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文本内容:
中班英语教案幼儿I
一、设计意图此活动来源于生活,我们都知道,各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的,而且他们已经学习过一些基本的动词,能够运用所学的动词与相应的动物匹配,如rait对应的动词为jump等等教师在此基础上让幼儿学习句子What canyou do教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式,给幼儿创造更加形象、直观的学习氛围使幼儿在边说边动的过程中,逐步地理解句型
二、活动内容What canyou do
三、活动准备音乐磁带,各种动物头饰
四、活动目标
1、能听懂句子What canyou do并能用lean来回答
2、乐于参与活动,乐于用动作来表现所学的动词
五、活动过程一呈现主题resectionTHello!Boys andgirls,today someanimals willcome toourcla.Now,close youreyes.
1、情景表演,戴上头饰与配班教师进行CatHello,I ama cat.ButterflyHello,I ama butterfly.CatHello Butterfly,what canyou doButterflyI canfly.fly,fly,fly,I canfly.Hello Cat,whatcan you doCatI canwalk,wlak,walk,walk,I canwalk.
2、教师分别扮演ra it,dog,fish的角色,教师与幼儿一起对话
(二)练习(practice)
1、两名幼儿为一组,发给每组一个头饰练习说句型,幼儿可以互换头饰说句子TNow,find yourpartner andpractice thissentencewhatcan youdo
2、请幼儿任意选一个动物扮演,其余幼儿与他对话
(三)应用(reduction)Play gameTNow,lets makea circleand playa game.When Ishow“ra it”,you willsay“I ama rait”When Iaskwhat canyoudoYou willsay“I canjump.Jump,jump,jump,I canjump.”Do youunderstand
(四)活动结束Lets playthe gameon theplayground.Listen tothe music.幼儿跟随教师做动物模仿走出教室。