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文本内容:
制造些“不美好”，请看大屏幕
2.河面上漂浮着大量游玩后的废弃垃圾，金黄的沙滩上也铺满了各种垃圾，街道的垃圾桶四周堆成了垃圾山
3.看完刚才的两组照片有什么感触吗谁想来说说？
4.你们的感触可真不少，看来大家都希望生活在一个干净美好的环境中，想想看生活中你制造过哪些垃圾？
5.孩子们，你们说的这些几乎每天都会用到，它们给生活带来便利的同时也成了一种废弃垃圾，垃圾每天都会产生
6.看，这个数据一一450吨，知道是关于什么的吗这是老师收集的我们济宁市一天垃圾的产量，听到这里很多同学张大了嘴巴，可能有的同学脑海中没什么概念，如果把这些垃圾装到我们上课的教室里，可以装满整整16间这样的教室可孩子们，这仅仅是一天的产量，一年呢一年要有365天，估估看，一年的垃圾会堆满多少间教室一起看看吧——5480间，多吗是呀，生活垃圾已经多到了难以想象的程度
二、了解垃圾
（一）垃圾的生命
1.⑴垃圾过多使得很多地方被垃圾环带包围，对环境会有什么危害吗所以要及时对垃圾进行处理⑵有些国家想将垃圾抛入海洋，你认为会带来什么危险？⑶还有人提议将垃圾用火箭抛入太空，你认为可行吗为什么？⑷若将废旧电池、过期药品等有害物质，与其他垃圾混合，会有什么危害？
2.大家知道吗垃圾处理起来也不容易，它们也像人和动物一样是有生命的，看到了吗，垃圾不是随便堆放就能消失的
（二）垃圾的特点L要想合理的处理垃圾，还得深入的了解它们，回想下平时产生的生活垃圾，是不是所有垃圾都失去了利用价值？
3.真是些生活的小达人，老师也收集了一些照片，一起看看吧看这是什么用什么做的？看，这是什么制作呢？这个是？看，这么漂亮的花呢？那这只庞大的动物呢？
4.同学们们，刚才的这些是用生活中的废弃物制作的，想想看，如果把这些废弃物随意丢掉，它们便成了恶心的垃圾，严重了还会污染环境，危害健康，但如果合理回收再利用，它们将变废为宝，再次发挥使用价值
5.大家知道吗？回收利用的物品不仅可以做出些漂亮的工艺品，还可以资源回收加工成新材料呢，在70周年的阅兵仪式上，就有我们山东信阳制作的一个环保大礼，请看大屏幕（视频地毯）
6.这种处理方式不仅减少了对环境的危害还节省了资源，我们每天丢弃的不是垃圾而是一份宝贵财富关于这种“小财富你还了解些哪些？（生……）看到这些，你还想把这样的“财富”随手扔掉吗？
三、垃圾分类
1.是呀，有句话说得好”垃圾是放错地方的资源”，就看如何利用刚才的探究，我们知道了不同的垃圾有不同的处理方式，如果想更好的利用垃圾资源就要对它们进行细致的分类处理，习爷爷曾说过“垃圾分类是一种新时尚”,接下来我们就一起来体验下这种“新时尚”（课题垃圾分类）在体验前先来看下活动要求，谁来给大家读一下
2.为了方便大家的体验，老师准备了些打印出来的垃圾卡片，请小组长拿出来分好工，带领组员开始吧
3.时间到了孩子们，请收集好卡片，没完成的小组课下再完成
4.哪个小组来展示下你们的分类结果请你们组来，为什么把这几种分成一类其他组同意他们的说法吗还有想补充的吗？
5.大家真厉害，准确完整地对这些垃圾进行了分类，一起看看分类的结果吧，像这样的归为一类称为可回收物（板贴），生活中的可回收物有玻璃瓶、塑料类、金属类、织物类和废纸等，称为厨余垃圾（也称为湿垃圾乂板贴），可以做成饲料或肥料，生活中的这类垃圾有蔬菜叶子、果皮果壳、残枝落叶、鱼骨内脏、剩饭剩菜等；而这些对人体健康有害、有毒，对环境造成现实、潜在危害的废弃物，称为有害垃圾（板贴）需要把它们回收起来进行特殊处理，生活中的这类垃圾主要有灯泡、过期化妆品、药品、破损温度计和废弃电池等；而这些是以上三项以外的危害小，有污染、难降解，无再次利用价值的垃圾，称为其他垃圾（也称干垃圾）,（板贴）这类垃圾包括废弃隔尿垫、餐巾纸、烟蒂、大棒骨、贝壳等
6.孩子们，生活垃圾你会分类了吗我们知道，分完类的垃圾是要投放到相应的垃圾桶里的，看，垃圾桶也来了，会分辨它们吗这个是什么垃圾桶，收集什么样的垃圾怎么认出它的？……
7.知道的可真多，正如你们说的，这个蓝色的垃圾桶是可回收垃圾桶，主要回收生活中的可回收物，它在这一类下面
8.看，这个绿色垃圾的呢怎么知道的看标志就能分辨出来，真会观察，就是厨余垃圾桶（也成为湿垃圾桶），收集起来方便制作饲料或肥料，它就贴到这一类下面
9.这么醒目的颜色会是什么垃圾桶对，有害垃圾桶，你怎么知道的？看到它的标志了吗一个叉号，是用来警示这儿危险请远离，它专门收集有害垃圾
10.最后这个呢其他垃圾桶，它的颜色是有的地方可能是黄色,生活中的其他垃圾（干垃圾）因受污染、难降解，无法回收利用，需要它收集起来填埋、焚烧
11.孩子们，认识它们了吗，能快速记住它们的频色、标志以及回收什么样的废弃物吗1分钟时间，记记吧时间到，记住了吗厉害，这么快就掌握了垃圾分类的窍门，为了方便大家分类，老师给大家带来一首垃圾分类歌，一起看看吧（儿歌视频）有人说生活垃圾不好分辨，聪明的的网友可想到了好办法，将生活垃圾与猪联系起来，请看（视频）孩子们，对垃圾分类时多想想垃圾与猪的关系，就能正确分类
四、垃圾分类小知识学会了垃圾分类，来个小挑战怎么样谁能快速分清垃圾的类另……
五、垃圾投放小知识垃圾分类很重要，投放垃圾也是门大的学问，一起来学学投放里面的学问吧（视频）视频中说的一些投放小技巧，希望大家在生活中能用到
六、身边的垃圾分类L这是老师拍的我们城市街道旁的垃圾桶，从上面能找到什么标志？看中间还有标志呢里面没有其他垃圾和厨余垃圾的标志，该怎么放呢，除了可回收垃圾和有害垃圾外，其余的垃圾可投放到不可回收桶里
2.看，我们学校里还有个特别的垃圾桶，见过吗投放什么的怎么知道的对呀，感冒生病时佩戴口罩，为了方便废旧口罩的处理，学校专门设置了这样细致的垃圾桶
3.看，这个你认识吗对，就是旧衣回收箱很多同学小区里就有这个，不穿的旧衣物可以投放到这个箱里方便回收再利用，看，上面还有回收流程呢
4.好了，孩子们，今天的学习收获了什么？（课件）垃圾分类学会了,下节课我们将变废为宝利用生活中的废弃物品制作漂亮的工艺品（课件），有兴趣吗这节课就上到这里，下课。
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