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幼儿园观课评课记录表年月日节20169261参观邮局领域主题内容社会课型随堂课园所班级杜小红中班组织教师总评优、良、一般、差评价活动目标重难点根据幼儿的发让幼儿知道邮局在人们生活中的作用,并
1.展水平来制定三通过实际操作,帮助幼儿了解寄信的过程维目标初步培养幼儿热爱、尊敬邮递员的情感
2.评价;出示实物导入是幼儿园教学中活动过程经常用到的一种组织幼儿谈话,引发幼儿对邮局的兴趣导入方式,能吸引
1.幼儿的注意力,很出示报纸、杂志、信等实物,启发幼儿1快的让孩子投入思考这是什么?是谁送来的?邮递员的工作单位到学习中在哪儿?提出参观的要求要求幼儿参观时保持2安静,仔细看邮局里有些什么人,他们在干什么带领幼儿参观邮局
2.到邮局前引导幼儿观察邮局建筑物的颜1色,提醒幼儿要安静地进去,小声地与工作人员打招呼带领幼儿依次参观盖邮戳及分拣信件、2卖邮票、买杂志、寄包裹、汇款的场所,引导幼儿仔细观察顾客在这里做些什么,邮局的工作人员是怎样工作的组织幼儿讨论邮局和人民生活之间的关3系,让幼儿知道邮局给人们的生活、工作、学习带来了许多方便、集体寄信3每一个小朋友手里的信要寄掉,该怎么1办呢?请一个幼儿做顾客去买邮票,帮助幼儿认识邮票邮票是什么样子的呢?它有什么作用?告诉幼儿寄信必须贴邮票,邮票贴了就表示已付寄信费,邮票有多种面值幼儿动手操作,练习寄信告诉幼儿信2封上写的是幼儿园的地址,所以信是寄给幼儿园的教师示范将邮票贴在信封的右上角,再请一名幼儿将信投到邮筒里评价(教师素养、参观结束,组织幼儿返园后讨论,增强幼儿
4.幼儿状态、教学效对邮递员的尊敬之情果)教师邮局里有那么多信件、报刊、杂志都教师语言亲切,肢体语言丰需要邮递员来送,他们不管刮风下雨还是烈日炎富,幼儿积极性比炎,都坚持送信、送报,他们很辛苦,他们的工作较高,能达到教学很重要目标评价总结及建议(教学精彩与不足之处)整个流程清晰,目标明确,教师的语言精炼,教态较好,如果能让孩子更多的去表达想法就更好了。