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年小学教导主任工作总结不精选篇)2024005小学教育主任工作总结1000字范文(精选5篇)工作在不经意间已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们都收获了很多,一起来总结自己的收获吧!下面是我整理的关于小学教育主任工作总结1000字的内容,欢迎阅读借鉴!小学教育主任工作总结1000字篇1我叫—,一年x月诞生于—镇—村,—年x月参与工作本科学历,—师范高校物理系物理教化专业20_年8月担当_中心小学主任工作一年来,思想上主动要求进步,工作中严格要求自己,自觉加强政治学习,不断提高自身思想素养,努力做好本职工作,圆满完成了学校的各项教化教学任务,教化教学工作取得较好成果现将一年的工作状况总结如下
一、思想上严格要求自己,忠诚于党的教化事业仔细学习党的教化方针和政策,提高自己的政治思想素养努力把“圆中国梦,促进中华民族的宏大复兴”落实到实际教学工作中,与学校的详细教学工作结合起来,营造和谐的教化教学氛围,努力做到“让农夫子弟得到最优秀的教信念,确定他们的成果,为他们的发展供应一切条件,特殊注意对青年老师的熬炼培育,其中绝大多数青年老师教化教学实力、探讨实力有了明显的提高二.学校特色:探究创新路依据学校特点,巩固发展原有特色,同时结合教化发展的特点,几年来探究出一条适合本校、适应时代的特色教化之路,开展了创建教化的探讨和实践,取得了明显的效果,学生的创新意识和创建实力得到激发,也取得了很好的效果,几年来在县市级有关创建独创的各类竞赛中都取得了优异成果,学校先后被县、市命名为县创建独创项目特色学校和上海市创建独创重点学校几年来学校工作在全体师生的共同努力下进展顺当,进步明显学校先后被评为崇明县文明单位,崇明县中学生行为规范示范校称号三.学校发展:改革促发展在仔细分析总结学校原有状况的基础上,引领班子一帮人共同制定学校短期、长期发展目标,本着实事求是的原则,商讨实施方案,探究谋求学校发展的切入点,针对学校以前存在的缺陷,不断改革完善,确立先进、较科学的办学理念,在全体教职员工中牢牢树立这样一个理念质量是一个学校的生命线,通过师德学习教化,努力培育教职工的大局观和使命感,做一个尽职、称职,能不断完善自我的合格员工四.凝合工程:稳定作基础学校工作是全体员工共同的工作,要搞好学校工作,必需有整盘棋意识,要充分调动全体员工的工作主动性和主动性,几年来我一方面对教职员工在工作上严格管理,另一方面力所能及地多为老师的切身利益着想,想方设法为老师谋利益,为他们排忧解难,丰富教职员工的业余生活,为他们自主发展创设良好环境,每年的集体生日和定期的外出考察疗养等深受员工的欢迎几年来老师队伍空前的稳定,心往一处想,劲往一处使,使学校的各项工作都得以顺当圆满地完成,学校的整体办学水平稳步提高,学校的声誉不断强盛五.制度建设人文融科学管理好一所学校,必需有科学的人文化的制度作保障,无规则不成方圆,但制度的设立要符合实际,要有利于学校的发展据此,先后建立完善了教职工岗位责任制度、奖惩激励制度、福利制度、医疗改革制度等,在各项制度的建立中充分体现校情和人文特点六.教学工作:质量求生存严把质量关,从课堂教学着手,加强监控管理、加强改革探讨,通过教学探讨月等形式,相互研讨、实践熬炼来有效地提高课堂教学的效率几年来学校的整体教化质量稳步上升,智优学生的比例逐年攀升,得到了社会各界的一样赞许认可小学教育主任工作总结1000字篇4我在—年9月份听从上级支配到赵家颜子小学担当教育主任工作由于自从1997年上班之后始终待初中工作,无论是教学方法还是工作思路已经形成了一种定式和模式,来到赵颜小学之后感到很生疏甚至有些恍惚和失落,一方面要面对那么小的孩子,他们是那么的天真又是那么的好动,在中学的上课模式和班级管理方法全变了;二是面对那些听也没听说过的课程以及他们的课时数,年级不同课时数也不同,自己的脑子似乎炸了锅一样,完全找不到方向幸亏在学校在刚刚适应了小学工作不久,我们就迎来了肥城市创建“省教化工作示范市”的工作我校对创建工作进行了分工,我全面负责创建示范市档案的在经验了教工站和学校组织的多次学习和与兄弟学校的多次探讨后,我对档案春节后上级这一举措使我们的整档工作进入到了快车道,虽然仍有这方面或那方面的问题,但是有了这个大方向,我们的档案为了进一步查缺补漏,找出成果的取得是大家的功劳,是大家共同努力的结果,在组档过程中,老师们每一组档案都要审查多次,发觉问题马上整改,有时为了弄清一个详细的数据或者是相同的文件,要比照其他档案资料,力求精确这是一个枯燥而又困难的任务,小段的时间不能满意实际须要,因此,档案迎接“教化工作师范市”的工作虽然结束了,但是我们学校的老师们并没有放松要求,我们的档案工作仍旧根据迎验的要求在进行,我们有信念在上级和学校小学教育主任工作总结1000字篇5我叫路爱军,男,1975年2月诞生,现年32岁,1994年毕业于焦作师范学校,同年月参与教化工作,1998年取得河南省9职业技术师范学院大专文凭,2024年取得小学高级老师资格,2024年被教化局任命为孝敬学区教育主任作为一名年轻的教育主任,我感觉自己最大的优势就是有的是年轻,敢于尝试,但是这也反衬出一个不足就是阅历的缺乏因此,这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试,同时又在不断的积累这一学年,我除了接着担当学校的教学管理、档案管理工作外,还有一些临时性的工作,可以说学校小,因此工作显得杂一些,但是假如能够专心去做,会有许多的收获总结这两学年的工作,我心中常常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教化工作中应当做些什么因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,从事教育主任工作的两年来我感到特别有意义,因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对将来有用的东西,可以心安理得地说我是怀着对教化的幻想,在全身心地投入教化工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我情愿用最大的真诚,对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责
一、关注学生的发展,对学生负责从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教化对象的将来,我要对他们负责在新课程背景下我努力转变观念,把酷爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生,只要是我的学生,无论成果好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多给以热忱帮助意图使出他们复原自信,走出自我评价的误区人的感觉是相互的,老师的真诚学生是能感受到的坚持与学生同等相处,激励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种沟通的习惯我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的看法接受你的教化尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教教化活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高老师的工作效率这个规律的核心便是科学、有效的教化方法,靠自己不断地摸索才能得到科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务实力我想,教化是一项高难度的工作,要做好它,非常不易但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉
二、为老师的发展着想,新课程对老师提出了更高的要求学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍,同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事,在校长的指导下,细心制定了以人为本的校本教研安排,汇同教育处组织新型的教学探讨活动,我校老师主体分为两个教研组,数学教研组和语文教研组每学期初各教研组制定自己研修主题,针对主题选取讲课内容,全校开展一次校内讲课评比活动,大约从第三周起先,每周两位老师,包括说课、讲课、评课、反思几项内容,全员参加,打算老师讲课,其他老师听课、评课,全员参加研讨,跨学科研修通过集体备课一上课一听课一研讨这样的案例分析,让更多的老师参加到教学活动中来,增加了教研活动的实效性,努力提高老师的课堂教学水平教化科研水平越来越与老师自身的利益休戚相关,我主动宣扬发动广阔老师撰写论文,让老师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会上级贯彻的有关老师培训精神,能仔细布置,刚好宣扬,使广阔老师能刚好领I口o
三、加强服务意识,对学校负责作为教育主任,能正确定位,努力做好校长的助手,做好以下几方面的工作
1、在校长室的指导下,制订好学校的教化教学工作安排,并组织实施,使学校教化教学工作更有针对性、实效性,并留意总结教化教学方面的阅历
2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作
3、组织、指导、审查各年级教化活动安排,各教研组教学教研安排,组织全校教化教学探讨和阅历沟通,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作
4、关切全体学生的全面发展,支配好爱好小组活动,组织好学生的竞赛活动
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学安排,组织好教研活动帮助分管领导详细负责学校各室的管理工作作为教育主任,在学校负有肯定的责任,感到有肯定的压力,但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人傲慢我也期盼着明年,我们合作得更开心化”作为一名老师,始终以一名优秀的人民老师的形象来要求自己,做到勤政爱学,以身作则,为人师表,做学生的良师益友,既做到传到、授业、解惑,又做学生的挚友,帮助他们树立正确的人生观、价值观作为学校主任,既做好校长的助手,干好学校的各项教化教学工作,又作为一线老师的“主心骨”、领路人,以身作则,为他们教化教学工作供应必要的帮助与服务,圆满仔细地完成上级交给的各项教化教学任务
二、加强老师队伍教化,努力打造一支过硬的老师队伍教化事业的好坏关系到祖国民族复兴,而一个学校教化质量的好坏,关键在于老师素养的凹凸老师是学生教化及成长的主体加强学校老师队伍建设,是学校教化教学的关键—中心小学,拥有学生500多名,老师24名开学初,帮助校长一起探讨教学分工,做到发挥每个老师的教学特长,发挥教学优势教化教学过程中,加强老师的思想教化工作,深化开展“学规范,树师德”活动,加强师德修养,树立老师新形象;坚持政治业务学习,通过教研活动、参与培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高老师的业务学习,努力打造一支高素养的老师队伍,促进高效课堂的建设,为—中心小学教化教学取得优异成果奠定基础
三、加强学校管理,抓好学校纪律卫生工作,为师生供应良好的育人环境学校纪律卫生工作的好坏,干脆关系到学校的稳定,关系到学校的校风校纪,关系到社会对学校的评价与威信一年来,仔细落实《—中心小学文明班级管理方法》,加强学校卫生纪律等的管理,做到学生有规则可依,约束自己的行为设立红领巾执勤岗,在楼道内、校内内监督管理学生纪律卫生等,每月设立流淌红旗并把评比结果纳入班级管理,作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一,极大的调动了班主任工作的主动性通过管理,—中心小学现在呈现出了校风正,学风浓的良好学习工作氛围,为师生创建了一个轻松舒适的工作学习环境
四、加强教学管理,深化课堂听课,抓好教研,提高高效课堂建设
(一)加强常规教学管理仔细落实小学教研室的教学工作要点,力争把每一项工作落到实处,不走过场,深化教学改革,提高课堂教学的高效性,提高学校教学质量教学中仔细执行国家教学安排,狠抓教学过程管理,督导老师依据《20_版课程标准》仔细备课,明确教学目标,依据高效课堂的教学要求,设计教学方法,做到实备课、真备课教学过程中细心讲课,依据《—中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标抓好作业辅导关,做到作业全批全改仔细抓好学困生工作,努力做到让全部的学生共同成长、共同进步
(二)深化课堂听课,抓好教研工作课堂教学是每位老师教学工作的主阵地为了获得教学工作的真问题,干脆深化课堂,实行推门进随机听课的方法听课为确保课堂教学的有效性,同年级同轨班的老师实行集体备课,共同研讨教材,吃透教材,明确教学目标,推广“先学后教自主学习”的教学模式,最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性课后刚好反思仔细研讨,查找课堂教学的不足,找寻解决问题的方法
(三)仔细落实并抓好高效课堂建设为推动课堂教学改革,向课堂教学要效益、要质量,全面提高我校的教化教学质量,在小学教研室高效课堂建设的指导下,帮助校长共同依据《一中心小学高效课堂建设实施方案》,贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式建立高效课堂建设专用的网易博客,把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件,便于大家学习、下载为促进高效课堂的开展、教研和学习,每位老师都注册了人教论坛帐号,把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参加人教论坛的集体备课,学习他人的优秀的教学理念与教学方法,从而促进自己的教学工作同年级老师实行集体备课,相互听课,查找高效课堂教学不足,课后共同研讨,找寻解决问题的方法,创新教学模式改进教学方法仔细培育骨干老师,开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动组织骨干老师上引路课,青年老师上优质课等活动有安排地组织中青年老师、骨干老师“走出去”听取名师的高效课堂教学,学习他人阅历由于大家共同努力,我校的高效课堂建设已初见成效,并多次主动参与小学教研室组织的高校课堂优质课活动
五、身先士卒,亲自深化课堂上课为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料,做好老师课堂教学的参谋,本学年自己亲自深化课堂上课,担当数学教学工作亲自探讨、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法,培育学生自主学习实力,充分发挥老师的主导作用,最大限度地调动学生参加学习的主动性,引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中,主动动脑、动口、动手,教会学生学会学习,真正还课堂于学生,和全体老师共同积累教学阅历,找寻教学不足,促进课堂教学改革,达到课堂教学的高效性
六、主动推动综合实践活动课的开展,形成特色,营造育人氛围综合实践课程的开展是教学的须要,是当前教化教学工作的一部分本学年校长和我校全体老师经过多方调研,依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活,把《漂亮的大自然--我的家》作为我校的综合实践课程主题学校领导和综合实践老师潘长虹经过多次教研,共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等,并有幸成为丰润区综合实践活动课16家试验校之一通过综合实践活动,充分培育学生合作、探究、创新、审美的实力及良好行为习惯,同时培育学生相识大自然、酷爱大自然、爱护大自然的良好意志品行此项工作正按部就班地开张工作争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点,形成我校的特色,营造良好的育人环境
七、平安稳定工作平安稳定是学校教化教学工作的前提保障,我校教学辐射面较大,学生最远的离学校达
4、5里针对这种状况,帮助校长把平安教化工作放在了首位,制定了切实可行的平安工作制度,对学生进行全方位的平安教化,特殊是应对突发事务方面,制定了切实可行的工作预案,做到每一件事有专人领导、组织分工明确,使我校的平安工作得到了有力保证利用“防灾减灾日”进行一系列的教化活动,提高学生的平安防范意识,驾驭平安逃命的技能技巧利用平安教化课,对学生进行系列平安学问的学习由于平安工作到位,学校至今没有发生一起学生损害事故,学生的身心健康得到了强有力的保证
八、加强德育教化,营造良好的育人氛围
1.以“多样粘贴画”为引导,在学校楼道内布置了特色粘贴画展板,让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华
2.充分利用升旗活动、班队活动,对学生进行思想品德教化,让学生在活动中得到教化,提高学生的道德修养和品质
3.结合“爱祖国,爱家乡”主题活动、“欢乐阅读成就幻想”系列主题教化活动,对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲竞赛等教化活动
4.利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教化,五一实行劳动最光荣教化,十一实行爱国教化等一年来,通过全体师生的共同努力,一中心小学形成了团结和谐主动向上的老师队伍,形成了良好的班风校风,圆满地完成了各项教化教学任务当然工作中仍有不足之处,今后我将接着努力工作,仔细学习教化教学理论,丰富自己的专业学问,更新自己的课改理念,为教化事业保驾护航小学教育主任工作总结1000字篇2
一、履行职责状况任职工作期间,自始至终都是紧密团结在校长四周,并和其他班子成员团结一样,同心同德,齐抓共管我在领导的支持和老师的帮助下,抓好教务处工作,建立正常教学秩序,在工作中勤奋苦干,擅长思索,坚持原则,刚好协同校长调配老师,为使教学工作运作正常,从而完成教化教学任务能以身作则并努力搞好老师的团结,关切老师的思想、生活和身体健康,协调调整老师在教化教学的疑难,做好老师思想和业务水平的提高工作,推动学校的教改工作,保证学校的教学质量做好日常的教务工作,包括考务工作、试卷质量评析、课表的支配、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作充分利用我校现有教化教学资源,组织老师进行电化教学的培训,强化老师对现代教化技术在教学中的应用,确保教化设施、设备在教学中发挥更大的作用
二、在理论学习、师德方面状况我能坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务实力我严格要求自己,自觉遵纪遵守法律,廉洁自律,工作中既立言,又立行,做到不断学习,努力工作,不断提高自身的思想道德水平和业务实力,并做到
1、仔细加强教化教学管理理论学习,加强责任感,爱岗敬业,关切爱惜学生,以主子翁的精神,把教学当成自己的事业和“责任田”,把自身的发展与学校的事业统一起来
2、坚持原则,讲民主、求合作,一切以集体利益为重行动上,敬重校长的决策,协作校长做好方方面面的工作擅长团结其他干部,一心一意依靠广阔教职员工办好学校,尽最大可能维护广阔教职工民主权利,热心为老师、学生服务
3、以身作则,严于律己,自觉遵守学校制订的各种规章制度,刚好处理各种事情工作上尽可能赐予老师们关切和支持,帮助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围
4、充分体谅到老师们工作的辛苦,敬重他们的劳动成果,让老师真正成为学校的主子,不遗忘学校的发展靠的就是他们的无私奉献,在代课调课、优秀举荐等问题上,做到公正、公允、公开
三、存在的问题及今后的工作设想由于设备老旧且网速慢,多媒体/微机教室,远程教化资源,现代化的教化手段,还没有充分协助利用于教学目前能够做的工作,就是充分利用学校现有基础设施,优化远程教化教学资源,加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入,完善和实现现代化教学手段,促进教学质量的提高总之,今后的工作,还任重而道远,我将更加力求完善自己,使自己在思想上,教学中,管理上更严格要求自己,正视自己的缺点和不足,帮助进一步改善教学环境,提高我校教学质量,为教化事业而尽一份微薄之力小学教育主任工作总结1000字篇3一.师资队伍建设激励求发展老师的潜能和主动性要通过激励才能激发,本校的师资通过几年来的引进、自培熬炼,整体素养逐步提高,还走上了一条从纯教学型向探讨发展型之路,在此过程中学校领导要对老师有耐性,允许他们有适应过程,对他们应始终充溢。