文本内容:
中班语言教案动物谜语教学要求
1、学习猜谜语,会按谜面表述的特征猜出谜语
2、喜欢动物,能了解常见动物的特点课前准备
1、有关动物的谜语
2、幼儿已有猜谜语的经验,并知道1——2个有关动物的谜语教学过程
1、以动物朋友来做客的情境引发猜谜兴趣1学猜公鸡的谜语教师说谜面头戴红红帽,身穿花花衣,尾巴高高翘,叫人早早起2幼儿猜谜,并说出理由3出示公鸡的图片,与幼儿共同分析谜面,边说谜面边看图,帮助幼儿理解
2、猜猜、说说1教师出谜,幼儿学猜、学说2幼儿相互猜谜,表扬猜对的幼儿。
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中班语言教案动物谜语教学要求
1、学习猜谜语,会按谜面表述的特征猜出谜语
2、喜欢动物,能了解常见动物的特点课前准备
1、有关动物的谜语
2、幼儿已有猜谜语的经验,并知道1——2个有关动物的谜语教学过程
1、以动物朋友来做客的情境引发猜谜兴趣1学猜公鸡的谜语教师说谜面头戴红红帽,身穿花花衣,尾巴高高翘,叫人早早起2幼儿猜谜,并说出理由3出示公鸡的图片,与幼儿共同分析谜面,边说谜面边看图,帮助幼儿理解
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