啊?幼儿积极讨论想办法我们都是一些有爱心的小朋友,那我们一起来帮娃娃找到五官,让她成为一个漂亮的娃娃吧〈教师讲解游戏玩法和规则,要求幼儿到教室的每个角落找器官,找到的用英语说出名字,然后到其他小朋友那找另外的器官,在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸看哪组组合的最快,优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉
四、游戏指一指结束活动师小朋友,小娃娃脸真漂亮,他们要回家了,先和他们说再见吧幼goodbey师下面老师要和小朋友做个游戏,游戏的名字叫touchtouch教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手,一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上,要求能够听到后,快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏,教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友在欢乐的touchtouch游戏中结束活动活动自评通过本次英语活动,幼儿基本上可以掌握所学单词,并复习到一些简单的英语口语活动通过听、说、学、用等多种游戏形式,使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用,并能够在教师带动下积极参加到游戏中,并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力,在游戏中注意到幼儿的个体差异,及时鼓励和引导。