2024年幼儿感恩节活动策划方案

年幼儿感恩节活动策划方案2024敬重长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照看孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩父母的情感，以下是我细心收集整理的幼儿感恩节活动，下面我就和大家共享，来观赏一下吧幼儿感恩节活动1活动目标

1、知道我们的城市有许多的清洁工为我们大家服务

2、把分开的心形图画粘贴起来，

3、用感恩的心情去体验乐趣活动打算

1、收集有关清洁工的录相

2、剪刀、画笔、油画棒、纸

3、歌曲《感恩的心》活动过程

1、活动导入师现在我们先来看一段录相录相看完了，谁能告知老师你们看到了什么？幼清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾师那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的

1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、各级部老师和小挚友一起将幼儿作品爱心卡布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作（26号前完成）

五、闭幕式打算及分工

1、各班打算一节教学活动、主持人、串词

23、小班打算好护手霜、中大班打算好互赠的爱心

4、打算好爱心传递物品（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）闭幕式活动支配

一、28号上午1000小班实行闭幕式活动流程

1、主持人宣布活动起先

2、儿歌表演《我爱家人》

3、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此的爱

4、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜

5、歌曲表演《让爱住我家》

6、爱的传递家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母

7、结束语

二、28号下午300中大班实行闭幕式活动流程

1、主持人宣布活动起先

2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》

3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》

4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍爱的信物的意义；（幸运草、红丝带）；

5、团队爱的宣言中班爱家人、爱挚友，帮助我们能够帮助的人；大班爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

6、全场爱的传递、结束语7后续活动

1、闭幕式活动刚好上传

2、活动各类资料的整理与归档

3、展板的制作

4、活动反思与小结幼儿感恩节活动5设计意图活动目标

1、了解故事情节，理解故事含义

2、知道在自己的成长中有很多的人在付出，华蜜生活来之不易

3、初步培育感谢之情、感恩之心活动打算

1、课件口渴的蚂蚁

2、音乐感恩的心

3、心形彩色纸、勾线笔等活动过程

一、观赏课件，了解故事情节、理解故事含义

1、分段观赏，了解故事情节（观赏第一段）今日孙老师给小挚友带来了一段好看的动画片，我们一起来看看，提问蚂蚁遇到了什么困难那你知道什么是口渴吗小蚂蚁口渴的时候他的心情怎么样表情怎么样？（让幼儿感受口渴）后来小蚂蚁有没有喝到水呢？（幼儿体验喝到水时的心情）提问那一滴水是哪来的呢？（幼儿探讨）（观赏其次段）提问姑娘的泪水救了蚂蚁，姑娘为什么流泪呢你们有什么好方法来帮助小姑娘呢？（观赏第三段）提问小姑娘有没有被吃掉呀是谁想了什么方法救了小姑娘小蚂蚁为什么要救小姑娘呢为什么说姑娘的泪水救了蚂蚁，也救了她自己？（因为小姑娘的泪水救了蚂蚁，所以小蚂蚁为了感谢小姑娘，就想方法帮助了小姑娘可以说小姑娘的泪水既救了小蚂蚁，也救了她自己

2、完整观赏，进一步理解故事含义提问你们喜爱故事中的小蚂蚁吗为什么？故事中的小蚂蚁在得到小姑娘的帮助以后，他也能想方法主动去帮助小姑娘，他真是一只聪慧、英勇、和善、乐于助人、知道感恩的小蚂蚁，所以我们大家都喜爱他

二、迁移阅历，说说自己生活中被关切、被帮助的情景

1、幼儿回忆自己生活中被关切、被帮助的情景在我们生活中，你又被谁关切过，被谁帮助过呢？幼儿探讨在家里你被谁关切过、帮助过，他们是怎样关切帮助你的在幼儿园，谁又来关切帮助我们小挚友呢？1家中妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭2幼儿园老师教本事、阿姨铺床、叔叔做饭3社会清洁工扫地、警察指挥交通

2、小结

三、探讨沟通感恩的方法原来在我们生活中有这么多人在关切帮助着我们，那我们应当怎样感谢他们呢那你们就将感谢的方法画在这张卡片上，制成一张精致的感恩卡，送给你们想要感谢的人，好吗？1集体沟通⑵画出感谢的方法⑶总结，送卡片活动延长制作感恩卡在日常活动、嬉戏活动中引导幼儿懂得感谢，学习主动关切、帮助别人附故事口渴的蚂蚁有只蚂蚁口渴了，它到处找水喝，可就是找不着突然，就在蚂蚁要渴死的时候，一大滴水落了下来蚂蚁喝了水得救了这滴水事实上是一个正在哭泣的年轻姑娘的泪水蚂蚁抬起头，望见一个年轻姑娘坐在一大堆种子前你为什么这么难过啊蚂蚁问道我是一个巨人的囚犯，姑娘告知蚂蚁，这一大堆种子里夹杂有谷子、大麦、黑麦的种子，我必需把他们分开，捡成三堆，他才肯放我走这须要你一个月的时间哪蚂蚁看了看堆得像山一样的种子说道我知道姑娘哭着说假如我明天还不能把它分完，巨人就会把我当作他的晚餐吃掉不要哭蚂蚁说，我和我的挚友会帮助你的很快，成千上万只蚂蚁劳碌起来，将这些种子按类分成三堆其次天早晨，巨人看到分派给姑娘的活干完了，就把她给放了就这样，这个姑娘的一滴泪不但救了蚂蚁，还救了她自己的命幼儿感恩节活动策划方案相关文章:城市会变成什么样子啊？幼很脏，垃圾许多师清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦我们大家都很感谢他们，那小挚友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

2、观赏各类感恩的贺卡提问这些贺卡给你怎样的感觉？你最喜爱上面那些图案你知道这是什么意思吗？

3、示范、讲解做贺卡的方法1有的小挚友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的2老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！师恩，小挚友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小挚友比较能干，可以做出不样的？

4、制作，老师巡回指导播放音乐《感恩的心》

5、展示作品，让幼儿相互观赏作品，并说出一句感恩的话幼儿感恩节活动2

一、活动支配开幕式11月21日主题活动11月24日——11月28日闭幕式11月28日

二、阶段性工作支配

（一）、大展板的制作，18号前完成；

1、小班级部完成横幅的打印及制作

2、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的详细支配（必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

（二）、开幕式及打算分工；1＞时间支配开幕式将根据大、中、小的依次进行，时间支配如下大班1500-1515中班1525-1540小班1550-

16052、家长宣扬工作到位

3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作

4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内（如大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场）

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责

7、过程设计上午活动

（830）

1、主持人宣布活动开幕（陈霞）

2、园长致开幕词

3、大班老师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《华蜜拍手歌》（钱婷婷领）下午活动

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部举荐及支配）

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部举荐及支配）

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部举荐及支配）

三、中班级部打算好去孤儿院的相关事宜

1、家长宣扬工作到位n妈咪爱c婴网n幼儿园教案频道

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽

4、慰问礼品的打算

5、幼儿平安教化、礼貌教化

6、过程资料的拍摄与收集

7、活动新闻刚好上传

四、教化活动打算

1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、各级部老师和小挚友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作（26号前完成）幼儿感恩节活动3教学目标

1、促进家庭和谐，完善人际关系

2、了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操

3、体验节日的欢乐氛围

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义教学难点理解故事内容并感恩妈妈的爱活动打算小动物头饰、音乐CDo教学过程

一、起先部分（音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分

1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义

2、启发提问提问故事里面都有谁？幼儿小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊提问乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒提问那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿不懒提问小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿知道了小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象

三、和幼儿探讨“我的妈妈”

四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照看，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业（请家长协助）

1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食、

2、帮妈妈爸爸捶背幼儿感恩节活动4

一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田—大活动名称感恩你我，真情成长

三、活动支配开幕式11月21日主题活动11月24日—11月28日闭幕式n月28日

四、阶段性工作支配

一、大展板的制作，18号前完成；

1、小班级部完成横幅的打印及制作

2、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的详细支配（必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

二、开幕式及打算分工；1＞时间支配开幕式将根据大、中、小的依次进行，时间支配如下大班1500-1515中班1525-1540小班1550-

16052、家长宣扬工作到位

3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作

4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内（如大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏小乌鸦爱妈妈作为开场）

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责

7、过程设计上午活动

（830）

1、主持人宣布活动开幕（陈霞）

2、园长致开幕词

3、大班老师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《华蜜拍手歌》（钱婷婷领）下午活动

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部举荐及支配）

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部举荐及支配）

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部举荐及支配）

三、中班级部打算好去孤儿院的相关事宜

1、家长宣扬工作到位

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽

4、慰问礼品的打算

5、幼儿平安教化、礼貌教化

6、过程资料的拍摄与收集

7、活动新闻刚好上传

四、教化活动打算。