端午的鸭蛋导学案06

《端午的鸭蛋》导学案学习目标

1.了解文章的内容及作者的思想感情

2.感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句教学重点

1.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色

2.调动自身的生活体验，感受日常生活中蕴涵的无穷乐趣

一、鸭蛋的味道味道内容段落端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋

二、细节的味道汪曾祺散文的特点是着眼于“小场景”“小叙事”，着力写凡人小事，写油盐酱醋茶而我们现代人的生活节奏越来越快，身边的“凡人小事”还没来得及完全呈现自己的意义就被抛到记忆的背后汪曾祺的散文向我们发出这样的呼吁慢点走，欣赏你自已啊！请从文中找出一个只有细细地、慢慢品味才能体会到情趣的细节，并结合你的体会，写一句批注（关注端午节童年趣事）细节_______________________________________________________________________________批注________________________________________________________________________________

三、语言的味道汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求

①、平淡而有味；

②、用适当的方言表现作品的地方特色；

③、有淡淡的幽默这三点在课文中能看出来吗？先试着在课文第二至四段中找出能够体现出他语言特点的句子并加以分析

①“平淡而有味”（运用口语语体，平白如话，生动朴素、富有强烈的生活气息）句子_______________________________________________________________________________分析_______________________________________________________________________________

②“用适当的方言表现作品的地方特色”（体现地方特色）句子_______________________________________________________________________________分析_______________________________________________________________________________

③“有淡淡的幽默”（运用文言语体，文白夹杂，朴素和典雅相结合，令人忍俊不禁）句子分析________________________________________________________________________________

四、记忆中的味道汪曾祺先生笔下端午的鸭蛋如此让人神往揭开记忆的一角，尘封的岁月里留下了我们太多的关于人事景物的味道，请模仿课文的写法，以“——的味道”为题，写一篇300字左右的小短文项《端午的鸭蛋》导学案且我读了一遍课文，做到了读正确、读流利课文共有（）个自然段我觉得自第自然段比较有趣读我觉得这几个字很难读_________________________我觉得这几个字很难写_______________________________________我觉得这几个词很有味_______________________________________读了课文，我知道作者家乡端午的风俗有等，其中、是他家乡特有的风俗;高邮的鸭蛋具有、的特点；作者童年端午节围绕鸭蛋的有理包括的段落味道（情感）概括清、1层、2次、3趣活动是、、___________________________等读了课文，我觉得文中的描写很有味道，例如我的批注J_____________________________________________________读了课文，我觉得作者的语言具有如下特点例如________________________________________________________我的赏析一项目《端午的鸭蛋》导学案一自我读了_______遍课文，做到了读正确、读流利课文共有（）个自然段我读觉得第________自然段比较有趣「字我觉得这几个字很难读____________________________我觉得这几个字很难写___________________________________________词我觉得这几个词很有味___________________________________________

1、迅速找出描写高邮鸭蛋的句子，并概括其特点说句子2____________________________________________________________鸭蛋特点___________________________________________________________________

2、有人请汪曾祺给高邮鸭蛋拟一则广告词，汪先生请你帮忙，请大显身手吧！品童趣

1、快速阅读第

4、5自然段，概括与“鸭蛋”有关的端午趣事、、、

2、任选其中一项，根据你的童年体验，说说这些趣事趣在何处？我选_____________，它有趣在________________________________________________赞家

1、品读第

2、3自然段，找出表达作者热爱家乡的句子乡

2、批注赏析（可从用词之美、表现手法之美、语言风格之美等角度来赏析）悟真味

1、从平常之物中，发现物外之趣，发现诗意，回忆一下我们学过的哪些课文也有这样的意趣？从这些文章中，我们可以得到什么启示？课文________________________________________________启示_____________________________________________________________________

2、选取一种家乡特产，写出其独特的风味来（60字左右）我的问项《端午的鸭蛋》导学案目老师寄语慢些走，仔细欣赏呵！自我读了_______遍课文，做到了读正确、读流利课文共有（）个白然段我读觉得第________自然段比较有趣字我觉得这几个字很难读:_____________________________我觉得这几个字很难写___________________________________________词我觉得这几个词很有味___________________________________________结本文可分几个部分？请用简洁的语言概括各部分的内容构汪曾祺的家乡有哪些端午风俗？哪些是他家乡特有的风俗？你从哪里看出来的？端午

1、高邮鸭蛋有何特点？作者介绍这些想表达什么情感？找出你认为最能体现作者这种情鸭感的句子并朗读蛋

2、汪曾祺先生请你为高邮鸭蛋拟一则广告词，请大显身手吧！作者童年端午节的时候，有哪些关于鸭蛋的趣事？表达了怎样的思想感情？你能用课本童剧的形式展现出来吗？趣请认真阅读课文研讨与练习二关于汪曾祺语言艺术的句子，划出要点，并结合你喜欢的语句子细细品味、J我的问。