幼儿园有趣的影子观课评课记录23

幼儿观课评课记录年月日201648节主题内容有趣的影子领域科学课型优、良、一般、园所班级中班组织教师总评差活动目标（1评价目标明确乱难点）、在找找、1躲躲、玩玩中，亲身感受影子形成的原因，体验£玩影子的乐趣

2、初步了解!黑夜、日食等形成的原因及一些自然现一象，进一步了解影子的形成

3、在交流邛L了解到影子有非常大的作用活动导入评价；活动导入具有

1.找影子趣味性，充分调动了

2.玩影子幼儿积极性

3.探索影子（PPT课件，看动物影子猜动物）

4.用影子（看视频了解影子带给人类的作用）过程记录

1.找影子评价（教师素养、幼师是不是所有的物体都有影子？找一找，记录你看儿状态、教学效果）到有影子的物体教师教态亲切、自然幼儿参与性积

2.游戏把自己的影子藏起来极、兴趣浓厚，幼儿与教师互动性强，教师:为什么有的小朋友蹲成一团还有小小的影学效果好师影子是什么颜色的？影子像什么？教师讲游戏的玩法子？有的小朋友躲到树后面、屋子里就没有影子呢？讨论得出当物体被太阳等光线直接照射，就能产生影子了解影子形成的原因

2、探索影子通过观察发现影子的形成是由于物体挡住了光线,光线通不过，所以在物体的后面光线较弱，形成了的影子

1.观看课件，了解古人对影子的利用

3、用影子观看古时候竖竹竿、量影子来计算时间的多媒体课件

2.讨论人们还利用影子来干什么？（如伞的影子可以给人遮凉，观察影子知道物体，医学上的造影，皮影戏等）让幼儿感受到人类的创造力是非凡的评价总结及建议（教学精彩与不足之处）生活中处处有科学，影子，常见又易忽略，用心探研，却又是奥妙无穷活动中，孩子们在找、玩、讲、用中层层推进，步步深入的小问号紧紧地攒着孩子的眼球，引得他们一头钻到里面欲罢不能、兴致盎然课件还需更精细一些。