2022-2023学年度第二学期小班班主任工作总结

学年度第二学期202X-202X小一班班主任工作总结又一个学期的光阴已接近了尾声，回顾我们本学期的工作表现总的来说还不错，小朋友们在生活和学习上都有了很大的进步，特别是语言表达能力和体能锻炼……在日常生活礼仪方面也有很大的提高我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的进步这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的进步回顾这学期的工作，总结如下

一、教育教学本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的另一位老师一一王老师是位活泼可爱的老师，对我的工作给予努力的支持与配合我们常利用业余时间讨论班级问题，一起解决班级问题虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在进行备课制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者参与者引导者倾听者，真正意义上做到师生平等纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的同时也是他们喜爱的感兴趣的止匕外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如春游外出参观“六一”文艺演出等这些活动丰富幼儿得学习情趣，为幼儿的生活增添了不少色彩为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如，外出观摩记在网上查阅等在本学期的教研课上，我们的表现得到了原领导及老师的赞同与认可通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物，在平时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，在大部分幼儿能在集体面前表演而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防

二、游戏开展为了在游戏中充分把权利交给孩子，给幼儿发展的空间，让他们自由表达和表现我们在分配游戏角色时，从不故意安排角色，让他们自己选择而在游戏过程中，从幼儿的实际情况出发，由于小班幼儿的从一性差的特点，所以我们不要求让幼儿坚守岗位，如果他们不喜欢一种角色了，可以重新选择另外一种角色进行游戏，只要他们喜欢，可以扮演多种角色尊重幼儿，让他们自己自主选择的同时，要给予他们一定的选择，让他们能向着我们所希望的好的方向发展通过努力，孩子的游戏水平有了一定的提高虽然孩子的游戏水平所提高，但在很多方面还是存在着问题，如在手工区活动时，有的孩子会相互模仿，动脑不够；在超市中，孩子交往性的语言还欠缺；在表演区域中，我们准备的道具还不能满足每个孩子的需要，因此，在下学期的游戏开展过程中，我要对这些问题制订出针对性的计划和方案，让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我，使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶

三、环境创设一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责在生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的进餐午睡习惯在卫生方面，陶老师非常能干，每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒尤其在发生EV71病毒以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯

五、安全教育我们班一直以来都是向家长敞开心扉的，每周向家长公布周计划，每天填写学习内容及家园联系本，定期向家长宣传有关育儿知识，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参与平时在幼儿的教育问上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利于双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性我还在新浪网上开通了我们班博客，与家长在网上进行沟通，更有利于一些事情的解决通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到家长的好评和肯定

六、家长工作方面

1、充分发挥家教园地的作用以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通1向家长公布三位老师的电话方便家长与老师间的沟通2充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活3QQ空间的开放，让家长及时了解幼儿在园的情况。