文本内容:
中班语言教案亲亲绿色目标
1.理解故事内容,了解大家喜欢绿色的原因
2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情准备
1.图片
2.故事磁带
3.绿色的透明玻璃纸过程
1.听听“绿色”故事结合图片,倾听故事一遍故事的题目是什么?绿色为什么不高兴?山羊公公、兔姐姐、长颈鹿和小朋友对绿色说了什么?绿色听了有什么感觉?它是怎么说的?
2.亲亲绿色你喜欢绿色吗?如果让你对绿色说话,你会说什么呢?启发幼儿对绿色说句话如我喜欢绿色,因为你是树叶宝宝的颜色等
3.看看绿色世界幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了引导幼儿说说绿色的大树,绿色的幼儿园,绿色的你、我、他等建议
1.可将故事中的角色木偶及故事录音投放到区角活动中,让幼儿学讲故事中的对话
2.引发幼儿回家向父母询问你喜欢绿色吗?为什么?视情况可引导幼儿进行再交流附亲亲绿色红色、黄色、蓝色、绿色是好朋友,他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的秋天到了,绿宝宝有点不高兴“树叶喜欢黄宝宝,苹果喜欢红宝宝,天空喜欢蓝宝宝,一到秋天,大家不喜欢我了”小木偶听见了,拉住绿宝宝的手“不,大家都喜欢你,不信,我带你去找找看”走呀走,他们遇见了山羊公公,绿宝宝问“山羊公公,你喜欢我吗?山羊公公口羊啤叫“喜欢!喜欢!我最爱吃绿绿的菜了”走呀走,他们遇见了兔姐姐,绿宝宝问“兔姐姐,你喜欢我吗?”兔姐姐蹦蹦跳“喜欢!喜欢!我最爱闻青青的草了!”走呀走,他们遇见了长颈鹿,绿宝宝问“长颈鹿哥哥,你喜欢我吗?长颈鹿点点头“喜欢!喜欢!我最爱听绿树叶沙沙的声音”走呀走,遇见了小朋友,绿宝宝问“小朋友,你喜欢我吗?”小朋友亲亲他:“喜欢,喜欢!我最爱看绿绿的颜色,它让我的眼睛明又亮!“绿宝宝知道大家都喜欢自己,高兴地说“谢谢你!小木偶!”。