幼儿园小班个人工作计划范文汇总六篇

幼儿园小班个人工作计划范文汇总六篇幼儿园小班个人工作计划篇1新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制定计划如下

一、工作目标认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力

二、工作言行方面无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己

三、常规方面便于配合我们的工作3利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园

2、做好班级管理工作具体措施1认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行2做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐3养成良好的习惯，将用过的‘物品随手放回原处4每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁5教育幼儿节约用水，不浪费

3、做好幼儿大体检查工作具体措施1加强户外体育锻炼，动静交替使幼儿能够充分地得到锻炼的目的2鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份假菜3特殊幼儿重点关注

三、保教工作

1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》具体措施从思想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足

2、加强幼儿常规培养具体措施在日常生活的各个环节中,根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做

3、环境创设具体措施1学习评优标准、要求明确工作目标2让幼儿参与创设，体现师幼互动3充分利用废旧物品进行装饰，节约材料

4、加强幼儿户外锻炼具体措施1保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导,保证幼儿体格达标100幼儿园小班个人工作计划篇5新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结孩子都喜欢游戏但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会”协商、合作、交往、分享、在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点放得开，收不拢”的感觉另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用故这学期我们着重常规方面的培养

二、发展目标

（一）语言

1、提供说普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别能力较差的.幼儿学说普通话并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话

2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力

3、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说

4、本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心

（二）健康

1、每天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生

2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异

3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼

4、给予幼儿在户外自由活动、探索和交流的机会

5、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识

6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展

7、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.幼儿园小班个人工作计划篇6今年我将继续担任小

（1）班班组长的工作，为了更好地开展新学期的工作，本人拟定以下计划

一、思想政治方面在新学期里遵纪守法，学习领会教师道德行为规范并在工作中不断鞭策自己，以饱满的精神神热情参加到工作中去，时刻严格要求自己

二、学习方面在新学期里，每个星期学习新的歌曲，画一幅简笔画，虚心向有经验的老师学习

三、教学方面对于小班幼儿来说，多一点耐心、细心，是工作中的.重点我将和配班老师、保育员共同做好教育保育工作在工作中面向全体，关注幼儿的发展，重视个别教育，为幼儿提供多元化的教育内容每次上集体活动，做到充分准备，让每一堂课有有趣，有教材，吸引幼儿的注意力活动中按时执行幼儿园的一日活动，及时调整活动中出现的问题，重视幼儿与环境的活动，每次出题墙饰以幼儿为主让每个幼儿都在环境中得到发展

四、家长工作每天用微笑迎接每个幼儿与家长的到来，积极与家长沟通交流幼儿在园地一日情况，需要家长配合的地方，尽量做到有商有量，尊重家长的意愿再教育、保育方面，积极运用短信向家长反馈幼儿的信息与学期情况，关心体弱病儿，坚持使用接送卡，安全接送幼儿来园、离园有矛盾积极商量

五、工作计划安排三月份

1、做好新生接待工作，看新生成长手册，老生下发成长手册，让家长填写后及时收回

2、开展“我爱妈妈”三八庆祝活动

3、更换家园共育栏目

4、完成第一期感恩墙饰

5、对幼儿进行常规培养四月份

1、补充户外材料和区域材料

2、完成“六一”节目的选材工作

3、加强课间操练习

4、结合清明节、五一节对幼儿进行传统文化和爱国主义教育五月份

1、六一节目排练

2、六一节目演出向家长展示教学成果

3、每周补充区域和户外材料六月份

1、完善主题墙

2、每周补充区域和户外材料七月份

1、完成幼儿成长手册填写工作

2、做好本学期各项总结由于班上增加了一些新生，因此常规教育要贯穿始终首先我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等）；养成良好的卫生习惯（饭前洗手）；锻炼宝宝的自理能力（自己穿脱衣服，自己吃坂等）；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序

四、卫生保健方面本学期，我们会一如既往的积极配合园内的保健人员，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意要保证幼儿户外活动的时间注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念我对工作一定会尽心尽力，争取完美，但难免有不足之处，愿在以后的工作中，积累更多的经验，使自己的工作不断趋于完美幼儿园小班个人工作计划篇2暑假将结束，迎来了新时期，小班对于我来说有点陌生，不过我会克服压力，下面就是我这一学期的计划:

一、工作目标认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质我会做得更好我会更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心我会完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力

二、学期培养目标

1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能

2、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则

3、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要

三、工作之重

1、注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动

2、培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入

3、建立良好的班级一日常规教师要根据本班幼儿的实际情况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好

4、用普通话交流，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见

四、教育教学由于我是新接手这个班的，所以我会配合好班主任工作以最短的‘时间稳定幼儿的情绪，使幼儿喜欢上幼儿园，喜欢活动,尽快适应新环境使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序要以幼儿为发展的需要，使幼儿的生活经验更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强注重日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每个教育的契机，注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用让幼儿在游戏中、在操作中激发幼儿学习的兴趣

五、家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等

2、利用安康网，对幼儿家长进行幼儿在园情况的反馈及交流沟通

3、进行对幼儿的家访工作，并有性的约访

4、跟家长及时沟通，交流新的教育理念和的教育方法

5、按时更换“家长园地”，补充教学内容，在条件允许的情况下开放一次半日活动

六、个人发展平时会积极的阅读有关于幼儿教育的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的经验，今年，报了学前教育本科，将继续学习本着“活到老，学到老”的宗旨，会努力学习专业知识和技能作为一名幼儿老师，我会将幼儿“安全”放在首位，会积极配合好班主任的各项工作，我会加油的！幼儿园小班个人工作计划篇3新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑在这春意盎然的日子里随着新学期的开始，我不断从各位老教师身上学到了很多的经验，而且对小班的教育教学也有了定的认识，在新的学期，希望通过自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能够有一个新的突破，展现一个全新的自我

一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的‘严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充实自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的教动态，学习幼教杂志上的文章，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高

二、教育教学方面我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验教学时要面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，完成好自己的教育教学任务对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更有信心更积极的参与各项活动对那些能力较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时帮助，以提高幼儿的自立能力，同时多向其他老师学习，碰到问题及时向有经验的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要仔细定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿出现的不良行为，及时分析并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶

三、卫生保健方面

1、完善各项卫生保健制度，做好晨检工作和全日健康观察工作，认真执行”一摸、二看、三问、四查”的原则，发现精神、体温等异常情况的幼儿及时处理并联系家长，做好每日消毒工作

2、保持班级环境整齐、清洁、安全，室内环境一尘不染，为幼儿营造一个安全、舒适的生活环境加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，加强幼儿的身体素质培养，充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质

3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯

四、安全方面

1、幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定每一个班级教师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务，都要自觉承担起保护幼儿安全的责任和家长签订安全责任书

2、根据幼儿的一日活动安排，进行一些具体的安全指导，一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动

3、结合幼儿的一些实际情况，进行及时而有针对性的安全教育，如在自我保护意识方面不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等

4、教给幼儿一些简单的自我保护知识遇到紧急情况告之老师

5、做好接送工作来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的安全

五、家长工作方面

1、做好新入园的家访工作，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等

2、经过话访，家访，或网络等与家长密切联系、时刻关注幼儿的成长

六、其它方面我将发挥所长，与本班老师互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点，认真照顾好每个孩子，努力做好班级的各项工作、我在很多方面还有不足由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在领导老师的指导下，取得更好成绩幼儿园小班个人工作计划篇4

一、指导思想为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展

二、班级工作

1、做好新生入园工作具体措施1向家长了解幼儿在家中的具体情况，如生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教2向家长提出要求幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要求，。