学校2023年防震减灾应急预案六篇

危险发生的信号急促的铃音声；代表发生危险，学生进行应急避险危险发生后，组织学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成

4.清点学生人数:XXX、XXX职责负责学生逃生后在操场的集合，以班为单位进行整队

5.计时XXX职责负责整个活动的计时

五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故管理人员及老师应做到

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责校长总指挥、总负责各班班主任负责本班避险指挥

（1）楼道口疏散指挥员安排楼梯:XXX（左侧通道）XX（中间楼梯上）XXX（中间大厅口）XXX（右侧楼梯上）XX（右侧楼梯中）XXX（右侧楼梯下）

（2）教室内学生疏散指挥人员安排当堂授课教师

2.演练要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏

3.及时纠正学生不正当的动作

4.当发生意外事故时，要及时作出处理

5.集合后各班班主任要及时清点人数

6.救护小组XXX、XXX

六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到

1.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口

3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线

6.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正

七、防踩踏应急措施

1.发生踩踏事故时，应及时对受伤者诊治

2.及时向学校、家庭及有关部门报告

3.注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料

4.妥善处理事故

八、疏散的集中地点和路线等到危险结束后，为了防止有次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散

（一）疏散路线和集中地疏散路线（略）集中地学校操场

（二）疏散注意事项

1.要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故

2.老师指挥学生有秩序疏散

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线

6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告

九、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练学校防震减灾应急演练方案

一、活动目的根据上级的有关要求，为更好的贯彻相关文件政策，切实提高我校学生的地震安全意识，决定于今年9月X日在我校开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、活动时间2023年9月X日

①9时20分动员讲话（辅导员XXX）

②9时22分观看防震减灾知识宣传教育片

③9时40分应急避震演练

④9时42分紧急疏散演练

⑤9时45分操场应急避震演练

⑥9时50分总结讲话（XX校长）

三、活动对象全校师生U!

1.演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

五、活动要求

1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路疏散，不得串线强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件

六、组织机构

1.领导小组总指挥XX副总指挥XXX成员XXX、XXX、XX、XXX、XX信号员XX

2.教室室内指导员（班主任）副指导员（副班主任）职责

①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片

②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势

③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场

④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生

3.疏散线路沿线工作组及各相关人员安排摄像摄影XXX教学楼东、西疏散出口指挥人员（东）:XXX、XXX（西）:XXX、XXX警报信号、广播XXX巡视XXX操场班级安排XXX、XXX职责

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故

②处理学生疏散过程中的偶发事件

七、活动程序

（一）启动程序各位领导、老师，各位同学我校防震知识教育及防震减灾应急疏散演练马上就要开始，今天的活动目的是切实提高我校师生的地震安全意识，掌握防震减灾技能通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力活动有观看防震知识教育片、应急避震演练、紧急疏散演练、操场应急避震演练四个内容要求

1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路有组织疏散强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件请大家做好准备，各就各位，按广播统一信号进行

（二）请班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育（20分钟）

（三）教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号（警报2次）

2.班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部演练时间为1分钟（副班主任配合班主任，组织学生认真演练）

3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报1次）

4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节

（四）紧急疏散演练

1.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队（正副班主任维护逃生秩序）

2.进行操场应急避震演练（站队下蹲双手抱头，教师清点人数并报告）

3.进入演练总结环节

九、演练总结

1.请指挥长XX校长总结讲话

2.宣布演练结束，务班依次退场，返回教室学校防震减灾应急逃生演练方案

一、演练目的为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震伤害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据有关法律结合我校实际，特制定本应急预案通过演练，让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的

二、演练时间、地点、内容时间2023年9月X日上午930地点学校内容当学生上课时，突然发生强烈地震，学校立即启动地震应急预案，同学们在教师的指导下，做好避险

三、演练组织机构总指挥XXX指挥XX（接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话和向上级报告学校情况）广播发令XXX（发布演练信号）门卫XXX（门口安全）各教室安全各班主任应急保障XXX（携急救箱）拍摄XXXU!应急演练程序:

（一）前期准备阶段9月X日至9月X日为宣传发动和培训阶段

1.学校安全工作领导小组负责制订《突发事件安全避险应急演练预案》，筹划和指挥应急避险演练

2.落实相关安全措施学校安全工作领导小组会同班主安全地点全体班主任各年级演练护导老师安排（略）U!

1.演练时间9月X日

2.演练对象全体师生

3.演练内容

（1）防震演练

（2）疏散演练

（3）防踩踏演练

（4）自救自护演练

（5）三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏演练

五、演练要求

1.保持镇静听从指挥服从安排

2.保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路有序疏散不得串线

4.认真对待统一着装带好相应物品

六、演练准备

1.演练前开展防震减灾科普知识，集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座

2.演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项

3.演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震误传任教师进行校园安全教育重点是自我保护能力的培训

3.对学生进行安全教育充分运用课堂、广播、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、展览等形式向学生宣传开展安全教育的意义、应急自护办法等教育学生发生意外事件时,能够做到

①遇事不慌，头脑冷静

②判明情况，思考对策

③积极自救，互帮互助

④听从指挥，有序疏散

（二）熟练程序师生在演练前认真学习、熟练掌握自己的职责分工及演练方案

（三）演练实施阶段（9月X日上午930）

（1）采取模拟地震发生时的情景，当地震发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中，演练包括紧急避险和疏散两个内容

（2）信号紧急避险和疏散以警报声、哨声为启动信号地震发生的信号警报声，代表发生地震发生警报，指挥长宣布启动《突发事件应急预案》，应急避险疏散组组织同学们进行紧急避险当听到地震发生的信号后，应该做到:

①要保持镇定，切莫惊慌失措学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋

②在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，用双手护住头部以减缓坠物的冲击作用，保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口

③在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线

④老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正

（3）地震发生后，组织疏散的信号哨声应急避险引导组组织同学们进行疏散；后勤保障组准备水、食品等物资及负责通讯联络，车辆调配等做应急准备；治安维护组封闭校园，维护校园治安秩序，并做好家长工作听到哨声后按预定方案进行演练，全过程要求在23分钟内完成

五、撤离路线三楼全部走三楼东楼门到后操场，三年级走西楼门到前院开阔地方、二年级和一年级全部走教学楼一楼后楼门到后操场

六、人员安排演练开始时班主任和有关人员（班主任负责教室内组织学生从教室有序跑出，维持队伍秩序，走廊楼梯口教师接应）三楼东门XXX二楼东楼梯XX二楼西门XXX二楼楼道XXX一楼平台XXX一楼楼道XXX大厅XXX后操场:XXX（计时）

七、演练结束校长宣布演练结束

八、演练有关要求教师及管理人员做到

1.明确职责，负起责任演练开始前要到达所负责的岗位

2.严肃对待演练要当作地震真实发生情境，而不是一种游戏

3.及时纠正学生不正当的动作

4.当发生意外事故时，要及时作出处理

5.集合后及时清点人数学校防震减灾演练方案

一、演练安排

1.参加对象全体师生

2.演练时间2023年9月X日

3.地点各班教室及操场

4.演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生

5.警报信号应急避震和疏散以哨声作为启动信号防震警报讯号连续长哨声代表发生地震，学生进行应急避震地震发生后，组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成）地震警报解除讯号钟声

二、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

三、演练步骤演练活动基本程序

1.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等

2.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险

3.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作

4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结管理人员职责管理人员及老师应做到

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责总指挥、总负责XXX各相关人员安排XXX——负责哨声信号XX——负责巡视其他老师一一负责疏散路线上学生安全

2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏

3.及时纠正学生不正当的动作

4.当发生意外事故时，要及时作出处理

5.集合后及时清点人数

五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到

1.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋2,在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口

3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边

6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线

8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正

六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散

（一）安全撤离听到第二次号令（大约2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上

（二）疏散注意事项

1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒

2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线

6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告

七、演练结束校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集合，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功

4.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

5.防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行

七、演练程序

1.启动程序总指挥在学校广播系统中宣布地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备各就各位

2.信号员发出地震警报信号

3.两分钟后信号员发出解除“地震警报”信号听到警报声后按预订方案进行演练

4.教室内应急避震演练

（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震演练时间为1分钟上课教师立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处

（2）发出解除地震警报信号老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过学生复位，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节

（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门

5.紧急疏散演练1信号员发出“紧急疏散”信号2学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队3队伍在马XX集合完毕各班清点人数向总指挥汇报

6.自救自护演练各班班主任具体负责1对象及内容一年级XX演练；二年级心肺复苏；三年级三角巾包扎；四年级担架抬护2演练结束恢复站队进入演练总结环节

八、演练总结

1.校长介绍开展防震减灾演练的情况

2.防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束学校防震减灾应急演练方案

一、指导思想为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失

二、演练时间2023年9月X日1500

三、演练地点教学楼、操场演练人员全体师生

五、演练领导小组总指挥XX副总指挥XXX工作组及成员

1.疏散指挥组XXX、XXX、XXX

2.秩序导护组XXX、XXX

3.医疗救护组:XXX、XXX

4.后勤保障组:XXX、XXX

5.广播组:XXX

6.应急组XXX、XXX

7.消防组XXX、XXX

六、楼梯口负责人员安排人员行政人员及各班班主任与当节任课老师（依次为1-----4号楼梯口）二层各楼梯口:XXX、XXX、XXX、XXX三层各楼梯口:XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口:XXX、XXX、XXX、XXX

七、演练程序

1.演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时,先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生

2.地震发生的口令为“地震发生”（连播3遍）代表发生地震，学生进行应急避震地震发生后，组织疏散的口令为“紧急疏散”（连播3遍）代表主震结束，学生进行疏散

3.应急避震应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸

4.紧急疏散安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工作

5.各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到篮球场集合

八、疏散的集中地点和路线

1.集中地点学校运动场（按升旗仪式队形）

2.各楼层疏散路线一号楼梯八

（1）、八

（2）、九

（3）、九

（4）、九

（5）、七

（7）、七

（8）、七

（9）、七

（1）、七

（2）一操场1号进口二号楼梯八

（3）、八

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（2）、九

（6）、九

（7）、七

（10）、八

（10）、七

（3）、七

（4）一操场2号进口三号楼梯八

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（11）、八

（9）、八

（8）、九

（12）、九

（10）九

（11）、七

（12）、七

（11）一操场三号进口四号楼梯八

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（6）、八

（7）九

（8）、九

（9）、七

（6）、七

（5）一围墙一体育馆一操场4号进口

九、疏散要求与注意事项

1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品

2.疏散顺序从教室疏散时，各班预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离

3.注意事项1疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼直达操场不占用教学楼楼梯、走廊，

二、

三、四楼的学生依次下楼要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故2楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象3参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉笑、喧哗

十、演练结束演练结束，由总指挥进行点评演练后各班要及时总结,写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力学校年避震防灾应急演练活动方案2023

一、演练目的为了让广大师生深入地了解校园紧急逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好校园突发安全事件逃生知识,并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法特制定以下活动方案

二、组织领导总指挥XXX（校长）副指挥XXX（教导）组员各班班主任及科任教师

三、演练步骤

1.对学生进行安全教育

2.让学生熟悉应急避险的方法

3.让学生熟悉避险集中地点和途径的路线

4.进行模拟发生危险的演练U!

1.演练时间2023年9月X日1630（各班由班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下再进行安全演练）

2.演练内容安全教育、应急避震演练

3.警报信号应急避险和疏散以“防空报警铃音（059号〉”作为启动信号。