文本内容:
中班语言教案取气球活动目标
1、学习看图填补讲述编讲填补部分的内容
2、发展幼儿想象力和语言表达能力
3、发展幼儿表演能力和团结协作的能力
4、教育幼儿懂得别人有困难的时候,应该主动帮助活动准备取气球图片小图片猫、猴、豹、松鼠、长颈鹿、大象、鸟、蛇、树袋熊、绳子、梯子活动过程
1、出示图
(一)
2、发生了一件什么事?小刚要去动物王国坐客,气球是小刚送给小动物的礼物,可是现在气球却挂在树上了,小朋友想一想小刚的气球怎么会到树上的?
3、
(1)现在小刚的心理很复杂,如果你遇到了困难最希望什么?
(2)这时谁看到了这件事?(兔子)
(3)小兔子是来迎接小刚的,他看到这件事赶紧跑来帮助小刚,可是小兔子怎么跳也够不着,怎么办呢?哎!有了,小兔子转身跑回了动物王国
4、小兔子跑回动物王国干什么去了?
5、出示图
(二)1结果气球怎么样了?讲述小朋友动作2我们给故事起个好听的名子《取气球》3小动物们知道小刚遇到困难都跑来帮忙,那是谁帮的忙呢?老师想的办法是请大蛇,那老师是怎样请的呢?小朋友仔细听示范讲故事4老师把小朋友想的办法都装在了小筐里,请小朋友选择一种办法把它贴在图画纸上贴完后,请小朋友回到自己的座位,把故事完整的讲述一遍
6、幼儿贴画,教师指导请个别幼儿完整的讲述故事
7、现在请小朋友来表演故事.
8、小朋友帮助小刚想出了好办法,小刚和小动物非常感谢我们,他们把气球送给了我们,我们一起去玩吹气球比赛好吗。