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文本内容:
逃命演练在警报声中,幼儿在消防员叔叔的带领下,用湿毛巾捂住鼻子、嘴,半蹲着一个跟着一个平安逃离火常幼儿通过亲身体验,从感官上感知、相识火灾,驾驭了基本的逃命自救技能接着,全园幼儿观看消防员表演(油盆灭火)最终幼儿在家长的陪伴下观看消防平安宣扬图片展,听消防员的讲解消防学问通过讲解,使幼儿相识到火灾给人们生命财产带来的危害,知道了简单引起火灾的因素,火灾的类型,各类火灾的扑救方法、常见平安警示标示的相识、“119”火警报警电话以及自救逃命的方法等消防学问
二、交通平安嬉戏活动36岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、新奇、仿照力强等〜特点,同时视察力和辨别是非的实力较差,是最简单引发交通事故的群体虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧因此交通平安教化成了本次活动周的重要内容之一,通过请交-警来我园给孩子们进行交通学问讲座、组织幼儿观看“交通平安教化”展板、组织演习《开车过公路》、学习交通警-察打手势等一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多交通平安的学问
三、“平安学问竞赛”我园充分发挥家长的才智和力气,共同做好幼儿平安工作,各班定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我爱护实力的小常识,向家长宣扬一些培育幼儿自我爱护实力的方法,发动家长收集并教给孩子有关平安的常见标记、学问等,在此基础上,11日上午930,幼儿园大班年段三个班的一百多名小挚友在老师的带领下,在操场上摆起了方阵,绽开了一场别开生面的“平安学问竞赛”通过本次“平安宣扬周”活动,不但使孩子们在看似嬉戏性质的表演中获得了最为深刻的感性相识,也使他们的头脑中从小树立了平安第
一、生命最珍贵的自我爱护意识并受到了领导、家长以及社会各士的好评幼儿大班平安总结报告5不知不觉中,这一年即将结束,在上级领导的关切、指导下,经过全园教职工的共同努力,我园的平安工作取得了较好的成效现将一年来我园的平安工作总结如下
一、提高平安意识仔细学习各类平安相关文件,对老师开展平安学问教化培训,提高老师的平安意识我园定期对全体教职工进行平安教化,增加教职工的职责感并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件,经过学习,让大家明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,使教职工在思想上对平安工作高度重视
二、严格执行各项平安制度,并仔细落实,职责到人
1、平安工作领导小组工作仔细得力为了把平安工作落到实处,我园的平安工作领导小组,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内担心全隐患,包括显在的、隐藏的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发觉问题刚好实行措施加以消退,确保了幼儿的平安并建立了平安检查档案,刚好总结和改善平安工作
2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度,对幼儿入、离园严格管理为了幼儿的平安,我园严格执行交接班制度,仔细清点幼儿,并作好记录,防止漏失不违反规定随意接送幼儿,不允许非幼儿家长接送幼儿,特别情景必需由家长事前说明并供应足信凭证
3、严格执行医务室平安制度,加强对药品的管理对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,刚好更换过期、失效的卫生用品对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等),单独存放,妥当保管严禁无关人员进入卫生室和药品间
三、平安教化活动经过形式多样的平安教化活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,真正保证了幼儿的平安各种平安教化活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,帮忙幼儿懂得了自我爱护的简洁学问和方法
1、让幼儿驾驭简洁的自救技能,告知幼儿,让幼儿相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等并学习正确拨打特别电话号码
110、
119、120等
2、在活动过程中常常提示幼儿留意平安如细心触电、当心危急,上下楼梯渐渐走,不推挤,以免碰撞教化幼儿不玩火,不动插头开关等
3、开展一系列平安主题活动,如遵守交通规则,给小挚友介绍交通规则,相识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识今年一月一日,我们还带幼儿参观消防队,看演习,请消防队员给幼儿介绍火灾构成的缘由,消防车的作用,灭火器的运用留意事项一系列的平安教化,使幼儿的平安意识有了明显的提高,心理素养、应变本领明显加强一年来,我园严格的执行平安制度和检查制度,全园教职工始终把平安放在工作的重中之中,对平安工作尽职尽责,各项平安措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一齐平安事故在下一年的平安工作中,我们必需要接着发扬本年度平安工作的优点,改善不足之处,使来年的平安工作更上一层楼幼儿大班平安年终工作总结报告相关文章:让孩子看来往的车辆,交通警察的指挥等然后回到幼儿园进行探讨活动,说说公路上的危害,要留意什么等,让幼儿知道行走时要走人行道,红灯停,绿灯行,走路要走斑马线,不横穿公路,不跨护栏等等,提高自我爱护意识同时,利用家长资源,收集了一些事故的图片,在区角活动中展示,让幼儿说一说最终,在幼儿园内开展“平安小天使”的活动,班级内设立平安小天使服务站,每天轮番在幼儿园门口出示让字牌,提示老师进门推车,提示家长把车辆停在门外,保证幼儿园内道路的平安畅通
三、看听结合,震撼心灵平安是不容忽视,不能放松的一疏忽或许就会酿成大祸为了让幼儿明白这个道理,幼儿园通过展板进行平安教化、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家进步行平安教化,提高防范意识教化幼儿不玩火柴、打火机,不靠近火炉,不摆布电器我给幼儿带来了平安教化的片子比如幼儿不跟不相识的人走,不吃生疏人给的东西,独自由家怎么办、玩具上的平安,嬉戏时的平安,厕所内的平安等等,从小挚友的实际生活的各个方面进行了介绍,孩子看了以后是受益非浅视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的留意,使大家都感受到了“留意平安,珍惜生命”的重要性
四、开展活动,收获学问我们开展了一系列的平安教化活动,目的是使孩子真正了解平安学问,知道怎样进行自我爱护开展了教化以后,在孩子内心接受有多少,我们也进行一些活动首先是开展“平安学问我知道”的讲解并描述活动,孩子依据自己知道的一些学问,说一说怎样爱护自己,应当怎样,不应当怎样我们将孩子记录的语言布置成墙面,和让孩子自己说,相互说,加深理解其次,在幼儿中开展“平安学问辩作职责,不能马虎懈怠,保证每个幼儿的身心健康,就等于保证幼儿的生命平安作职责,不能马虎懈怠,保证每个幼儿的身心健康,就等于保证幼儿的生命平安幼儿大班平安总结报告2在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子,真令人难忘本学期,我们始终把平安工作放在班级工作的首位针对小班幼儿平安意识不够强的实际状况,开学初我们制定了切实可行的平安工作安排,对幼儿实施系统的平安教化,使平安工作开展得井然有序现将本学期的平安工作总结如下
一、创设平安、健康的环境,帮助幼儿建立平安意识幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们对活动室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素,把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活、学习环境
二、加强幼儿的平安教化,注意保教结合平常我们常常给孩子灌输平安方面的学问,如不玩水、火、电通过让幼儿看图片,电视,让孩子了解危急时刻都在,并且给幼儿讲解并描述须要留意的地方,比如说,爸爸妈妈带你去公园里玩,一不当心你与爸爸妈妈走散或迷路了,这时候你应当怎么做呢有叔叔阿姨请你吃糖,说带你去找爸爸妈妈,你又会怎么做家里起火了,你会怎么做我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟平安教化”,使幼儿学会了遇事要冷静,有困难找警察叔叔的好方法了解了
11、
12、119三个特别电话号码的作用在平常我们还让孩子视察哪些是危急的物品,并讲解并描述危害平常也教化孩子不在教室里疯跑,打闹抓紧孩子常规方面的教化,削减危急发生的机会如平常要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走上下楼梯时,扶着右边的栏杆走上厕所时不打闹,不推挤等等同时,我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看,,三问,,“四查,,杜绝幼儿带危急物品入园对生病带药幼儿的药品进行平安管理,并且进行登记,按时按量喂幼儿吃药督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中午睡时不玩发夹,巡回检查幼儿午睡状况,刚好订正幼儿不精确的睡姿,被子掉了立刻给孩子盖好防止感冒我们还会在一日活动中视察幼儿的心情和面色,发觉异样现象马上处理或送保健室平常出去活动前,总关照幼儿作好大小便打算;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套在活动中遵守规则,不推、不挤前面的小挚友,不做危急的动作这些习惯在每次的活动前老师总是要叮嘱、关照久而久之,幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避开了在活动中事故的发生
三、开展平安教化活动,增加幼儿自己爱护意识本学期我们把平安教化放在了首位,因为我们觉得对于小班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危急,自控实力差,做事有冲动性,对危急或有害事物缺少阅历,在活动中简单发生事故,受到损害因此在一日活动中,我们时刻关注着幼儿的平安,如在每天的户外活动中,更是加强视察,在解除平安隐患的同时也留意个别提示刚好制止危急行为的发生在一日活动中我们也重视幼儿的平安意识和自我爱护教化,如利用晨间谈话与幼儿共享平安学问和自我爱护措施,提示幼儿不做危急戏,不吃塑料玩具等,使幼儿逐步积累一些平安常识并学着爱护自己
四、家园亲密沟通,确保幼儿接送平安本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,刚好提示家长确保幼儿接送时的平安我们为幼儿办理了接送卡,对每一位幼儿的来园、离园接送的家进步行核实,确保幼儿接送平安看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开,家长们满足的表情,我们感到特别欣慰平安工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境,确保每个孩子健康欢乐地成长幼儿大班平安总结报告3回顾这学期的工作,我们始终把平安工作放在班级工作的首位在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际状况动身,制定了平安教化安排,并因地制宜,有安排地对幼儿进行平安教化,看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满足的表情,我们感到特别欣慰现总结如下
一、为幼儿供应轻松开心的平安环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境
二、把平安教化融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理我们面对的是一群六七岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确运用筷子的方法,做到不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐平安孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患
三、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识我们依据学期平安教化安排,有的放矢,把平安教化融入到主题活动中这次幼儿园组织的春游,正好是给幼儿的一次熬炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的平安意识,遵守外出规则,杜绝平安隐患幼儿都会专心的登记来,回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意,幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识
四、家园沟通,确保幼儿园外平安本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实,确保幼儿接送平安平安工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境,确保每位幼儿健康欢乐地成长幼儿大班平安总结报告4平安工作事关每一个幼儿的身体健康与生命平安,事关每一个家庭和社会稳定,事关教化方针的全面贯彻与合格人才的培育,来不得半点松懈和麻痹,幼儿大班平安工作小结为实行教局有关平安教化工作的文件精神确保全园幼儿的生命平安,我园一贯重视幼儿园的平安工作,始终把爱护幼儿的生命和健康放在工作的首位,全园上下行动起来,从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实,齐抓共管,对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期不定期的检查,发觉问题刚好整改,刚好消退隐患,确保了全园的平安我园依据各级政府和教化主管部门的文件精神和要求,依据近期文件中新的要求和幼儿园平安工作的须要,幼儿园依据各部门各个岗位的工作要求,仔细细致地重新修善和签订各类人员《平安工作责任状》,还增加了新的规章制度,如《寄午幼儿交接-班制度》、《平安工作应急预案》、《幼儿接送制度》等各类制度的制订,使全园工作有章可循,有制可依,使每个教职工清晰自己的岗位职责,懂得平安工作人人有责、人人知责、人人尽责,增加工作的规范性,增加保教工作的平安系数在幼儿园各项工作中,幼儿的平安问题成为我园保教工作的重中之重,老师们依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题,通过教学安排的调整,把平安教化纳入幼儿园正常的教化教学内容之中,并将平安教化内容渗透在一日活动的组织过程中,工作总结《幼儿大班平安工作小结》为了进一步确保幼儿的平安与健康,避开意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害,我园于2024年元月10日——15日开展了丰富多彩的“平安活动周”教化活动,取得了可喜的教化效果主要开展了一下3项活动
一、消防平安主题活动10日下午300消防大队的消防员走进幼儿园到各班讲解防火的留意事项、方法后帮助老师组织进行模拟火灾现场。