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年小学班主任新学期工作计划(精选篇)2024时间真快,暑假即将结束,立刻就要迎接新的学期的工作和学习,作为小学年级的班主任,对于整个班级学生的学习和自己的教学方面,都应当要有所安排的!下面是我为大家细心整理的小学班主任新学期工作安排,希望对大家有所帮助小学班主任新学期工作安排篇1在新学期起先,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点,特制订—年工作安排
一、指导思想以学校德育教化的思路为指导,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
二、学生现状分析六⑴班共有名学生,名女生,名男生每个孩
四、常规管理措施纪律文明方面
1、利用《小学日常行为规范》对同学进行常规教化,制定班级公约,约束每位同学行为准则
2、通过评分的方式,激励同学的主动性,对不遵守纪律的同学进行指责教化,并和与家长沟通一起教化同学
3、利用班会课,开展主题班会,利用典范的力气,潜移默化地使同学受到熏陶,形自我相识,自我教化
4、培育一批真抓实干的班干部,形成人盯人,人管人,发挥班干部的优势,管好每位同学
5、对个别行为突出的同学,老师进行谈话,多激励少指责,增加同学的自信念卫生文明方面
1、值日生布置表上墙,选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促同学搞好卫生
2、做到人人讲卫生,不乱丢垃圾,并对乱丢垃圾的同学提出指责教化养成良好的惯
3、平安教化每天讲,时时讲,教化工作同学自我平安教化以下是自己这学期的班主任工作布置九月
1、与同学相识,落实花名册的登记,布置好同学的座位
2、值日生表上墙,班干部选举名单上墙,搞好学习园地
3、对同学进行思想道德、个人卫生、平安等教化,做好转校生的辅导工作
4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会
5、庆祝国庆十月
1、接着加强同学的思想品德教化
2、做好后进生的转化工作注意培优辅差,联系各科任老师管好本班同学
3、进行一次评比,选出文明同学,并嘉奖H^一月
1、开展一次小干部会议
2、做好期中测试工作
3、进行一次计算竞赛
4、开好二月家长会
5、加强卫生平安进行教化,养成良好的行为习惯十二月
1、读书沟通会
2、期终分项测试工作
3、做好同学的品德评定工作一月
1、期终考试
2、教化同学寒假留意平安
3、打算放寒假小学班主任新学期工作安排篇4新的一学年又起先了,本学年我担当一班的班主任现结合本班实际状况,制定如下班主任工作安排
一、指导思想以学校总体工作看法为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以学生生活体验教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化,努力探究班级工作的新特色
二、班情分析本班共有学生—人,其中男生—人,女生—人本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动能根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行但由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异
三、班级工作重点及目标班级教化工作
(一)班级工作重点重点加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯;接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化;搞好心理健康教化;组织好学生参与体育运动会和大课间活动,从而增加学生的身体素养详细工作
1、接着抓好五年级学生的常规养成教化,培育良好行为
2、培育学生的生活自理实力
3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生、文明先进班
4、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力
5、搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展
6、仔细组织好学生参与学校各项活动
(二)本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力
2、争当学校的优秀班集体
3、发展特性特长,促进身心健康详细工作
1、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感
2、留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教化
3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施1建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感2建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长学习小组中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录、⑵定期对学生进行十个道德行为的教化3利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组
3、卫生方面,我将实行以下措施1进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题刚好向老师汇报3利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生
五、德育工作措施在德育方面的工作,要到处与学校德教处保持一样为此我制定以下措施
1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境,利用评比栏激励学生进步
2、培育班干部同学的责任心,号召他们主动帮助后进的同学班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优秀的学生
3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教
六、学生心理健康教化
1、班主任要主动学习心理健康方面的学问,以便做好学生的心理健康教化,正确地赐予教化
2、对少数有心理问题的学生,要刚好地与家长取得联系,实施有安排的教化要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,刚好进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律,削减学生的心理问题发生率
3、上好心理辅导课,培育学生健康的心理品质
4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间随着社会的进步,学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题作为班主任,对学生加强心理健康教化就显得尤为重要
七、学生平安教化
1、常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤
2、对学生进行平安教化,增加平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护实力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作
八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子,自制实力较差,上课留意力不够集中能清晰地相识到自己的不足,但保持时间不长针对上述状况,转化措施如下
1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教化他们
2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时刚好表扬
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们主动严格地要求自己
4、多与家长联系,了解他们在家的状况与家长一同把孩子教化好
5、班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新学问较慢针对上述状况,转化措施如下
1、号召全体学生关切他们,帮助他们
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要刚好表扬
4、多与家长联系,力所能及地赐予帮助总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体小学班主任新学期工作安排篇5本学期我担当了五年级的班主任工作在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的特性,培育学生各方面较高的综合素养呢依据本班状况制定安排如下
一、本班学生基本状况分析本班共有31名学生本班学生思维不够活跃,特性却很张扬成果不够志向,学习习惯较差,成果不够志向,心浮气躁有些学生上课时忙着各说各的,不擅长倾听别人的观点和看法,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念
二、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、详细措施
1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队
2、加强学困生管理面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况
3、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升
4、家教结合常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培育班级干部刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力
6、重视关怀教化要关切学生的生活,刚好和家长联子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯净和善,新奇心强,求知欲强本班学生思想素养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受实力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制实力差,时常不能限制自己,听讲走神,许多行为习惯有待进一步培育,作业看法不端正,书写质量差,有拖拉现象
三、工作思路
1、以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人
2、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
3、利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲
4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念
5、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育1通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;2力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进;系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的#39;一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识
四、工作支配九月份
1、做好开学的各项工作
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议
3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生十月份
1、进行习惯养成教化,形成良好行为习惯
2、召开班干部及不同层次学生会议,深化了解学生状况
3、培育学生的集体主义观念十一月份
1、加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生
2、召开学困生会议,深化了解状况,激励及指导学习
3、组织学生开展主题班会学习阅历沟通十二月份
1、做好复习动员工作,仔细制定复习安排,做好期末复和总结工作
2、主动打算元旦文艺汇演
3、制定复习安排,激励学生努力学习一月份
1、学期工作总结
2、对学生进行假期法制和各项平安教化小学班主任新学期工作安排篇6一个班级的进步,须要许多方面的缘由学校的状况,老师的教学实力和教学看法都是很重要的,当然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的作为一名班主任,教好学生是最重要的一个班主任就是带领班级接着前进的的动力,我信任自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作安排如下
一、帮助学困生树立信念随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要爱能溶化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步
二、大胆放手培育小干部一个班集体是否有团结向上的凝合力,不但要靠老师和同学们的一样努力,还要有一个负责任有实力的小干部小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部然后是由老师公布报名的状况,等给大家一段相互视察探讨的时间后,民主选举产生班干部,这样使许多同学不会因为当班干部闹心情,同时符合公允公开公正的原则对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的实力小干部们选出来了我告知他们,这可不是戴个标记牌那么简洁,凡是有为班集体抹黑的,将一票推翻无条件退出干部队伍让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作主动性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的主动性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们
三、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料表扬是胜利的阳光、空气和水我们班主任作为教化者,不妨拿起表扬的武器人格尊严是同等的我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样,重视、观赏学生,学会倾听学生看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦被敬重是学生内心的须要,是学生进步的内在动力教化专家常说“理解是教化的前提,敬重是教化胜利的基础”参照我们的自身经验,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力
四、允许学生犯错误“人是不行能不犯错误的,只要能正确相识它、改掉它,就是可取的”那么对于自控实力较差的学生来说,犯错误更是难以避开的了所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力帮助他们,培育他们辨别是非的实力,让他们相识错误并改正它所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有肯定的自尊心,以便更好的开展教化在平常我更重视包涵他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了课上谁搞小动作我很少干脆点名指责,而是用目光告知他应当仔细听讲,学生通常会愧疚似的低下头长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和谐愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们肯定要教化好我们的学生,让他们得到程度的进步当然我也会更好的提高自己的教学实力和指导水平,给学生做好榜样,带领我的班级接着不断的前进!小学班主任新学期工作安排篇7一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点,特制订20年上半年班主任工作安排
一、指导思想以学校德育教化的思路为指导,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
二、学生现状分析六⑴班共有—名学生,名女生,名男生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯净和善,新奇心强,求知欲强本班学生思想素养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受实力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制实力差,时常不能限制自己,听讲走神,许多行为习惯有待进一步培育,作业看法不端正,书写质量差,有拖拉现象
三、工作思路
1.以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人
2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
3.利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念
5.上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育1通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;2力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进;3关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教化工作;4建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化,、自我管理实力;
2、智育1成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;2在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;⑶激励学生努力学习,发展特性教化;
3、体育、美育、劳育卫生教化⑴布置美化教室,出墙报;2丰富课余生活,培育爱好,主动参与班活动;3要求学生仔细上好各科功课;4培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施
1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不让任何一个学生掉队
2、加强后进生管理班上开展比学,互助活动采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,刚好做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况
3、刚好了解学情开学后刚好对学生进行思想教化,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作协同科任老师搞好教学工作,刚好了解各科教学的动态,做好学生的思想工作精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升
4、家教结合常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培育班级干部刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力
6、重视关怀教化要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好小学班主任新学期工作安排篇8三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化
一、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,务必要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到搞笑,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生简洁休息的时刻,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而简洁的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝在大课间活动时,我和学生们一齐做操,参与体育活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐
3、午间纪律我让学生轮番值日管理班级,每周四说自己宠爱的书籍,每周五展示写字联系写得优秀的作品每一天中午学生有的看书,有的写作业,有的练字,有的探讨问题轮番值日既让全体学生得到了熬炼,又可让淘气的学生感受到管理的不简单,从而相识到自己的不足
二、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整齐,头发整齐,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲;⑶关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教化工作;4建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化,、自我管理实力;
2、智育1成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;2在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;3激励学生努力学习,发展特性教化;
3、体育、美育、劳育卫生教化1布置美化教室,出墙报;2丰富课余生活,培育爱好,主动参与班活动;3要求学生仔细上好各科功课;4培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施
1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守则》、《小学生日
2、班级卫生每一天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖同时利用黑板报,专栏美化班级环境
三、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级接着开展各种活动如礼貌小标兵评比、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于应对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我坚信,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改善小学班主任新学期工作安排篇9新的学期又起先了,为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级能呈现出更新的气象,特制定如下安排
一、班级基本状况和目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风接着抓好学生的常规教化,强化《小学生日常行为规范》的落实,培育学生良好的行为习惯,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的实力
二、详细措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力
5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果
8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题
三、加强班风建设一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”方法这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,练武术”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间,同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐
四、卫生方面讲究卫生很重要俗话说“祸从口出,病从口入”整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖
五、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我在大稳定不动摇的前提下,将实行班干部轮番制篇包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
六、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级接着开展各种活动如文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理小学班主任新学期工作安排篇10本学期接着担当六⑶班的班主任工作,经过与学生一个学期的接触,对班级同学有了深化的了解,让我对工作有了一个较清楚的思路,我希望在新的学期里能进一步做好班级工作,把我们的六⑶班建成一个团结、勤奋向上的家庭,依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作安排
一、首先抓行为和习惯开学的第一节课,首先是收寒假作业,没交的同学查明缘由和家长沟通,让他们相识到没有完成作业是自身的缘由,还是其它缘由,检讨自己的过失,没完成肯定要补上,决不能放过目的是通过收作业让他们明白,是学生就应当完成作业,不完成作业的后果是怎样的,来一个敲ft震虎,因为这个班有许多学生常常不写作业然后,进行学前教化,明确本学期学习的目标和个人目标,你将通过怎样的努力,实现自己的目标,让他们自己说一说,表一表决心,明确自己六年级要做什么有了目标怎样去做很关键,不要每天嘴里喊着目标,而行动上没有改变为了保毕业班的质量,这学期要严抓纪律、学风,在班级树立榜样,形成良好的班风,为毕业考冲刺做打算
二、做好学生的思想工作作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的挚友,学生才会和你放开心扉,暴露自己的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据每周利用班会时间对孩子进行思想品质方面的教化和影响,用事例去教化和感染孩子,做一个德、行,知全面发展的人
三、抓纪律因为,纪律是全部工作的保障,所以,这学期严抓纪律,整顿班风1课内纪律首先遵守上课时间,包括早读和晚修,迟到者自觉到前面罚站5分钟,并帮助当日的值日生工作,同时给本组扣1分上课仔细听讲,主动回答问题,并有自己的见解一律杜绝上课说小话,做与上课无关的事宜加强晚修纪律,做到自觉自律,严格要求自己,完成和消化当天所学的内容2课间纪律因为毕业班这第一学期很关键,我还是采纳跟班的方式,没有特别状况都在班级有的学生下课爱打闹,教室又窄又小,人数又多,督促他们上厕所、喝水、发放课间餐等,也为了保障平安,所以跟班3宿舍纪律班级多数孩子不是日寄就是周寄,为了保证孩子中午的睡眠,自己要每周最少下宿舍两次,了解和关切他们的生活,常与生活老师沟通月寄的3个孩子更要关切,支配好他们周日的时间,抽时间下午或晚上带孩子们出去吃个饭或去南方书城看书缓解学习压力,同时也让孩子能安心住校要求他们养成睡前15分钟读书的习惯,同时也保证了宿舍的纪律
四、严抓个人卫生1个人卫生个人卫生很重要,个人卫生能搞好的人,他也会管理班级的卫生天气热要求孩子每天要换衣服,每天洗澡,无异味男同学不留长发,长了的监督立刻剪掉,不能留长指甲,女孩子不化妆,不买零食乱吃东西,鞋子一周一刷,保证仪容仪表的规范2班级卫生班级是一个文明的窗口,班级管理如何,首先看卫生本学期接着坚持美舍每天的三扫,严抓值日工作,抓值日组长和劳动委员,保证班级窗明几净,布置合理,让孩子有家的温馨和欢乐
五、抓学习本学期时间紧任务重,严抓各个学科的学习,保上课的效率学初就把学生分层,分为a、b、c三层,a层教b层b层教c层,一帮一这样比老师教要好学生作业刚好批改,批改后刚好反馈,并适时激励,c层的学生老师要面批同时协同其它学科的老师抓学习,抓作业、抓听课,保证我们的整体目标3a率全市第
一六、抓平安平安是学校的生命线,在保证成果的同时,要把平安放在首位每天都不放松平安教化,利用班会和每天小结的时间对个别淘气的孩子要特别关注,把平安隐患歼灭在萌芽中,保证孩子们健康欢乐的度过小学的最终阶级小学班主任新学期工作安排相关文章常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不让任何一个学生掉队
2、加强后进生管理班上开展比学,互助活动采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,刚好做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况
3、刚好了解学情开学后刚好对学生进行思想教化,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作协同科任老师搞好教学工作,刚好了解各科教学的动态,做好学生的思想工作精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升
4、家教结合常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培育班级干部刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力
6、重视关怀教化要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好小学班主任新学期工作安排篇2
一、班级基本状况本班共有一名学生,其中男生—人,女生—人针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是他们思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作安排
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习看法,明确学习目的提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果班内有一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成果不良针对上学期末的考试成果,要求成果差的学生进一步端正学习看法,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求
2、激励学生大胆创新,勇于表现自己,多参与学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等竞赛我班有几位同学在文娱方面表现突出,激励他们在学好功课的同时,多参与校内外活动,把班级气氛搞得更活跃
3、发掘学生特长,培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口实力,为他们不久要进入中学就读打好基础这方面打算在这学期多开展主题班会,如演讲竞赛等
4、培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都仔细写好工作安排,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动
6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我打算多与他们的家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念
三、详细措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力
5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果
8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题
四、班级主要活动内容九月份礼仪、守纪、平安
1、制定德育工作安排和少先队安排,各班依据学校德育工作安排,制定班主任工作安排及班级制度
2、组织学生学习《小学生行为规范》,强化平安、卫生、进餐、乘车等纪律教化,进行早餐集会、平安乘车规范训练,做到平安文明,秩序井然
3、布置教室,建立好读书角、学习园地、比一比等活动阵地
4、建立各种爱好小组并上交安排
5、办一期以迎接新学期和庆祝老师节为主题的黑板报
6、文明礼仪实施方案
7、召开两次主题班会,以文明礼仪爱校守纪为主题十月份爱国、团结、平安
1、实行爱国演讲竞赛
2、利用建队日,对学生进行少先队学问的教化
3、办一期以庆祝建国一周年为主题的黑板报
4、开展祖国,我为您傲慢--纪念建国—周年读书征文大赛
5、召开三次主题班会以爱国守礼、孝雅教化为主题十一月份诚信、互助、平安
1、实行以养成教化为主题的班队会绽开课外活动
2、举办阳光运动会
3、召开两次主题班会以诚信互助平安文明为主题十二月份迎新、前途、平安
1、办一期以迎新年为主题的黑板报
2、召开两次主题班会以遵纪遵守法律前途志向为主题
3、实行迎新年活动元月份开展学习竞赛,评比三好生、优秀播音员、优秀学生干部等小学班主任新学期工作安排篇3
一、指导思想以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高同学的思想素养和科学文化素养,以爱国主义教化为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德上好每一堂班会课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康教化,努力探究班级工作的新特色
二、本班同学基本状况现本班有同学46人,由于本班同学大部来自下面各乡村,纪律意识淡薄,不留意讲究卫生,同学在学习上不够主动,学习氛围不够浓郁,很多同学基础学问扎不够牢,导至在课堂教学上比较被动,同学的学习欲望不高,所以本学期的工作主要从提高同学的主动性入手,化被动为主动
三、班级工作目标长期目标以《小同学日常行为规范》为准则,通过字一系列的班会教化,以英雄做为典范力气,加强对同学进行思想道德教化,强化自我意识,采纳评比的方式促使每一个位同学遵纪遵守法律,养成良好的习惯,使班级形成团结,奋进,积级进取的班风中期目标学会听课,学会写作业,学会学习,培育同学良好的学习习惯和行为习惯阶段目标让同学学会反省自己,相识自身的缺乏,犯了错误和时订正并改正,给自身制定学习方案。