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年小学校长个人述职报告模板最新篇20245述职报告应当表现履行职责的实力下面是学习啦我为您细心整理的小学校长个人述职报告模板最新5篇篇一各位领导、各位同仁回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正一年来,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教化局年度工作安排重点,深化课程改革,加强学生素养教化,全面提高教化教学质量,努力争创人民满足学校详细工作如下
一、爱岗敬业领先垂范一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人看法,踏实的工作作风,为老师做表率坚持理论学习,了解教化发展信息,用先进的教化理论指导工作、管理教学在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增加党性观念,坚持原则,顾全大局,与上一年来,我把学校平安工作作为重中之中来抓,在平安方面,我们建立健全了校内平安领导组织机构,重抓平安,制定了校内平安防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了平安责任书,针对可能存在的平安隐患,出台了一系列平安措施,严格执行平安事故上报制度,每周利用升旗时间进行平安教化,班内每周要求开一次平安教化主题班会,每天都要求进行平安教化组织应急演练4次加强了交通平安、食品平安、消防平安、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣扬教化
六、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能过去的一年,我坚持学习财务管理制度,奉行廉洁自律,通过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升
七、存在的主要问题一实力还不够强,还须向同事、领导深化学习二是对老师关切还不够,对部分同事的生活中的困难照看不够三是部分工作检查督促不够,特殊是对青年老师的督促不够
八、下一步重点工作一是打造专业化老师队伍二是深化推动新课程改革三逐步实现校内文化建设目标一年来,通过全校上下同心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了肯定的成效,受到了各级领导的确定,但我醒悟地相识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特殊是管理实力还很欠缺,我们的工作还有很多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充溢,不断完善没有最好,只有更好,这是我始终追求的最高境界,我信任,在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,实现XX小学打造成XXX镇示范学校的目标以上汇报有许多不妥之处,敬请大家指责指正,感谢大家!篇二20xx20xx学年度,在市教委、镇党委、政府的关切下,在全体教职工的支持下,本人忠于职守,务实工作,为把学校办成具有科技、劳技教化特色的办学水平较高的省级试验小学而全力以赴超额完成市教委下达的各项任务学校被评为江苏省绿色学校、省弘扬陶行知思想、省推动素养教化先进集体、省环境教化基地、苏州市文明单位、苏州市科普工作先进集体、江苏省青少年科技活动先进集体在第十二届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛中获先进学校称号
一、办学方向
1、全面贯彻党的教化方针以提高学生的全面素养为宗旨,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,全面贯彻全教会关于推动素养教化精神,面对全体学生,正确处理全面发展与特性潜能挖掘的关系,以新的教化观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效限制,使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展学校有明确的三风建设目标,经过多年的努力,目前已形成了“仔细、勤奋、刻苦、向上”的校风,“团结、守纪、好学、创新”的学风,“修身、敬业、爱生、奉献”的教风学校以“面对新世纪,培育现代人”为目标,以劳技、科技教化为载体,全面实施素养教化,先后制订了《城北中心校素养教化规划》、《城北中心校推动素养教化方案》、《学校十五发展规划》、《精神文明建设规划》等,做到学期有工作安排、每周有工作支配、学校有大事记载,每学期均有工作总结学校做好布局调整安排,结合改造薄弱学校,20xx年九月撤并了比较薄弱的民乐小学,并将小河岸小学的培智班搬至中心校,使施教区适龄儿童享受现代同等教化
2、实现教化目标在推动区域性素养教化过程中,本校非常注意面对全体学生、面对学生的全面发展,以提高人的素养为目标,做到“减负增效”严格根据课程安排,开足上好各门课程,有安排组织开展各类课外活动和社会实践活动,开设的爱好小组20多个,还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训,学生参加面广,人数多,效果好在参与市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成果据不完全统计,一年中学生参与市以上竞赛获奖人次达100多人次有十多个项目在全国、省竞赛中获
一、二等奖小学四率均达100%,全面完成各项事业指标要求学校科技、劳技教化特色显明,有满意特色教化的设备、设施一生物园、标本室、天象厅、省优秀自然试验室等,有事业性强、乐于奉献的有特长的老师,在进行特色教化探讨的基础上,有突出的特色成果,在省内外有很高的知名度学校的计算机教学、外语教学成果喜人,英语情景剧参与市素养教化现场表演获好评,计算机初级考试通过率高
二、管理体制和领导班子
3、管理体制学校经过多年的探究,已形成了校长负责、党支部监督、教代会参加的民主治校的管理体制凡学校重大事情,均要通过党支部探讨、校行政商议,教代会审议后由校长执行,确保了校长决策的精确性同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、安排、基建、老师奖罚、职务评聘、考核方案等本学年依据上级用人制度改革政策,学校与教职工签订了合同,变国家用工为单位用工并清退了部分临时工
4、领导班子经过多年的努力,学校领导班子已成为坚毅领导集体,带领全体教职员工克服困难,使学校的办学水平快速提高,在群众中有较高的威信,班子成员,敬业勤政,团结协作,表现出剧烈的事业心和责任感;作风踏实,模范遵纪遵守法律,廉洁从教,为人师表,办事公正班子人员除1人中师外,其余全部达到大专学历,1人达到本科学历,有4人参与本科进修,校长参与全国骨干校长研修班培训,副校长等几名干部参与市教委组织的校长提高班学习,不断“充电”,提高教化教学管理水平校长坚持上课,副校长以下的干部坚持上语文、数学课,带头上挂牌课、公开课,常常深化课堂听课,组织参与校级教研活动,班子中有苏州学科带头人1名,昆山市学科带头人2名,昆山市学术带头人3名
5、依法办学没有规则,不成方园制订和贯彻执行学校章程,是仔细实行全省教化法制工作会议精神,进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施学校章程是规范学校管理的重要依据因此本校在学习国家、教化行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善,经过广泛的探讨、修改,再探讨,再修改,最终交教代会通过,形成学校第一部章程使各项管理有章可循,走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子,胜利地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变学校的一些重大事情如素养教化十条基本要求,减负工作,行风建设,重大基建项目、发展规划等实行,就是校长依据学校章程,依法管理,得到有效落实的最好说明
三、老师管理和提高
6、老师管理经过创建省实小和多年的培训教化,本校已初步建立了一支政治素养较好,业务水平较高的老师队伍基本能满意教化教学工作的要求,老师学历达标率100%大专以上学历达60%,学校通过实施师表工程,加强师德教化、法制教化,通过实行树身边的先进人物,实施名老师工程,结合行风建设,采纳不定期座谈会,师生、家长问卷调查,严格依法考核奖罚力度,坚持表彰和查处相结合等措施,收到良好的效果,未发觉有老师体罚和变相体罚学生,有偿家教等违法违纪现象发生、老师素养提高7每学期,学校仔细制订了教职工政治学习安排,做到时间、内容、组织和台帐四落实期末进行考核依据学校特点,仔细制订了老师培训安排,激励老师参与接着教化,老师形成了“两热”一是进修热如计算机、英语双考100%的青年老师通过考核,100%的青年老师取得一般话培训合格证书,100%的青年老师参与苏州市计算机中级培训,100%的青年老师通过现代教化技术考试,60%以上的老师取得大专学历,有14人参与本科学习二是教研热学校广泛组织老师磨课活动,以课堂教学六优化,以“新精活实”为目标,坚持上挂牌课、精品课,钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评,学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动,好课和较好率达85%以上,目前,本校共有苏州市学术带头人1人,昆ft市学科带头人3人并有一支数量较多的校级骨干老师
四、教化教学工作
8、德育工作学校将德育置于首位,组织网络健全,制度落实,基地有特色,安排、措施到位,课题探讨注意实效,德育效果好学校是苏州市德育先进学校,被评为苏州市文明单位建立了校长、教育主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组,建立了家长学校,做到有安排地开展法制、心理辅导等宣扬教化,家长学校是苏州市合格家长学校建立了社区教化组织,还建立了十多个校内外教化基地学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教化为一体的综合基地,发挥出良好的教化效益建立了班主任等德育考核制度,档案齐全德育工作做到网络健全,制度落实,资源丰实,效果良好
9、教学工作教学常规健全,“六仔细”工作扎实,学生作业量符合减负要求,严格限制考试次数,一学期只进行一次语数期终考试,课外爱好小组20多个,学生参加面达90%以上重视教学基地建设,特殊是生物园、标本室、天象厅为学生供应了特有的实践基地,全部专用教室和教学仪器设备,得到合理、充分的利用,资料台帐齐全,自然试验室被评为省优秀试验室,目前正在创建省标准化试验室;图书人均达27册,借阅平均每学期每生达20册教科研活动深化开展,资料规范20xx年10月27日由苏州教科所对学校“九五”主课题“培育小学生创建实力的探究”进行了成果鉴定与会专家一样认为该课题探讨立足现实,面对将来,设计规范,思路清楚,措施扎实,成果显著,为培育小学生创建实力、全面实施素养教化供应了阅历该成果(结题报告)发表在《实小科研集粹》上,并荣获苏州市优秀教科研成果三等奖学校参加的国家级课题“活动课程与中小学生科学素养的提高”和国家级课题“昆ft市多媒体协助教学的应用”已完成了成果的搜集、整理工作,即将参加省分课题组织的结题仪式本学期申报了学校“十五”主课题“现代农村小学科技教化的探讨”,旨在探究现代教化形势下,农村小学开展科技教化的方法、评价一年中,老师撰写的论文有24篇在市级以上范围发表、沟通、获奖其中,昆ft市级9篇,苏州市级9篇,省以上6篇有1人被评为苏州市教化科研先进个人,1人被评为昆ft市学术带头人,学校被评为苏州市教科研先进集体
10、体育卫生工作本校是苏州市贯彻体育卫生两个条例先进学校,被评为苏州市优秀卫生室本学期接受苏州市体育、卫生两个条例的复查,获得优秀等级并作为省先进集体举荐到省学校严格按两个条例要求,上好两操两课两活动,每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动,如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等竞赛还主动组队参与省市各类竞赛平常带好校级田径队,女子篮球队和航模队,坚持常年训练上好健康教化课,开展健康教化、卫生教化的宣扬工作,定期为学生进行体格检查,仔细开展六病防治工作,加强食品卫生管理,无食物中毒发生学校的体育卫生工作还延长到社会,结合科普宣扬周、世界环境日、爱鸟周等活动,用黑板报、小报、演讲、上街宣扬等形式向社会宣扬,深获群众欢迎,干部的好评n、美育工作坚持课堂教学和课外活动相结合的原则,开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教化活动,培育学生观赏美和创建美的实力严格按要求进行音乐、美术教学,平常建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术爱好小组,还组织双休日活动,深受家长的欢迎
12、劳技教化劳技教化是本校的特色教化,学校除以按大纲要求济建设实际,自编教材,如无土栽培、生活插花、烹饪、缝进行劳动教化外,充分利用生物园劳动基地,依据当地的经纫、金工、木工等,主动开展种养实践活动,学生每天按班级轮番到基地参与劳动实践,作视察记录,还努力探究劳动课内外教学模式小河岸完小结合中德合作劳技教化试点,在烹饪、缝纫、传统工艺等方面进行劳技教化的探讨,为学生创建了劳动实践、培育劳动看法、学习生活学问、培育动手实力的有利环境
五、行政工作的常规管理
13、机构和制度学校行政机构设置齐全各职能部门均明确岗位职责和考核方法,各个职能部门和条线部门期初有安排,期末有总结,措施扎实,工作到位,本校教育处、教科室均是昆ft市优秀科室级保持一样;在学习上,常常学习党和国家的方针、政策,学习教化教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作实力;在工作作风方面,任人唯贤,同等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清楚的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作看法方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与老师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得肯定成果,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的主动性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时提倡分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝合力因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是同心同德在领导的带动下,老师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校内氛围
二、以人为本科学管理
1.建立健全规章制度,以制度约束人,依据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、平安管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》通过制度的落实,保证各项工作的顺当开展
2.将管理责任详细化、明确化一把手负全责,主
14、管理和服务学校严格执行学籍管理规定,管理资料由一名副教育专人负责搜集整理、归档,资料规范、齐全学校严格执行财务制度,严格财务纪律,实行校务公开,建好校务公开栏按规定收好、管理好经费,无乱收费现象本学期进入镇财务结算中心、严格执行收支两条线制度学校基建工程项目、两个校办厂停业全部资产全部进行审计在昆ft市规范收费检查和苏州市校务公开检查中,本校的资料和做法得到检查组的表扬学校非常重视校内管理,建立一整套校内管理制度,如门卫管理制度,护导值日制度,平安保卫制度,食堂管理制度校内环境整齐,环境教化氛围浓食堂人员树立服务育人思想,保证800名师生的中餐供应和1200余名学生的饮水,师生较满足,一年中无责任事故发生2024年度小学校长述职报告2024年度小学校长述职报告
六、办学条件
15、教化经费学校预算外收入60%以上用于改善办学条件,学校出售店面房收入188万元、校办厂拆迁补偿还12万元,自筹50万元,共计250万元经决算主体工程212万元,部分甲供项目、另星工程、装修工程、绿化工程、各类规费、等造价370万元目前尚欠120万元(有部分房产)全部为教职员工办理了医疗保险,教职工的福利待遇都得到了落实,全年教职工人均收入在L5万元以上,货币分房资料全部送到镇政府待批
16、学校设施绿化、供电符合要求,教化仪器设备、专用教室、办公条件等设施符合要求,图书室、阅览室、报刊杂志,生均图书超过标准卫生室配备了专职校医,资料齐全一年中,中心校由于学生人数骤增,教学用房紧缺,校舍陈旧,与省实小不相称,严峻制约学校发展,经努力,得到了党委、政府的支持学校综合楼新建,但由于政府受集资款困扰,在政府不投资资金的前提下,学校充分利用现有资源自费开发,多渠道筹措资金,克服困难重重,确保了工程按期完成,并于20xx年9月1日正式交付运用同时,学校还结合新校舍的重建加大了教化设施的改造力度重新规划生物园,对原部分养猪场进行改造开拓劳技专用教室,配备了具有六种功能的劳技装备,新种各类花草树木上千棵完成第一自然试验室的改造,按省标准化试验室标准装备,更新试验室课桌椅并建好了其次试验室改造电脑房新增奔腾电脑30台全部上网,利用原有电脑建好其次电脑房新建学校演播室和双向闭路电视系统和限制室新购可供电800多名学生用餐的桌椅翻建食堂职工休息室并对
二、三号楼进行修理对大会议室、小会室、行政用房、部分专用教室进行装修,新建100多平方米的学生自行车棚、大型不锈钢画廊两个和防盗设施重新绿化校内、改造校外人行道1000多平方米、新建劳动基地一一星火服务中心还安排在对
二、三号楼、跑道进行修理目前,学校教化用房得到缓解,校容校貌得到改观,交通平安系数得到提升,教化现代化水平再上一个台阶大渔完小三机一幕进教室,新建篮球场一面小河小学主动争取政府投入完成食堂改造,新建200平方米的餐厅,三机一幕进教室,建好单向闭路电视系统幼儿园建好单向闭路电视系统三机一幕进教室,更换全部课桌椅
七、教化质量
17、德育学校始终突出德育工作,组织开展庆祝“建党八十周年”系列活动,深化开展爱国主义教化读书活动,增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,其中,在“新华杯”诗歌朗诵竞赛中一名学生获二等奖广泛开展“手拉手献爱心”活动,发动师生为xz林周县捐款900元,为昆ft扶贫希望工程捐款1500元,为本校贫困生董芳治病捐款6400元,为陕西省清涧县捐款8094元,学校为陕西师家园则小学捐赠5000元结合创省绿色学校、省环境教化基地,成立了红领巾护绿队,为学校新移植的树木浇水、养护,还走出校内,为居民小区护绿还开展了以纪律教化、法制教化、心理健康教化、小学生养成教化为主要内容的系列教化,取得了良好的效果学生对思想品德课和德育要求的学问驾驭较好,校风校纪好,后进生转化率高,无违法犯罪现象发生有两名学生被评为昆ft市三好学生,四
(4)中队被评为昆ft市优秀班集体
18、智育毕业班双科合格率
95.9%,语文优秀率
44.8%,数学优秀率
50.3%;非毕业班双科合格率
98.1%、语文优秀率
62.2%,数学优秀率
63.4%在华罗庚金杯少年数学邀请赛中我校有2名学生o获三等奖、参与《小学生数学报》杯竞赛有3名学生获一等奖、有2名学生获二等奖、有9名学生获三等奖
19、体育卫生学生具有肯定的体育卫生学问,养成了良好的卫生习惯,体育达标率达
99.88%,优秀率
32.3%,近视新发病率限制在1%以下参与昆ft市田径运动会竞赛荣获第五名,参与市十校田径赛获第三名,参与苏南片田径夏令营竞赛获第十名,参与市乒乓球竞赛获团体其次名,小女篮代表昆ft参与苏州市竞赛获第五名,参与省、市航模竞赛获得较好成果
20、美育学生能驾驭大纲规定的初步的识谱、视唱、素描、作品观赏学问,学生的美术作品参与省科技创新竞赛,有十多名同学获奖,舞蹈队参与市文艺会演获一等奖,已连续5年获得此奖参与市英语情景剧获二等奖
21、劳动教化劳动教化是本校的特色教化学生除了驾驭大纲规定的劳动学问和基本技能外,学校带领学生常常参与生物园的劳动实践,学生对种养殖方面的学问驾驭较好,对生物学问了解较多,动手实力逐步提高学生的劳动成果,无土栽培、创建独创,参与省市竞赛获得好成果区域性特色基本形成三年级开计算机课,五年级以上学生100%驾驭计算机初级学问并学会上网,组织了300多名学生计算机初(本文权属文秘之音全部,更多文章请登陆网络.com查看)级培训并有30%以上的学生通过计算机初级考试一年级开英语课,加强口语训练,在校内设立外语角,开展外语每日一句活动,让学生在轻松开心的过程中学会外语口头沟通五年级英语合格率
99.3%,优秀率
73.8%%,六年级英语合格率
98.5%%,优秀率
38.97%%0科技、劳技教化特色显明,“四小”活动成果累累在第十二届江苏省青少年科技创新大赛中,我校的《锯齿剪枝刀》、《中华解饲养的调查报告》获两个一等奖,其中有一个项目送全国评比参与省金钥匙科技竞赛活动中有十多个项目获奖,学校被评为省实施素养教化先进集体、省科技教化先进集体、苏州市科普先进集体、苏州市教科研先进集体、省绿色学校篇四一年来,在上级领导的关爱下,在全体老师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了肯定的成果现将本年度本人的思想和工作总结如下
一、加强理论学习,注意自我修养一年来,我始终将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增加党性观念,提高思想政治素养,坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚要求老师做到的我自己首先做到
1、思想上高度重视我先后学习了上级有关老师作风建设文件,要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率
2、塑造老师为人师表的良好形象我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体老师爱惜关切学生,走近学生的心灵,和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友,不准冷嘲热讽损害家长,更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料
3、通过开展师德师风自查活动,全体老师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高
二、求真务实,不断提高自身的工作实力本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了肯定的工作阅历,能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面,经过多年的熬炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行平常我能主动主动地学习理论学问、学习业务学问,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担当二年级的语文的教学刚好地帮助老师处理好老师与家长之间的冲突,指导他们如何处理家长对子女教化的方法,深受老师和家长的好评进而使学校教化教学工作得到了规范、健康的发展
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的至少要求我能够以正确的看法对待各项工作任务,酷爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责在我的带领下,老师全力以赴,仔细遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最终离校我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献我必需以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体老师努力工作,促进学校教化事业的腾飞
四、坚持德育为首,全面实施素养教化实施素养教化,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分我校始终以德育工作为首
1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳竞赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了欢乐又学到了学问今年“六一”,除部分学生参与镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校内文化生活,又获得了当地干群的一样好评
2、家校互动工作部分家长的学问和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好为了孩子的健康成长,我要求老师加强与学生家进步行沟通;实行家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,刚好驾驭学生的学习动态
五、加强学校平安管理和后勤服务工作,强化平安责任学校平安干脆关系到师生的生命平安,关系到社会和谐稳定学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则,努力创建美丽舒适的校内环境,为教化教学供应平安保障,不遗余力做好了后勤服务工作
1、坚持常规工作不放松,确保教化教学的正常进行在开学初刚好发放了办公用品;检修了各教室照明设施;解除了平安隐患对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作每月进行了平安排查,平常也不定期对学校电器进行平安检查,发觉问题刚好修理对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐性教化下,学生养成了讲卫生的好习惯,校内清洁卫生上了一个新台阶
2、强化平安意识,紧抓平安工作不放松开学初,学校与班主任老师签订了平安目标责任书进一步完善了各项平安制度和应急预案,加大了平安宣扬力度,仔细落实了平安课进课堂,使学生的平安意识得到了很大的提高严格执行学校各项管理制度,仔细履行职责,严禁闲杂人等进入校内,确保了校内平安
3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼修理工程等,都已全部完工并投入运用,全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌面貌一新
六、工作中存在的不足回顾一学年来的工作,虽取得一些成果,但在看到成果的同时,更须要冷静地进行反思我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促;教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高另外,农村学校犹如贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫困在开展工作的过程中,所须要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了许多工作的开展和教化质量的提高,学校也是心有余而力不足
七、今后的工作思路和奋斗目标
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫学校常规管理必需重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起
2、学校全面推行校务公开,财务公开严格财经纪律
3、坚持严于律己,以身作则要求老师做到的,自己必需首先做到坚持提前到校,坚持领导参加学校的的各项活动
4、坚持深化教学第一线,主动参加教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作时时刻刻给老师起模范表率作用
5、平安教化常抓不懈,坚固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校内平安,创建平安校内总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏管领导详细管,包组领导、学年组长到老师层层落实责任,做到人人都管理,到处有管理,事事见管理
3.强化后勤管理在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度,成立了财务管理小组,凡大额支出,必需先探讨,后列支,集体签字后核销,刚好公开,增加财务工作的透亮度在设施设备管理上,我们实行了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施,一年来,设施完好无缺在教学设备管理方面,为了设备的损耗、修理降到最低限度,我们除了规范管理外,努力钻研专业学问,自己动手修理、保养,保证设备齐全、完好
4.抓好平安管理在平安管理上,校长负总责,主管领导详细抓,专人管,还配备了平安员,制定各种应急预案,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了平安责任人,签订平安责任书,实行平安责任追究制此外常常开展平安教化,进行平安检查、演练,确保学校、老师、学生的人身平安,一年来学校没有发生一起平安责任事故
三、教研先导质量立校作为一名校长我深知质量是学校的生命于是我把提高老师专业化水平作为提高质量的突破口,在全校各教研组开展了以教育主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动经过不断的实践探究,我校的集体备课活动已形成了自己的特色在联片教研活动中,我校的集体备课,以实、新、漏二是管理水平还有待进一步提高在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素养,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与老师一起,同心同德,迎难而上,力争20XX年各项工作再上新台阶篇五任职校长一年内,在上级教化主管部门关切领导下,在全体教职员工的团结协作下,本人力求做一名称职的校长出国留学网我为大家带来了小学校长的述职报告,仅供参考,感谢查看任**小学校长一年内,在上级教化主管部门关切领导下,在全体教职员工的团结协作下,本人力求做一名称职的校长,力求提升学校教化质量,取得肯定成效,现就校长工作及小片区管理作回顾,请大家指责指正!
一、用心发展个人业务实力本人努力发展自身业务实力,发挥示范引领作用,做好老师业务发展的“火车头”
1.勤于阅读写作阅读学校管理、教化心理学、语文专业学问类著作12本;建设个人教化博客,一年来撰写文章近100余篇,包括学校管理、教化教学、阅读笔记、培训小结、工作生活感悟等;1篇论文在CN刊物《学校品牌管理》发表,1篇论文在**市**校长论坛获优秀论文奖并在**市级沟通汇编2o勤于参加教研活动本学年听课80多节,20**年8月,在由**市教化局组织的**市第六届校长读书班暨凯校长论坛活动中,应邀在凯校长论坛做专题发言《关注弱势因材施教,全面推动素养教化农村留守儿童教化现状与对策分析》o20**年10月,应邀到**中心小学做《例谈老师专业阅读》专题讲座20**年12月,在校面对**市级立项课题参加者做了老师课题探讨专题讲座主持**市级教研活动1次3o发挥示范辐射作用,指导校内外多名青年老师教学业务项目常常主动指导本校老师参与教学竞赛和技能竞赛,如指导洪**老师参与教化部北师大基础课程探讨中心首届小学语文在线评比获一等奖,参与**市小学语文习作教学评比获一等奖;帮助指导洪**、王**老师参与**镇教坛新秀竞赛,等等4主动参加培训本学年,先后参与了**市校长读书班0培训、**市学科带头人培训,等等,培训时我仔细学习、思索,培训后撰写培训小结,并充分利用平常与同行沟通学习收获5o仔细探讨课题本人申报的课题《基于文体特征的小学语文文本解读策略探讨》于20**年1月被**市教化局确认为“十二五”规划立项探讨课题,已完成开题等第一阶段任务,目前正筹集阶段成果迎接中期检查
二、专心提升学校师资水平“百年大计,教化为本;教化大计,老师为本”,老师是学校最重要的发展资源我在重视发展自身业务实力同时,一贯重视学校老师师德师能两手抓,落实到日常工作中详细做法如下
(一)重视师德建设始终把职业道德摆在老师队伍建设的突出位置,组织老师学习《老师职业道德规范》《有偿家教处理方法》等,与老师签订师德责任书,确保每位老师规范自身的教学行为开设老师“道德讲堂”以之为师德建设重要载体,引导全体老师主动投身道德实践活动,自觉履行岗位职责,做一名有责任心、有爱心的老师每阶段设立一个主题,由全体老师轮番做主讲,该活动在形式上追求创新,内容上渐渐丰富开展党员老师反腐倡廉专题学习系列活动通过系列活动的开展,我校党员老师进一步加强了自身党风廉政建设,更加坚决了廉洁从教的信念
(二)重视师能提升lo推行“**说书暨读书沙龙”活动阅读是老师提升个人业务水平最好的途径我校重视营造书香气氛,提倡老师多阅读、让老师在阅读中成长,成为才智型老师“说书”变更了原有的阅读方式,从老师用眼睛看转变为用耳朵听,从一个人受益到一人主讲,一群人受益学校每期邀请一名老师当主讲人,以“说书”的形式讲书,与众共享自己的读书收获,说书范围包括文本解读、师德师风、电子网络bdquo;bdquo;2o重视课题探讨与小课题探讨自刘**校长的课题《基于文体特征的小学语文文本解读探讨》被举荐到**市待立项之后,我校仔细按方案开展探讨工作期初刘校长为老师们做了专题讲座,指导老师进行课题探讨课题组先后开展了老师问卷调查与反馈、课题资料学习沟通以及教学研讨活动等等另外,学校老师在小课题探讨方面也较为扎实,目前有王**、谢**老师申报的两个小课题获晋江市立项,洪**等几位老师也申报个人小课题送交英林镇立项3落实新课标研读,深化课程改革为了帮助老师更快、O更好驾驭2024版新课程标准内容,提高老师课程理念的学习爱好,我校在十一月底先后实行了两场“课标版一站究竟”借鉴某卫视闻名节目“一站究竟”模式,很好地中和了两者的趣味性与学问性接到“战令”后,许多老师都为了争夺课标版的“战神”而热忱地学习新课标的学问经过惊慌激烈的活动,语文专场的洪**老师、数学专场的王**老师、王**老师过关斩将,荣封“战神”称号4激励老师外出培训学校大力支持各老师外出参与各O级各类培训,参与小片区老师书法培训和课件培训等活动,做好回校的二次培训1(或结合教研活动作介绍),做到一人培训团队得益,共同提升教学素养要求镇级及以上学科名师要在学校的教研活动中通过讲座或公开课等形式做专业引领5o支持老师参与各类教学技能竞赛等活动学校沿续“一人参赛、团队参加、全力拼搏”的研修作风,重视参赛过程的训练,帮助指导每一位参赛老师以主动投入竞赛中,在参赛过程中得到业务技能的成长“让探讨成为工作”、“让读书成为生活”、“让反思成为习惯”正成为大多数老师的自觉要求20**年秋,洪**老师获得教化部北师大小学语文全国优秀教学课例在线评比一等奖(指导师刘**);许**老师体育优质录像课获得**市二等奖(指导师刘**);赖**老师参与**市小学艺术老师课堂教学评优二等奖(指导师:王**);谢**老师获得**市小学数学优秀教学设计二等奖;11月王**老师获得镇信息技术说课竞赛三等奖(指导师谢**);**,**获得**教化系统20**年元旦春节手机短信原创作品征集活动二等奖6不断完善约课、“微课堂bull;微教研”模式在完善制度建设的基础上,丰富教研模式的内涵,将约课拓展为“约备课,约听课,约反思”,促进老师日常的教研沟通,对“微课堂bull;微教研”做进一步界定,在片区推行过程中通过问卷调查广泛征求看法,接下来将改进存在问题,努力让“微课堂bull;微教研”真正为教研减负增效
三、细心推动小片区管理工作本人兼任南片区管理领导组组长,将工作重心放在“老师联动研修”上,以“研训一体化”为指导策略,以学科技能为切入点,接着推行老师培训班、“微课堂buH;微教研”等模式,以网络和现场相结合促进老师学习与反馈,综合提升老师的研修实力本片区多形式提升教研实力,多方面培育教学技能,多举措推动理论学习,开展了以下活动lo“微课堂bull;微教研”20**年春季,选择**小学进行试验秋季面对片区成员校三四年级推广16周周四,在**小学开展数学学科“微课堂bull;微教研”暨“一课多研”活动,17周周四,在**小学开展语文学科“微课堂bull;微教研”活动2集体备课、磨课O为提高老师教研实力和竞赛水平,发挥团队研修作用,充分利用本片区老师参与赛课等机会,多次组织片区学科骨干帮助选手一起集体备课、磨课活动分现场和网络两种现场如镇级小学品德与生活(社会)优质课评比活动、镇级信息技术说课评比活动、晋江市级艺术课堂教学评优活动,等等网络以QQ群和晋江市教化虚拟社区为主,先后开展了语文、数学和英语学科集体备课多次3o现场主题研讨围绕一个主题,以公开课为载体组织研讨,推动教学探讨20**年6月,在**小学开展了“才智buH;共享bun;成长”主题研讨活动;10月,在**小学开展了“沟通学校常规管理阅历探讨有效教化教学策略”主题研讨活动4o老师书法培训班实行老师书法培训班是**镇教委办南片区“小片区管理”培育老师教学技能的重要举措,是为贯彻教化部对中小学开展书法教化提出的明确指导看法,继承与弘扬中华民族优秀文化,解决当前片区各小学书法师资严峻短缺的现实状况而举办的培训活动一年来,书法培训正常实行,学员仔细练习,书法水平日见进步为检验培训效果,20**年1月隆重开展了学员书法作品展示活动5老师课件培训班O20**年10月,在**小学实行南片区老师课件制作培训班开班仪式培训班聘请谢**、雷**老师担当辅导员,培训时间为逢单周周四下午据悉,开班以来的几次培训有效激发了学员的学习爱好,效果良好6语文、数学“文本解读”论坛沟通O为提高老师“文本解读”实力,20**年至今,在**市教化虚拟社区开拓专栏,先后开展了两次语文、数学“文本解读”论坛沟通活动总之,围绕提高老师队伍整体素养这一核心,南片区开展了丰富多彩的老师研修活动,活动注意实效性、多样性、创新性
四、正视不足,再接再厉,让自己满足,让他人满足在盘点工作成效的同时,我也深刻相识自身存在诸多不足首先是自己对自己的不满足,比如个人阅读学习随性、散漫、粗泛,喜爱的书就多看几遍,不喜爱的囱囹吞枣,缺乏安排性、目的性;个人业务进取心渐渐减弱,吃老本的怠惰心态渐渐滋生;个人管理实力、协调实力有待提高其次是自己不能让他人满足(他人指领导、同事、学生及家长),比如重视教研活动,给老师带来负担和压力,在教研方面的减负增效方面不能让人满足;比如培育学生特长、培育学生品德,仍旧存在走过场、形式化,其实效性不能让学生和家长满足今后,我将改进个人缺点,变更诸多不足,尽我所能,学习和工作上专心、用心、细心,让自己满足,让他人满足!小学校长个人述职报告模板最新5篇活的特点赢得了与会领导的高度评价其中我校王宝老师执教的体育课《太极推手练习》,代表大庆市参与第三届东三省示范课选拔赛,获得了东三省第一名的好成果通过集体备课的教研活动,全面提升了老师业务素养,使教学质量有了质的飞跃今年五月份,全县鼎盛杯小学生素养与实力大赛,我校一举夺魁七月份,全县小学生五年级毕业检测,我校获得其次名在今年大庆市第十届全民运动会武术竞赛中,王宝老师荣获银奖;姜淑荣老师在全县书法大赛中荣获一等奖;其中我校吴彦泽等十名同学在国际书画大赛中分别荣获金银奖项;牛嘤淼同学在全省小主持人大赛中获金奖
四、和谐校内艺彩飞扬为提高学生的艺术修养,促使学生全面素养的提高,一年来,学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味竞赛等各种丰富多彩的活动充分展示了四小学师生的素养与才能,使大家在同乐中感受到校内里浓浓的艺术氛围,营造了良好的育人环境在开展好正常音体美等学科教学工作的同时,为了提高学生的综合素养,激发他们的学习爱好,学校充分利用现有的教学设施和设备,强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等爱好活动小组值得一提的是我校阳光体育大课间活动,每逢活动时间,整个校内内激情涌动、艺彩飞扬!受到上级领导和兄弟同仁的好评
五、优化环境努力改善办学条件XXXX年我校开源节流,在有限资金状况下,努力改善教学环境通过全体领导探讨确定,对学校陈旧建筑设施进行修理和改造,修理了会议室,新建了自行车棚,安装了校内广播、监控器,更换了200套桌椅,栽植树木绿化校内,每一项建筑、建设和修理我们都力争花钱最少质量最好同时我们争取了大庆市工商协会十余家企业的赞助,为学校捐赠十万元的物资,为我校添置了办公用品、体育活动器材,建立了老师电子备课室等,为师生工作和学习创建了良好的环境综上所述,我校在过去的一年中,取得了长足的发展,教化教学取得了显著的效果,育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大变更,尤其是教学质量的大幅度提高,得到了社会和家长的认可,同时也受到了上级的嘉奖xxxx年H月,我校被评为大庆市文明标兵单位;xxxx年9月老师节,我校被评为县督导评估先进单位、提高教学质量先进单位、十佳学校;xxxx年6月,县妇联在我校召开了“家庭教化”现场会,我校被评为家庭教化先进单位这些成果的取得是在上级领导的关怀指导下,全体教职员工共同努力下取得的作为我来说,还有很多不足之处,必需加强学习,提高自身素养和工作水平,要有清楚的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,当好“班长”带好班在此基础上,XX年我将重点抓好以下几项工作
一、强化质量意识,确保稳步提高在新的一年里,我们将坚固树立质量是学校生命的意识,下大力气保证教学质量的持续提高,以课堂教学为突破口,向四非常钟要质量,提高工作效率,强化素养教化,减轻学生课业负担,让每个学生都学有所长,办出学校特色
二、推动精细化管理,制定缜密的规章制度结合上级文件精神,仔细分析学校现状,对学校的发展目标,做出科学精确定位,在总的思路下,完善各项规章制度,将管理责任详细化,明确化
三、加强队伍建设一是抓好师德师风建设,坚决治理“三乱”现象,树立良好的老师形象;二是抓业务提高,强化校本教研,保证老师培训学习经费足额运用,同时完善老师年终考核制度,制定评模选优等激励机制,努力培育一支师德高尚、业务精良的老师队伍
四、进一步改善办学条件加大投资,把钱花在刀刃上,根据省级标准化学校的标准,构建学校的软硬件,接着争取社会友好单位的支持,改善学校的育人环境
五、抓好平安工作平安工作是学校工作的重中之重,责任重于泰ft,时刻不行放松做到强化领导,落实责任,完善制度,攻坚克难,解除隐患,确保平安按教化局的要求,立刻解决小饭桌和送子车存在的平安隐患问题,使我校的校内形成平安、愉悦、和谐的氛围各位领导,面对新的一年,我深知任务的艰难,责任的重大局领导对我们寄予厚望,我们肯定加倍努力,不辱使命,主动进取,勇于创新,为打造一流的学校,办人民满足的教化而努力奋斗!述职人20xx年xx月xx日篇—敬重的各位领导,老师们我叫xxxx,现年42岁,20XX年8月被教体局任命为中心小学副校长,由于工作须要被调入xxx小学主持学校工作在教体局和中心校的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体老师热忱帮助下,较好地完成了各项工作任务下面我把自己近一年来的工作状况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导指责指正
一、抓自身学习,提升理念,不断提高管理实力,快速融入角色作为一名主持工作的副校长,我深感责任重大为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向中心校领导请教,也虚心向班子成员学习同时工作中坚持用“五心”标准要求自己,既对自己有“信念”,对工作要“专心”,对管理要“细心”,对同事要“知心”,对班子要“放心”通过学习精确地把握发展形势,主动顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、依法办学的水平,不断提高激发教职工工作主动性、协调各方面关系的实力、处理各种冲突和问题的实力,从而保证了学校的健康持续发展
二、建好一个班子,带出一支无私奉献的队伍一个好校长就是一所好学校,我个人的实力和水平还很低,离一名合格优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求老师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,周一到周五吃住在校,工作上不论大小事情与班子成员开会商议后确定执行管理好一所学校靠校长一个的实力是远远不够的,只有依靠集体的力气和才智才能形成合力,发挥最大的作用我在工作尽量做到发觉人才,利用人才,调动大家工作的主动性
三、高度重视学生德育,践行学校以德树人的教化理念五育并举,德育为先十八大报告中明确提出教化要以德树人,我也在管理工作中仔细践行党的这一重要教化方针学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河竞赛、作文竞赛等活动活跃师生的业余生活一方面,增加了团队协作的凝合力和战斗力,形成了师生辛勤工作、学习、心情开心的良好工作局面;另一方面,进一步融洽了干群关系,让我快速融入芦店小学,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐发展借构建校内文化建设示范校的契机,学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教化,开展了以诵读经典、书法练字的国学教化
四、严要求细管理,全面提升教化教学质量教学质量是教化的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在老师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的支配上做到分类布置,在学生的培育上做到因材施教
(一)坚持以研促教,努力提高课堂教学效率我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法,为老师搭建了学习的平台,使老师逐步更新教化观念,改进教学方法,不断提高教化教学质量坚持开展听课、说课、评课活动大家相互取长补短,通过这种活动,为老师供应了相互学习和沟通的平台,大家的教学实力得到很好的熬炼和提高激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高
五、高度重视学生平安教化,努力创建平安和谐校。