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18清朝专治统治的强化课标内容了解清朝加强专制统治的主要措施教学目标知识与能力努尔哈赤统一女真各部建立后金,皇太极改国号为清,改族名为满洲吴三桂引清兵入关,李自成农民军失败1644年顺治帝迁都北京,雍正时设军机处,专制皇权进一步强化清朝统治者实行文字狱,强化集权统治1,通过了解从靴鞠到女真,建州女真、满洲的演变过程培养学生探索历史线索的能力2,通过分析专制皇权和强化过程,培养学生正确认识和综合评价历史问题的能力3,通过分析秦始皇焚书坑儒,明朝八股取士与清朝大兴文字狱的后果,培养学生综合比较历史问题的能力过程与方法
一、通过介绍努尔哈赤和皇太极的有关活动,帮助学生理解历史事件发生的必然性和偶然性,从而逐步形成正确的历史观
二、从清朝设立军机处和大兴文字狱两个方面,结合课中题和课后题说明清朝进一步强化皇权,中国封建专制统治达到了顶峰,成为阻碍历史发展的严重障碍,培养学生进行探究性学习的习惯情感态度与价值观
一、通过学习努尔哈赤和皇太极的创业事迹,培养学生积极进取的人生态度
二、通过讲述吴三桂引清兵入关的有关史实,痛斥奸邪,培养学生形成正确的人生观
三、通过本课的学习使学生进一步认识到专制统治的危害,理解从专制到民主,从人治到法治将是中国历史发展的必然趋势,强化学生的民主法治意识教学重难点
一、清朝设立军机处及文字狱的特点和影响
二、清朝强化专制统治的原因及影响教学方法
一、启发分析
二、问题归纳
三、多媒体教学流程,讲首先我们来听一段音乐,感受一下对历史和历史人物的感慨(出示幻灯片《历史长河》滚动字幕)(播放《滚滚长江东逝水》歌曲)讲下面让我们在这个感慨的音乐气氛中学习第十八课清朝专制统治的强化【板书】清朝专制统治的强化w这篇课文共分为三个部分,分别介绍了清朝建立和清统治者为了强化专制统治采取的措施一一军机处和文字狱幻灯片依次展示
一、清朝建立
二、军机处
三、文字狱讲我们先来了解清朝建立的过程(板书清朝建立)讲清朝的建立首先要从努尔哈赤统一女真建立后金开始(出示幻灯片努尔哈赤统一女真)讲生活在我国东北地区的女真族在明朝后期分为建州、长白、东海和扈伦四大部(出示相应的幻灯片)讲其中建州的实力最强大,1583年,努尔哈赤靠父亲留下来的十三副铠甲率部起兵,为了统一女真各部,采取了一项很重要的措施问这是一项什么措施?(学生回答后,出示幻灯片“八旗制度”)指定一名学生阅读“八旗制度”的内容,屏幕同时展示“八旗制度”的内容讲努尔哈赤经过三十多年的征战,基本上统一了女真各部,并于1616年建立了女真政权——后金努尔哈赤被尊为清太祖(出示幻灯片努尔哈赤建立后金1616年)讲1618年,努尔哈赤开始与明政府发生战争,当年攻占抚顺1619年,民政府出动四路大军进攻后金,由于军机泄露,被后金各个击破这就是历史上著名的战役一一萨尔浒之战(出示幻灯片萨尔浒之战及图片)讲萨尔浒之战之后,后金乘胜追击,迅速占领了沈阳,辽阳等地,并于1621年迁都沈阳,改称盛京,基本上摆脱了明朝的控制,确立了在东北地区的统治皇太极即位之后,为了淡化女真和汉族两个名族的历史恩怨,为以后更好的入主中原做准备1636年改国号为清,改族名为满洲,并加紧了对明朝的进攻,大军直抵山海关外(出示幻灯片皇太极改金为清,改族名为满洲,1636年)讲从1616年到1644年的28年中,满洲贵族清政权正处于上升阶段,锐意进取,充满生机,势力不断强盛,为入主中原奠定了基础(出示幻灯片满洲崛起)讲;而就在这个时候,明末统治者腐朽至极,加上陕北的连年灾荒,农民起义不断,农民战争于1627年在陕北爆发(出示幻灯片;1627年,农民战争在陕北爆发)讲:1644年,李自成的农民军攻入北京推翻了明朝,建立了大顺农民政权(出示幻灯片1644年,李自成攻入北京)讲此时,镇守山海关的明朝大将吴三桂为了私利,投降了清军,清军得以入关,以破竹之势大败李自成的农民军,并先后镇压了各地的反清势力和明朝在南方的残余势力,迁都北京,确立了在全国的统治(出示幻灯片吴三桂引清军入关)讲现在我们来思考一下清军入主中原是偶然的吗?谈谈你的看法(出示幻灯片清军入主中原是偶然的吗?谈谈你的看法)分组讨论,学生回答后,依据学生的观点进行归纳讲清统治者确立了在全国的统治后,为了强化专制集权,在政治上,设立军机处,强化皇权,将君主专制发展到了顶峰(板书并出示幻灯片二军机处)讲下面我们通过一个短片来了解一下军机处是一个什么样的部门(播放视频《军机处》)播完视频后讲好,我们通过短片已经知道,军机处是雍正时为了进一步强化皇权,提高皇帝处理政务的效率和保密性而设置的一个完全听命于皇帝的秘书机构下面,我们来比较一下清朝的军机大臣与秦朝的丞相在职权上有什么不同(出示问答题幻灯片)学生回答后,归纳并展示答案幻灯片(略)讲较秦朝的丞相制,隋朝的三省六部制和明朝的废丞相权分六部相比,清朝设置军机处,使中国封建专制统治达到了登峰造极的地步讲在强化统治的过程中,清统治者不仅在政治上设立军机处,强化皇权,还大兴文字狱,加强文治,实行文化专制政策,禁锢人们的思想(板书并出示幻灯片三文字狱)讲我们再来看一个短片,了解文字狱的特点和危害(播放视频〈文字狱〉一)(视频播完后,继续出示幻灯片《维民所止》)讲更加荒唐的是,雍正时,江西主考官查嗣廷出了“维民所止”的考题,被人告发说,“维止”是把雍正去首,要砍雍正的头雍正大怒,把查嗣廷下狱查嗣廷死在狱中,还被戮尸示众,亲属和学生受到株连好,现在同学们讨论一下清朝文字狱有什么特点?(学生回答后,出示幻灯片‘清朝文字狱的特点)(内容见幻灯片)讲清朝一边大兴文字狱,但又一边兴师动众大肆编纂《四库全书》其用意何在?我们还是先来看一段视频(播放视频〈文字狱〉二)视频播完后,出示幻灯片提问清朝大肆编纂《四库全书》有何用意?学生回答后,出示幻灯片答案(答案略)现在,我们来回顾一下,秦朝、西汉、明朝在加强思想文化方面都采取了哪些措施?学生回答后,展示幻灯片答案讲下面请同学们看课本89页,归纳一下文字狱的危害学生回答后,小结无论是秦朝的焚书坑儒、西汉的罢黜百家,独尊儒术、明朝的八股取士,还是清朝的文字狱,都对中国文化的发展,乃至中国社会的发展都是灾难性的严重阻碍了中国社会的进步和发展总结这节课我们了解了清朝的建立和清统治者为了强化专制统治,分别从政治上和文化思想上采取的措施下面,我们通过几个练习题来强化一下本课的内容(出示幻灯片1【知识巩固】选择题和填空题,见幻灯片)(出示幻灯片2[畅想天地】比较一下秦朝的焚书坑儒与清朝的文字狱在目的、影响和手段上有何异同?(学生回答后出示答案内容)(出示幻灯片3【自己动手】(要求学生课后完成)列表比较明、清两朝加强专制统治的措施总结谈话好,今天的课,同学们积极思考,讨论激烈,回答问题主动,圆满完成了本课的学习任务谢谢大家!附板书设计清朝专制统治的强化18
一、清朝的建立
二、军机处(政治上)
三、文字狱(思想上)。