幼儿园“解放思想奋发进取”大讨论活动心得体会六篇

“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器为全面落实有关精神，全区教体系统开展“解放思想、奋发进取“大讨论活动这是以此统一思想、凝心聚力的战略性安排，更是励精图治、解放思想的号召！以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养转变观念，勇于创新，努力工作我深刻认识到，必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展好自我的工作作为一名共产党员，始终与党组织保持高度一致，不忘初心，砥砺前行，把对共产主义的信念贯穿于整个工作生活中始终想着所做的每一件事，事关党员的形象，时刻约束自己，丝毫不能马虎在实际工作中，时刻严格要求自己,严谨、细致、尽职尽责作为一线的教育工作者，在新时代要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维、和主观偏见的束缚，不断解放思想更新孩子的神奇磁场

二、从需求突破，改革创新激活师资团队教育教学质量是幼儿园发展的第一生命线，我园对标省内外先进幼儿园，深入查找幼儿园自身存在的差距，理清追赶思路，破除制约幼儿园教育发展的传统观念、习惯做法和路径依赖教师团队状态的变化为幼儿园蝶变提供了“永动力”，对不同阶段的教师提供指向性引领帮助青年教师做好职业规划，关注潜能教师能力提升，提供骨干教师发展空间，给予优秀教师辐射机会骨干教师组建研修团队，研讨开发项目，指导青年教师行为内化，带队参加省市区各级各类评比；新入职教师与骨干教师跟岗结对一对一深入了解班级管理、家长工作，培养主班能力，顺利转换角色，消化解决理论与实践脱节的问题，快速成为合格称职的幼儿园教师

三、将游戏融合遵循天性助幼自由成长我园积极探索激发幼儿内在学习动机、幼儿自主表达表现的有效策略，开设区角游戏、自由搭建、户外运动、劳动种植等活动，购置户外大型运动器械，增强孩子体质，保证幼儿充足的户外活动时间，充分发挥幼儿主体性依从幼儿兴趣衍生特色主题活动“面工坊”“童声诵经典”“灵巧竹竿”“天真水墨”“巧剪世界”等丰富多彩的园本课程让孩子、家长和老师在优秀传统文化的底蕴和魅力中熏染“共情”，促进幼儿体、智、德、美等综合素质的不断提升的同时，为幼儿的生活奠定中国底蕴，为幼儿的人生打下中国底色以新的思想指导新的实践，政府机关幼儿园全体教职员工将保持解放思想、奋发进取的精神状态，自我加压、自我革命，阵厉奋发、笃行不怠，以改革精神推动自身事业发展，多措并举提高保教质量，紧盯全年重点工作目标，不断开创政府机关幼儿园健康发展新局面“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在全区上下开展的“解放思想、奋发进取”大讨论活动的背景下，作为一名青年教育工作者，我们更有必要和义务多思考，多学习，调整工作状态，发挥青年教师活力提升教育理念，让思想认识不断进步对照本次大讨论活动，发现自身主要有以下四点需要思考改进的地方:

一、缺乏树立终身学习的理念合格的教师不是终身的过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格只有与时俱进，不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师

二、注重业务能力提高而忽视自身道德修养教师必须加强自身师德修养学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响

三、缺乏敢于实践的勇气青年教师要勇于实践，知行合一俗话说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来实践中的幸福是青春在梦想中的坚守，实践中的幸福是青春在拼搏中的精彩，实践中的幸福是青春在奉献中的升华人生之路不是一帆风顺的，或许前方是荆棘密布，但是我们要勇于实践，勇于面对挫折和考验，这样才会提升自我，让自己变成更加强大青年教师要勇于实践，积极参与到各项教育工作中去，努力在实践中不断创新提高，增强业务能力一步一个脚印地实现自己的人生理想，在实践中展示自我、完善自我、提升自我紧紧围绕局“1396”工作主线，具体到我的工作实践中,全力以赴将思想引领作用到实际工作中去，实践自我提高，补齐自身短板

一、通过各种途径学习，更新积累提高业务能力从专业知识领域去努力提升自身的专业水平，多向前辈学习经验，加强和别校青年教师的沟通和交流，了解其它学校在自己学科上的发展近况进行参照学习其次，结合本校详情脚踏实地的做好本职工作，利用业余时间不间断的给自己充电，比如阅读书籍、关注本学科前沿新闻动态、报纸杂志、同事之间的交流也是必不可少的，只要自己有用心去学，我相信有付出一定就会有回报，鼓足学习劲头，力争优秀青年教师

二、充沛的精力、开阔的眼界，进行科学研究和反思教师除了做好教育教学工作以外，还要进行科学研究现在的青年教师大多是高校毕业，具备进行科学研究的能力新形势下的青年教师具备活跃的思维、充沛的精力、开阔的眼界，具备良好的科学研究的条件，到了高校后一方面要把自己的教育教学工作做好，另一方面还要进行教育教学研究和科学技术研究

三、在实践中坚定教师信念作为青年教师，更重要的是在日常生活和工作中践行理想信念，严于律己，不断自我反省，用高标准要求自我实践出真知，青年教师要善于从自我的教学实践中总结得失，反思课堂中的价值导向是否正确，反思教学目标是否达成，反思学生的收获青年教学要勤学善思，立足课堂教学，增强看家本领，为更佳的教学奠定基础并且勇于将想法付出实践，大胆进行教育尝试，发挥青年教师的干劲“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会要解放思想，首先就要有思想思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并经过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合经过不断学习,才能构成自我的思想，不仅仅要学政治理论，提高自我的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一开来为全面落实省委十届二次、市委十届四次、区委十届四次全会精神，XX区教体系统开展“解放思想、奋发进取“大讨论活动作为一名年轻的党员教师，我觉得更应当认真做好自我本职工作，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区一是害怕解放主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑在工作中有时会有很好的提议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说二是拒绝解放主要是有与己无关的思想,认为解放思想是领导层的事情，对自我来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了拒绝解放三是乱解放就是不明白什么叫解放思想，不明白从哪里着手，更不明白应当怎样办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面通过此次思想大讨论活动，我认为今后我主要从以下几方面来做

一、勤于学习，增长才干首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最终要坚持学习持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自我的才干刻苦钻研自我的业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习，经过不断学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法、工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要

二、善于思考，提高应变本事一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到思考是一种本事，要根据掌握的第一手资料，运用自我所学的知识，按照正确的方法进行加工，转化为自我的东西工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局妥善处理好矛盾必须要注意沟通方式和方法，要开动脑筋要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责，充分发挥工作的能动性，保持工作的高效完成

三、勇于实践，开拓创新要树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要创新发展我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，经过学习，认真总结，提高自我的职业道德和职业素养作为教师我们不仅服务学生同时也在服务家长，在面对学生家长的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑脚步达不到的地方，眼光能够到达;眼光达不到的地方,思想能够到达只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中开花，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务争做党和人民满意的“四有”好老师，用模范行动和人格力量彰显新时代人民教师的价值本身和精神风范！观念，研究新情况，解决新问题我将时刻以优秀教师的标准严格要求自己，踏实工作、奋发进取、勇于创新，突破瓶颈，为XX教育贡献自己的力量

一、立足岗位，勤于学习作为党员教师，要有终身学习的观念，在工作之余，自觉做到坚持不懈、持之以恒地学习专业知识、拓宽新知识,进而提高业务能力和水平，切实做到工作学习两不误；其次要有方法的进行有效的学习，切实做到学以致用要深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑在学习中要虚心向身边的同志学习经过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要

二、解放思想，善于思考解放思想，要在善于思考中谋思路行成于思，善于思考与总结是新时代的青年教师应该养成的良好习惯，立足本职工作岗位，在思考的过程中把握“四个度”的标尺遇到事情要经常思考，凡事多想一下为什么、怎么办，有什么经验可借鉴，有什么教训要吸取，怎么做才是解决方法，怎么干才能避免出现问题和风险要学会把事情放到大局中去思考，增强思考的系统性、前瞻性除此之外凡事要想得深一层、远一步并结合所学的知识和工作经验、岗位工作职责，进取思考如何打开工作局面，如何进一步提高工作效率，充分发挥工作的能动性，以促进工作能力的提升

三、转变观念，开拓创新解放思想、开拓创新，思想是行动的先导，只有思想上有新认识，行动上才会有新改观，工作上有新起色，创新上才有新突破工作过程中，会接触到不同的人，面临着各不同考验，经过学习，认真总结，主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自我的职业道德和职业素养基于幼儿园工作，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律同时，也要破除旧观念，接受新观念只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在幼儿园工作中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起，认真履行职责，努力做好服务这次解放思想大讨论活动，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自我进一步增强职责感、压力感，增加荣誉感、自豪感的机遇经过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自我存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念，提高自我素质，为XX教育做出自我的努力“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实有关精神，XX区全区上下开展了以“解放思想，奋发进取”为主题的大讨论活动，八字方针，铿锵有力，又一次为我区教育事业发展理清了发展方向指明了前进目标，为我们全体教育工作者提供了牢固可靠的思想武器本次“解放思想，奋发进取”大讨论活动中，作为一名基层教师在参与本次大讨论时，深刻感受到了党对于教师能够在教育事业中培养出合格的社会主义接班人的期待，在这种强烈的情感感召下更加坚定了我在这次活动中实现自身能力提高的信心那么如何将这次大讨论活动的精神贯彻落实到日常的工作中？结合这次活动对于我们的工作又有怎样的启示呢？我针对自身工作做出了如下剖析一是理论学习不够自身理论根基不实，需要用科学的理论武装自己如参加工作后，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深二是教学的效果还没有明显地凸显在日常教学中实践经验不足，需要平时多向经验丰富的教师请教，还要注意实战积累如实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，缺乏自己的工作创新思路三是缺乏求源精神对于上级下达的每一项工作，都作为一项任务去认真完成，说一步走一步如班级活动，按领导要求去完成，缺乏考虑为什么要这样做、怎样做更有效解放思想大讨论要以工作落实为导向，埋头真抓实干“对班级工作的具体情况都摸不着头绪，估计不足，一涉及具体事务时会无所适从”存在问题并不可怕，可怕的是对问题视而不见，回避问题、掩盖问题通过“解放思想奋发进取“大讨论活动，在个人发展上我认为应该做到以下几点:

一、实现思想解放，坚定奋斗信念，必须强化学习意识有知识才能有思想，没有丰富的知识，只能是空想、瞎想，知识和思想就好比豆子和豆汁，没有豆子怎么能碾出豆汁呢！知识来源于学习作为一名教师必须树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用在活动中学习，在书本中学习，不仅要学习好有字之书更要利用好无字之书，向领导学习他们的精简高效的工作方法，认真听取家长们的反馈结合自身不足做好整改进一步学习只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放

二、实现解放思想，坚定奋斗信念，必须学会因材施教幼儿园时期正是孩子们培养对大自然对生活的热情和兴趣养成遵守社会和生活秩序的关键时期，这就像是扣扣子如果第一粒扣子没有扣好那么剩下的扣子都会扣错孩子们的天性是各有不同的，擅长的地方和各自的小缺点也各有不同这就要求我们幼儿园教师在实际工作中，要学会因材施教发现每个孩子们身上特有的闪光点，循循善诱引导孩子们走对正确的方向在这里活跃自己的思想开阔眼界就显得格外重要，如果仅仅是一成不变老以旧眼光老想法看待每一个孩子甚至偏向于那些听话乖巧的好孩子，对于调皮的孩子没有施以好的方法，那我们就放弃了一份让孩子成才的可能，也许就给了这些不被照顾的孩子一个本就不那么公平的起点在新时代，新形势的发展要求我们教育观念必须要改革,教育方法必须要改革改革是革命是斗争，我们要以更灵活的思路更开阔的眼界更实际高效的方法来更好的做好本职工作为教育伟大事业增砖添瓦“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想，首先就要有思想，只有通过不断学习，才能形成自己的思想解放思想就是要使自己的思想认识不断发展不断变化，敢于实践、敢于探索，打破习惯，研究新情况，解决新问题通过此次学习，我的思想认识有了很大有提高，深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性，增强了努力作好教育工作的责任感和使命感在此，我认真反思了自己在思想、作风、工作等方面的情况，感到存在许多不足，为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果，把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中，现制定个人整改方案如下

一、解放思想自我剖析

1.理论学习不够深入，深度广度把握不够虽然平时较为注意学习，但理论学习不够深入，理论信念有所淡化，对有关政策法规研究少、工作方法跟不上要求，致使工作效果不佳

2.科学发展和创新意识不够强，有求稳怕乱的思想工作中解放思想、大胆创新的能力不够强，有凭经验办事的心理如实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，缺乏自己的工作创新思路

3.是缺乏担当、不敢直面问题在工作上遇到难题时,不善于思考，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，如在班务工作上，不等领导指示，自己不敢做决策，缺乏敢干敢谋精神

二、敢于创新奋发进取

1、不断加强学习思想自觉引领行动自觉，制定学习计划，要充分利用晚上、周末时间进行学习；切实解决在理想信念模糊的问题、组织纪律散漫的问题

2、勇于开拓创新在今后的工作中，要进一步解放思想,更新观念，增强创新意识，敢于大胆实践能结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平，制订切实可操作的教学目标，运用生动的教学方法使教学充满激情和活力，提高教学效率

3、加强自身修养今后我一定要进一步加强自身修养，实践锻炼，不断拓宽知识领域，改进工作方法，提高工作艺术，增强自己的教育教学能力要努力克服工作中的主观和灵感决策心理，着力增强工作中的科学性、预见性和计划性,加强理性思考和工作谋划，努力使自己成为多谋善断，成熟与坚定的新时代教师总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想提高自己的创新精神，解放思想，奋发进取用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，高尚的师德塑造人“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会敢闯敢干体现思想解放，事争一流展现奋进成效为深入贯彻落实省、市区各级会议精神，进一步提高政治站位,高标准做好各项工作，高质量完成各项任务，政府机关幼儿园领导班子带领全体教职工组织开展了“解放思想奋发进取”大讨论活动通过此次活动，全体教师进一步解放思想,以奋发进取的行动自觉，审视机关园教育教学发展现状，明确各自的目标任务，办好人民满意的教育

一、以高点定位奋勇争先推动园所发展XX区学前教育发展正如火如荼，面对新形式新挑战，政府机关幼儿园在摸索中探索、前进、积淀，围绕《3-6岁幼儿学习与发展指南》要求，通过教师调查问卷、专家理论指导，不断刷新儿童观，秉持“遵循天性”与“助幼成长”两把钥匙，提炼出了更具操作性和指导性的办学宗旨一一游戏育人，乐中成长根据儿童身心发展规律、年龄特征和学习方式，建构适宜园所文化的“游戏教育”主题引导下的课程,提出“重视游戏独特价值，促进幼儿全面健康发展”的办学目标，以“游戏化”为生长点逐步完善体系，将“游戏”与“成长”化解为玩中启德、玩中启行、玩中启思、玩中启趣、玩中启美的全新“五启”园本课程，将游戏的快乐，内化于幼儿园教育的一切环节之中，培养儿童成为生活的主人以大讨论活动为契机，在游戏中发现幼儿的进步，以游戏激发兴趣点满足幼儿成长的诉求，在陪伴中倾听幼儿的声音，实现幼儿在前、教师在后的师幼互动模式，让幼儿园成为吸引。