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年幼儿园班级重阳节方案2024幼儿园班级重阳节方案(精品5篇)幼儿园班级重阳节方案要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的幼儿园班级重阳节方案样本能让你事半功倍,下面共享【幼儿园班级重阳节方案(精品5篇)】,供你选择借鉴幼儿园班级重阳节方案篇1活动主题“浓浓祖孙情快乐过重阳”活动目标
1、教化幼儿敬重老人、长辈;明白关切他人
2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节,培育幼儿敬重祖辈,并进一步感受家的暖和
3、体验活动开心、快乐的氛围,激励幼儿专心参与群众活动
4、在活动中初步培育幼儿动手潜力与合作潜力活动时间
1、活动打算与策划时间重阳节前5天
2、活动开展时间重阳节当天,大约1个小时活动打算
1、签名表
五、活动总结通过活动,帮助幼儿丰富以下阅历:
1、农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”
2、爷爷、奶奶特别关切我们,我们也应当敬重爷爷、奶奶
3、每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事幼儿园班级重阳节方案篇5
一、活动名称重阳节到了
二、活动目标
1、在活动中,让幼儿了解重阳节,学会敬重和关爱老人
2、感受和爷爷奶奶在一起的欢乐
三、活动打算
1、物质打算做旗子、多媒体电影《重阳节》
2、阅历打算穿鞋子的阅历;歌曲《爸爸妈妈好》
四、活动过程
1、师孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,立刻就要到重阳节了,今日我们很快乐,能和爷爷奶奶一起过节日师谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关切和照看我们的小结爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们•…・・
2、祝愿歌《爷爷、奶奶好》小挚友们真聪慧,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》,让他们听一听,好不好?
3、嬉戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子师作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏森林里,天黑了,现在请小挚友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢师天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢快过来找一找师找到了,请小挚友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子
4、做旗子师爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝愿爷爷奶奶身体健康,欢乐每一天
2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲
3、每人两个桔子活动流程
1、隔代家长准时参与活动,进班后签名,找到幼儿坐下来
2、老师引出重阳节主题1师你们明白明天九月初九是什么节日吗?孩子重阳节老师对了,也是敬老节,重阳节它是我们中国的传统节日,也是爷爷奶奶、外公外婆的节日,这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里,和小挚友们一齐庆祝节日,提前过一个有好处的重阳节,你们快乐吗让我们用热情的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多,给我们好吃的,好玩的,恒久把我们当成珍宝,那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻!2观赏重阳节ppt,老师讲解相关学问资料
3、结合音乐家杀老人,感受亲子的乐趣
4、老人表演节目时间看节目确定
5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌
6、每位孩子两个桔子,剥桔子给老人吃
7、活动结束幼儿园班级重阳节方案篇2
一、活动资料大班主题活动走进敬老院
二、设计思路《幼儿园教化指导纲要》指出“环境是重要的教化资源,应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”“充分利用社区的教化资源,引导幼儿适当参加社会生活”九九重阳,秋高气爽,正是幼儿户外活动的大好时机,我们带领大班幼儿,步行到离我园较近的敬老院,探望那里的爷爷奶奶,和老人们一齐活动,既活跃心身又受到教化,还能提高绘画本领,促进幼儿健康成长设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教化指导纲要》的精神
三、活动目标
1、经过走一走、看一看,使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮,产生愉悦的心情和绘画的欲望
2、指导幼儿现场作画,激励幼儿大胆想象绘画,培育创建思维本领
3、培育幼儿敬重老人,敬重长辈,礼貌待人的品质
4、在活动中提高口语交际本领
四、活动打算老师打算糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带
五、活动过程
(一)谈话导入,揭示活动资料及要求敬爱的小挚友们,你们明白此刻是什么季节吗对!此亥U是秋天,今日是重阳节,是爷爷奶奶的节日,让我们带着秋天的祝愿,一齐走进敬老院,去看看那里的爷爷奶奶,献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧!我们将走出幼儿园,沿着宽敞的马路,迎着凉快的秋风,排着整齐的队伍,唱着快乐的歌,走进敬老院今日的活动对每个小挚友都是一次考验,期望大家听从老师的指挥,信任你们个个都是最棒的!
(二)排队走进敬老院孩子们在三位老师的带领下,排着一字形队伍,唱着快乐的歌,沿着马路走进敬老院
(三)向爷爷奶奶问好请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶,全部的孩子齐声说“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!”
(四)表演节目
1、播放幼儿操乐曲,师幼一齐做幼儿操
2、幼儿歌曲独唱两名幼儿分别唱了一首歌
(五)就地作画、献画
1、师孩子们!你们看,爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草,有高大的楼房,宽敞的台阶,好美丽呀!你们都是小画家,想把这漂亮的景色画下来吗
2、将幼儿分成六个小组,围着台阶,打算画画
3、分发彩笔和画纸,讲解并描述绘画要求
4、幼儿作画老师们巡察指导,激励孩子们绽开想象作画
5、献画师大家画得真好有的画了树木花草和房子,有的画了一个大蛋糕,还有的画了红红的太阳爷爷奶奶好想看看你们的画,此刻咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐,还要双手递给他们哟!
(六)沙地即兴作画
1、师孩子们,刚才你们把画献给了爷爷奶奶,他们夸你了吧你们做得真好!老师想嘉奖你们一次沙地作画的机会,你们的脚下有一层细细的沙,能够用小石子在沙上作画,大家喜爱吗能够想画什么就画什么,但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了,留意平安卫生哟!
2、幼儿在沙地上用小石子作画,老师也参加其中,倾听他们说说为什么这样画,刚好评价
(七)合影道别
1、幼儿集合,与爷爷奶奶合影留恋
2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园
(八)活动延长师小挚友们,在今日的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日快乐,请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的庆贺!幼儿园班级重阳节方案篇3
一、活动目标
1、激发幼儿酷爱爷爷、奶奶(外公、外婆),敬重老人的情感
2、通过视察情境表演,学会关切、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)
3、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同嬉戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往实力
二、活动过程
1、引出活动主题,欢迎老人提问今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体)那敬老节又是谁的节日呢为什么要敬老,要敬重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的老师小结原来,他们年青时为国家做了很多工作,作了许多的贡献他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边争论边答)老师对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有很多贡献的我们全社会也很关切老人,为他们设立了许多实惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关切我们谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关切我们的我们又要怎样关切他们呢?(幼儿争论后回答)哦,今日,我们实行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好,表示欢迎
2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿探讨老师我们班有的小挚友很关切老人,我们一起看看他们是怎样做的情境表演
(1)豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说“感谢您,我会自己走”引导幼儿思索奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的她做得对不对,为什么?⑵奶奶坐在椅子上捶背,钱程赶忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背思索钱程是怎样帮助奶奶的钱程为什么要给奶奶捶背呢你会这样做吗?问老人捶背后你有什么感觉呢?
3、让幼儿了解“敬老节”的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关切爷爷、奶奶(外公、外婆)的
4、嬉戏“找亲人幼儿蒙眼,依据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物老师小结小挚友平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了小结爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了
5、幼儿送贺卡给老人老师前几天,我们特意制作了精致的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关切,好吗?幼儿园班级重阳节方案篇4
一、活动思索平常孩子们享受着家里长辈老人们无限的关爱与呵护,或许会觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气因此在这个特别的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感意在让幼儿感受中华传统美德能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验华蜜生活的喜悦同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢本次活动采纳“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿
二、活动目标
1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节学问
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3、培育孩子从小敬老爱老的美德
4、通过社区活动,熬炼孩子的社会交往实力和口语表达
三、活动打算
1、大班联系好敬老院并打算一些零食
2、制作寿星卡
3、幼儿调查表
4、重阳糕120块
四、活动内容中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1、了不得的爷爷奶奶1中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事事先联系好2小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关切爱惜你的
2、给爷爷奶奶表演节目
3、爷爷奶奶辛苦了我给爷爷奶奶捶背敲腿
4、我喂爷爷奶奶吃块糕。