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文本内容:
幼儿园消防安全演练实施方案幼儿园消防安全演练实施方案精选篇1
一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事制定楼道安全疏消防演习方案
二、演练时间、地点、参加人员
1、时间—年4月28日上午9点00分
2、地点幼儿园操场内
3、参加人员全体教职员工、支教生、实习生及幼儿
三、演练准备报警广播、湿毛巾幼儿人手一份
四、现场人员分工现场总指挥黄婷婷园长现场副总指挥陈太桑副园长现场总协调符永艳副园长疏散人员全体教职工及幼儿救护人员韦秀琼许莲苹方海清
2、2分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离
3、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离
4、10分钟内全体师生安全转移到大操场
5、幼儿撤离到操场后,班主任立即整理队伍,清点人数,向高老师报告人数及情况
6、总指挥确定人数后宣布“全园师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话
7、疏散演练结束后,各班有秩序的回教室,各班对演练情况进行小结幼儿园消防安全演练实施方案精选篇6
一、基本情况我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼,教学楼是跳空楼中楼三层,楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿,都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿,如果遇到火灾、地震等突发事件,幼儿惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患
二、演练目的为了进一步强化师幼安全意识,提高防范自救能力,我园模拟情景,培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作,检验全园教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力
三、组织领导总指挥方幼红副指挥葛亚荐、蓝燕燕成员各段年级组长、保育组长、各部门负责人通讯联络人组长柳辉娜(拨打119报警)疏散引导组组长葛亚行(负责一楼通道)蓝燕燕(负责二楼通道)张奕琴(负责三楼通道)组员各班班主任、配班教师以及后勤工作人员安全防护组组长唐杰组员李存汉(负责开门)、骆旭波、汪静云、戴亚齐医疗救护组组长黄泽亚杨雅敏(同时负责拍照)
四、演练时间、地点时间20_年1月31日(星期四)上午900地点教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点,)
五、演练项目与过程
(一)地震逃生疏散演练
1、紧急避震
2、信号员(唐杰)发出“地震警报”信号(拉响警报声)、广播喇叭通知班级逃生
3、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,教育幼儿要保持镇定,切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的三角处或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用他物保护头部,但不要靠近窗口
(二)地震后紧急疏散演练3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,广播通知开始疏散幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离活动室,准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线,迅速到操场集合、注意疏散引导组在地震发生时,要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员
六、预定路线撤离(如遇特殊情况,由总指挥另行安排)
1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移;
2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场
3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小
四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场;
4、二幢楼大五班、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合;
5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;汇聚地点幼儿园操场,大家按做操的秩序排列,小班统一在西边路道
6、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的.人跌倒时(可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成事故,确保安全
7、各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥
8、总指挥方园长总结本次演练
9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导,注意分析事件中出现的隐患,以便在以后的训练中改进协助指挥人员各班老师
五、疏散原则
1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿进行疏散
六、逃生路线一楼侧门走小1班(在正门空地集合幼儿园消防安全演练实施方案精选篇2
一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,并举行幼儿园消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件
二、时间、地点、参加人员时间_月_日地点幼儿园参加人员全体教职工及幼儿
三、演练道具湿毛巾人手一块、灭火器等
四、现场人员分工现场总指挥―;报警人员―;道具准备—;各班保育员―救护人员—;疏散人员—;各班教师及保育员―
五、演练的具体操作程序1幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离2报警组—拨打“119”报警,由总指挥迅速向上级领导报告失火情况,―打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,—在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,应在1号楼二楼楼梯口、—在2号楼三楼楼梯口、在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全3_通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”疏散顺序教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故紧急疏散拟定路线大四班、大五班一一消防通道小三班、小四班、中三班、大三班一一教学楼1号楼梯撤离小一班、小二班、中二班、大二班一一教学楼2号楼梯撤离中一班、大一班、中四班--------行政楼3号楼梯撤离⑷为模拟活动的真实性,参加演习的.幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离5在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外6从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内7教师安排各班老师带本班幼儿撤离各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”8消防讲解及培训1负责人—;消防大队—oA、逃生安全常识讲解B、灭火器现场使用讲解及使用9活动小结幼儿园消防安全演练实施方案精选篇3
一、演练目的安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动
二、演练时间、地点和参加人员lo时间:10月13日2o地点中心幼儿园3o参加人员全体幼儿和教师、保育员
三、活动准备
1、湿毛巾每人一条
2、传达室准备哨子
3、保健人员准备好急救药品
四、现场人员分工
1、总指挥副总指挥
2、疏散引导小组配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散
3、报警员保健员
4、保安锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥演练程序1由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生2带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上3来到操场上,清点幼儿人数在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思幼儿园消防安全演练实施方案精选篇4
一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事
二、时间、地点、参加人员
1.时间3月26日上午10点30分
2.地点幼儿园操场内
3.参加人员全体教职员工及幼儿
三、演练道具湿毛巾或口罩,每人一份
四、现场人员分工总指挥副总指挥小组成员全园教职工
五、紧急疏散指挥人员职责:
1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令
2.副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场
3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援注意具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥疏散通道必须保证时刻畅通
4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离
5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出活动室外
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室,不要在操场随意走动
7、教师安排各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功
一、活动目的为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力
二、活动时间20_年4月14日上午9:30
三、活动组织
(一)领导小组组长姚粉宁组员各班主任
(二)职责分工
1、总指挥高韩县
2、各班主任、课任教师带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离(班主任在幼儿队伍的前面,保育员在队伍的最后面,保证孩子有秩序、迅速、安全)
3、各门口教师组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离
4、郭鑫照相、摄像
5、各班主任班级人员上报统计(开始、结束)
四、具体活动过程本次活动分两个阶段
(一)教育训练阶段各班老师根据本班实际情况,年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时,大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导要求队伍做到静、齐、快从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从老师指挥、不抢先,互相帮助不拥挤队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推揉操,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行
(二)应急演练
1、撤离路线各班从班级前门撤离到园操场,整齐地站立在原先做操的位置
2、班级撤离顺序及人员安排先开始
(1)前院刘杏杏(大甲班.中1班.中2班)
(2)内院韩红娟(大乙班.小班)要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退,自己跟随最后一个班撤离
3、撤离要求
(1)(警报拉响)全体师生听到警报声:。