2024年幼儿园活动方案

⑸妈妈说心声说明通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈6幼儿与妈妈一起嬉戏1夹球竞赛幼儿和妈妈面对面夹球2妈妈嬉戏抢椅子7集体表演《我的好妈妈》说明幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情这时应当是感情的高潮也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要老师可作为主持人充溢激情地组织表演o如，当幼儿说完静静话，老师可以说我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐祝妈妈节日好掌声响起三关切妈妈让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱四送礼物说明幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行1庆贺，送礼物说明幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感2给妈妈说一句静静话老师可一道幼儿说些庆贺的话，如我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽

（五）建议以后，可产生幼儿的我帮妈妈纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关切妈妈活动反思今日我班幼儿的出席率是100%孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参与亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参加幼儿园活动的主动性、主动性越来越高了本次活动的亮点

1.幼儿在活动中讲解并描述了妈妈平常是如何照看自己的，妈妈在家里要做很多很多的事情，在讲解并描述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感谢之情

2.孩子们在活动中，表演了很多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热情的鼓掌

3.平常比较内向的孩子在妈妈的激励下，都能大胆的上台表演节目，例如吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗孩子们大胆的演出，和妈妈的激励是分不开的

4.孩子们和妈妈一起做嬉戏，在和妈妈共同嬉戏中，体验到了欢乐孩子们在观看妈妈做抢椅子的嬉戏中，始终为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华

1、15:00-15:10各活动参加人员在园内广场集合

2、15:10-15:20主持人致辞，活动正式起先舞蹈表演,园内老师将尊师重教、感恩父母等有关古文翻译

3、15:20T5:50老师领导孩子弟子规朗诵，孩子们或用现代通俗易懂的语言进行演说可提前打算，舞蹈节目老师自己筛选培训

4、15:50-1640齐冠礼，开笔礼，向孔子行礼1,齐冠礼孩子着汉服，上台走向自己的父母前，递上齐冠，女孩子则为递上发簪后，跪拜稽首在古代，向长辈行跪拜大礼，表示敬重，伸腰及股为跪股为大腿，以头着地为拜，跪时前身往前略屈，将头部垂下至地面为稽首对父母行跪拜稽首礼至汉代沿袭至今然后，其父母为其子女带上齐冠/发簪，孩子鞠躬揖礼致谢父母揖礼左手压右手，手藏在袖子里，举手到额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下2开笔礼，是中国传统文化中，对孩子起先识字习礼的一种启蒙教化方式，表示孩子进入学堂，起先由启蒙老师讲授人生哲理，并传授读书写字开笔，俗称破蒙孩子着汉服，上台走向老师面前行揖礼揖礼左手压右手，手藏在袖子里，举手到额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下，老师帮助前来行礼的孩子正衣冠，（正衣冠，是反映人的一个精神面貌，所谓先正衣冠，后明事理，是知书明理的第一步）老师俯身或下蹲为孩子额头上点上朱砂印，启智（点朱砂，开笔礼必行的一部，启蒙老师用红色的朱砂在其额头正中点上红痣，称为开天眼，痣通智，意味开启才智，以此寄予美妙的愿景）后递上竹简，（竹简（或书法卷轴），意味学问、文化的传承，写一些关于祝愿的话语，由孩子带回去保存）

（3）向孔子行礼，由启蒙老师带领走至孔子画像前，凝视孔子像，由启蒙老师说行礼，孩子行鞠躬揖礼，屈身面对孔子像，老师同行此礼，以示表率和敬重师尊

（4）在全部礼毕之后，孩子由家长带领回到自己的位置，等候活动的进行

5、（16:40-16:50）老师舞蹈（内容自行设定）（16:50-17:00）活动结束，主持人致辞活动为幼儿园全体老师共同参加，给与孩子和家长体验优秀传统文化孝文化及幼儿园的孩子在老师的带领下体验了中国古代读书人成长过程中的首次大礼开笔礼活动要求及留意事项

1、老师须帮助家长保证孩子平安，因关系到孩子成长问题，只能中、大班（4-5岁）孩子参与，

2、参加活动的老师、家长以及孩子必需严格遵守活动支配，不行私下随意走动，以防出现意外幼儿园活动方案2活动目的

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情

2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦活动打算

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐活动流程

一、主持人开场白（敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行宝宝一家亲亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》），宣布迎新年亲子活动起先

二、师幼家长表演开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演《开快乐心做体操》

三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由times;times;times;家庭带来的精彩节目bdquo;bdquo;

四、放《新年好》歌曲幼儿同唱新年好一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情附幼儿歌曲《新年好》

五、亲子嬉戏我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！

1、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）主持人抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫叠叠乐这个嬉戏是这样玩的bdquo;bdquo;,下面，请蓝色爱心的家庭出来嬉戏打算易拉罐18个（3个times;6组）嬉戏规则6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库易拉罐发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜（留意每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次）（绿色12个）主持人小挚友们，你们有没有坐过花轿啊今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是抬花轿bdquo;bdquo;请粉绿色爱心家庭的走出来！嬉戏打算床单3条嬉戏规则以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！

3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进行2次）（黄色16个）主持人我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，找宝宝请蓝色爱心的家庭出来嬉戏规则是bdquo;bdquo;嬉戏打算床单8条嬉戏规则请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝以最准最快的为胜

4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行嬉戏）（红色27）主持人抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，踩圈圈嬉戏的规则类似于抢椅子bdquo;bdquo;,下面，请蓝色爱心的家庭出来嬉戏打算打算9个呼啦圈嬉戏规则嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好,没家庭获胜（留意:找圈时家长和幼儿必需都站在圈内）有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的毛毛虫嬉戏（18个粉红色）主持人（出示毛毛虫图片）小挚友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏bdquo;bdquo;请黄色爱心家庭的走出来活动打算地垫若干连成3长条参与人数分3组，每组6个家庭，共18个家庭活动玩法家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束

六、老师家长表演嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲《北京欢迎你》掌声欢迎再次把热情的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿!

七、结束语快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！幼儿园活动方案3

一、内容与要求

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈

3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺

二、重点和难点知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺

三、材料打算

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等

2、幼儿事先打算好送给妈妈的礼物

3、通知妈妈参与活动

4、妈妈打算发言

四、活动过程一主持人引出活动二庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座说明座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周

2、活动进行1主持人引导幼儿说说庆祝会的意义⑵按节目单表演节目说明幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋主持人的语言应依据节目内容有所设计3幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱⑷个别妈妈表演本事老师小结我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈妈妈您辛苦了。