小学四年级语文班主任老师述职报告（16篇）

小学四年级语文班主任老师述职报告（16篇）小学四年级语文班主任老师述职报告（精选16篇）小学四年级语文班主任老师述职报告篇1一转眼，一学期的教学工作又告结束回顾一个学期来的语文教学工作实践，我和本班学生走过了一个充实而又有意义的学期在这一学期里，我认真践行着镇211和雅课堂”的教学理念，将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，并顺利完成教育教学任务

一、积极学习，善于反思作为一位青年教师，我深知自己在工作中存在许多不足这学期，我积极认真学习名师专家和优秀老师教学经验，在学习别人做法的同时，也反思自己的不足之处通过努力学习，不断反思，不断地提升自我

二、抓好课前预习工作，为课堂教学做好准备本学期开家长会时，就确告诉家长，一定在家监督孩子的课前预习，并告知其重要性孩子在预习时要做到画出生字词，高教育教学质量

5、在指导学生学好语文、提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德及其行为习惯的培养

6、教学实践中，要充分利用直观、形象的多媒体教学，把难点分到各个层次中去，调动起学生学习的积极自主性对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩

4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以语文知识本身的魅力去吸引学生、感染学生，提升学生的身心素质小学四年级语文班主任老师述职报告篇4一学期的工作在紧张而又愉悦的气氛中结束了回顾本学期的工作，有成绩也有不足，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足现对本学期工作做以

一、班级管理方面管理班级工作是班主任的重要工作之一为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高为使学生的上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力，这一切受到了及同事的一致好评为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长在本学期中，由于学生能够有较强的爱护公物意识，并且能够进行维护，班级物品无损坏、丢失现象学生的面貌及文化素养有很大的改观，集体观念明显增强，有一定责任感、义务感，及主人翁意识

二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作在本学期中，本人能够认真担负本职工作，认真书写、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我认真研究学生、钻研教材，尽量为学生直观、生动的教具，以提高学生学习的积极性认真研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到了一定的作用课后细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显提高在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好记录，其它各项纪录也都能够按时完成学生的各种作业能够及时批改，做到无错批漏批现象；并且采用多种方法来锻炼和开发学生的能力在本学年度全乡期末统考中，各科都取得了优异的成绩很好地完成了本学期的各项教学任务

三、教育能力及素质方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻的课改实验教师，我积极响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为以后的教学工作打下铺垫同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展与此同时，根据自己的理解和教学工作的经验撰写了多文章，既了经验，又为下一个目标的努力确定了方向“教学是一门艺术“这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须为此，我每天无论工作多劳累，都要挤出一点时间，练习基本功从书法、绘画，到体育、音乐等都有涉及，也取得了一点成绩并且自己利用假期时间进行电脑培训，以适应最新的信息化教学观念

四、其它方面能认真执行学校的各项规章制度，忠诚的教育事业，严格遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用服从分配，积极配合工作，勇挑重担总之，在本学期的教学工作中，是取得了一些成绩，但也有许多不足之处如学生家长不能很好地配合学校和教师工作，从而导致对学生的教育失衡；学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等，都需要自己在以后的教学实践中去探索所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石小学四年级语文班主任老师述职报告篇5尊敬的各位、各位老师本学期我担任四

（3）班的班主任，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任，使每一位学生都得到健康全面发展下面我就把自己这一学期班主任工作做一下简要的总结

一、关注学生习惯的养成良好的习惯将伴随着每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期

1、学习习惯的养成21世纪，一个划时代的世纪，随着社会的不断进步，人们对教育也提出了更高的要求21世纪，国家需要的是有个性，有创造能力的人才为此，做为新世纪的班主任，应注重学生创新性学习习惯的养成本学期，我从课外和课内两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读等创新性学习习惯的养成同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯

2、行为习惯的养成行为习惯的养成，并非一朝一夕的事小学生健忘，自我约束能力差，这就需要我们班主任时刻提醒，教育当学生行为错误时，及时的进行批评教育，指出缺点，使之改正；当发现良好的行为习惯时，及时的给予表扬肯定而本班学生，行为习惯不够理想，针对本班的实际这学期，一抓卫生习惯，劳动委员和卫生监督员检查个人卫生及班级卫生；作为班主任，时常对他们进行突击检查在平时，也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正二抓学习用品摆放，对全班的抽屉，进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯同时注重培养学生劳动习惯，礼貌习惯等并通过班队课，促进学生行为习惯的进一步养成

二、采用赏识教育增强班集体的凝聚力作为一名年轻的班主任，我让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，保证学生健康地成长每周班会课时，我都对那些做了好事、为班争得荣誉的同学进行表扬这样做能给学生一种感觉班里的好人好事真多，优秀的同学真多，我也应该为集体争光从而激发学生对班集体的热爱和信心，增强集体凝聚力另外，我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神如本学期的运动会，我在赛前便鼓励学生，使全班对赢得这场比赛充满信心果然，比赛时，运动员们非常卖力，“啦啦队”更是喊破了喉咙，虽然在级里排第三，但同学们知道团结就是力量

三、协调与科任老师和家长的关系班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的因此，我努力争取本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见及时向任课老师反馈班级中的突发事件,虚心听取他们的意见，认真同他们商讨解决问题的方案同时，我还通过电话联系等方式，加强与家长之间的沟通，使他们更好地配合学校教育好孩子

四、班主任工作存在的问题

1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形

2、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的办法

3、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！小学四年级语文班主任老师述职报告篇6尊敬的各位、各位老师本学期我担任的四年级班主任教育教学工作在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作

一、培养学生的良好习惯

（1）培养学生遵守纪律的习惯在学校，纪律是教学质量的保证本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正在班上定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有个别纪律观念薄弱者经常要老师教育提醒才做好一阵儿，以后还要加强教育

（2）培养学生文明礼貌的习惯即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的学生行为规范，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的明芽

二、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高

一、教学工作本学年我带的是四年级社会课，由于原来一直当班主任带的是语文课，所以在社会课方面还是有些薄弱，为了在最短的时间里驾驭社会课，在课堂上得心应手，我翻阅资料、钻研教材，遇到不会的问题及时向有经验的教师请教，力争在课堂上把知识给学生讲的更丰富一些尤其是把安全知识和养成教育渗透到课堂当中，让学生在潜移默化中关注安全、注意行为，把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来，给学生布置作业一一回家为父母做一件事儿，鼓励学生积极参加“手拉手献爱心”活动，让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会大家都知道四年级班容量最大，每班八十多名学生，再加上四年级又是小学阶段的过渡期，所以要想让他们把社会课上好，就得付出更多的精力此外，在教好本科目的同时，我还努力配合班主任做好班级其它的日常工作，使得他们平稳地度过过渡期

二、安全法制工作

1、学校安全安全维系着学校的一些正常工作，学校共有29个教学班，2019多名学生，每天上下楼梯，上学下学的安全成了学校的重中之重“安全高于一切，责任重于泰山”在接受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏踏实实地工作，对学生负责、让家长放心如果没有特殊情况，我每天一定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有老师忘了值班读熟课文，标注自然段；给要求会认的字注音，并口头组词；给要求会写的字注音，查出部首，组两个词学生预习充分，老师授课轻松，明学生听的明白在课堂教学中，我力求以学生为主体，展现“对话与分享”的快乐课堂

三、改革作业布置，减少机械重复的抄写在作业设置上，这学期主要安排了听写、积累、写话等作业减少原来的生字抄写，变为听写每次听写时，既有新授课的生字，又有前面已经学习的生字，新旧交替，往复循环，扩大学生词汇量学生基础知识掌握牢固，减少了错别字的书写在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做

四、抓好培优补差工作我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样，也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率放学了，我要看一下明天该谁带班，有没有人督促静校尤其是新生刚入学时，我更是每天早早到校迎接学生进校门，放学送学生出校门此外，还要时刻根据天气变化和突发事件随时调整家长接孩子的地点这些看起来不起眼的小事儿，常常牵扯了我很大的精力，但我心甘情愿，无怨无悔，因为安全是我的工作，平安是我的心愿安排值班、督促值班、检查值班，迎送学生已经成了我的一种习惯，成了我学校生活中的一部分在校长、书记的大力支持下，在全体师生的共同努力下，在法制办、政教处、总务处、教导处全力配合下，2019全年无事故平平安安度过了365天，在此我感谢大家对安全工作的支持

2、交通安全八月份我带领学生到路与中华大街交通岗，进行现场安全文明教育，第二天《—晚报》第二版刊登了交警们耐心讲解，我校学生认真学习的场景十一月份我校迎接—省交通厅安全交通文明检查，我安排部署迎检工作，并代表学校向领导汇报我校的安全交通文明工作自甘肃正宁县校车发生交通事故以来，我两次起草有关交通方面致家长的一封信，并组织法制办印发到每一位家长手中，组织政教处举办交通安全文明主题班会，让大家共同关注孩子的交通安全依照上级文件，我多次组织法制办排查全校学生交通安全隐患，组织班主任和门卫清理小太阳车、小三轮车，无证、无照、报废及存在安全隐患的车辆，保证了学生上、下学路上的安全

3、综合治理为了给学生创造一个良好的环境，我经常带领总务处和门卫人员在校门口进行综合治理严禁小商小贩在校门口卖三无食品,规范门口车辆的摆放，规范家长接孩子的等候区域，规范车辆进、出校内的时间以及校内各种车辆的摆放

4、法制学校规模不断扩大，学生人数也越来越多，这就给管理带来了一定的压力和困难学生之间劫钱，学生从家里偷钱，甚至有的同学在班里拿别人的钱学生之间的矛盾，家长之间的矛盾，以及家长与老师之间的误会，甚至有的学生在校外打群架等等，一学期下来我自己都不知道到底处理过多少件这样让老师头痛、使家长烦心的棘手难办的事情为了不给学生、老师、学校带来不良影响，每次我都积极和班主任一道调查处理、协调解决，尽量把事情扼制在初期阶段除此之外，我还经常配合班主任一起排摸班内管制刀具，预防恶性打架斗殴事件，协助班主任和任课教师做好学生的思想教育，让他们知法、懂法、守法，做一个德、智、体全面发展的好学生

5、依法治校三月份我校代表—市迎接—省人大“五五”普法督导，在张校长的指导下，我安排部署迎检工作，并代表学校在宾馆向市人大、市政府的领导汇报我校的普法工作四月份起草艺术节活动方案，制定艺术节活动预案组织、协调百人师生大合唱，训练四个小主持人撰写艺术节致辞、开幕词、节目串词、结束语以及朗诵词十一月份第四届法制安全文化节启动以来，我组织全体班主任召开两次紧急会议，讨论商量、集思广益，在领导的关心和支持下、在各位班主任和美术教师的共同努力下，我校又一次成功地举办了法制安全文化节60多本安全画册、100份精致手抄报、100份精致漂流卡、自制图书、自制书签以及师生现场作画在安全法制文化节展出中，受到各级领导的一致好评，我校被评为法制安全文化节先进学校由于安全法制文化节和法制工作做得比较扎实，我校被评为“—普法”先进集体，在全体师生的通力合作下下，我校依法治校工作顺利而稳定

三、信息工作随着学校各方面工作的发展，信息工作显得越来越重要，自从五月份我接管此项工作以来，先后有十三篇信息见报，一篇信息上《今日》《晚报》刊登八篇、《日报》刊登五篇、《中原商报》刊登一篇分别从不同的角度宣传报道了我校的工作，让社会从不同的侧面对我校有了更进一步的了解，为今后我校打造名校打下了良好的基础为了更好地把信息工作做到实处，进一步提高我校的知名度，—区文教体局的宣传媒体也成了宣传报道我校的主阵地，教育网上有十七篇，文教体局简报篇大家都知道我们学校以前信息报道工作比较薄弱，自张校长来了之后，我们的信息工作蒸蒸日上，我坚信明年信息工作会做得更扎实

四、家长学校与校信通工作孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，孩子的教育是一项巨大的工程，要想使这项工程更好地去完成，那么就需要家庭教育与学校教育形成合力，因此家校工作也日渐提到学校工作日程今年我校

一、二年级700多名学生的家长入了校，走在了全区的前列为了把家校工作做得更扎实，我组织协调全校

一、

一、教学工作本学年我带的是四年级社会课，由于原来一直当班主任带的是语文课，所以在社会课方面还是有些薄弱，为了在最短的时间里驾驭社会课，在课堂上得心应手，我翻阅资料、钻研教材，遇到不会的问题及时向有经验的教师请教，力争在课堂上把知识给学生讲的更丰富一些尤其是把安全知识和养成教育渗透到课堂当中，让学生在潜移默化中关注安全、注意行为，把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来，给学生布置作业一一回家为父母做一件事儿，鼓励学生积极参加“手拉手献爱心”活动，让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会大家都知道四年级班容量最大，每班八十多名学生，再加上四年级又是小学阶段的过渡期，所以要想让他们把社会课上好，就得付出更多的精力此外，在教好本科目的同时，我还努力配合班主任做好班级其它的日常工作，使得他们平稳地度过过渡期

二、安全法制工作

1、学校安全安全维系着学校的一些正常工作，学校共有29个教学班，多名学生，每天上下楼梯，上学下学的安全成了学校的重中之重“安全高于一切，责任重于泰山”在接受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏踏实实地工作，对学生负责、让家长放心如果没有特殊情况，我每天一定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有老师忘了值班放学了，我要看一下明天该谁带班，有没有人督促静校尤其是新生刚入学时，我更是每天早早到校迎接学生进校门，放学送学生出校门此外，还要时刻根据天气变化和突发事件随时调整家长接孩子的地点这些看起来不起眼的小事儿，常常牵扯了我很大的精力，但我心甘情愿，无怨无悔，因为安全是我的工作，平安是我的心愿安排值班、督促值班、检查值班，迎送学生已经成了我的一种习惯，成了我学校生活中的一部分在校长、书记的大力支持下，在全体师生的共同努力下，在法制办、政教处、总务处、教导处全力配合下，20全年无事故平平安安度过了365天，在此我感谢大家对安全工作的支持

2、交通安全八月份我带领学生到路与中华大街交通岗，进行现场安全文明教育，第二天《—晚报》第二版刊登了交警们耐心讲解，我校学生认真学习的场景十一月份我校迎接—省交通厅安全交通文明检查，我安排部署迎检工作，并代表学校向汇报我校的安全交通文明工作自甘肃正宁县校车发生交通事故以来，我两次起草有关交通方面致家长的一封信，并组织法制办印发到每一位家长手中，组织政教处举办交通安全文明主题班会，让大家共同关注孩子的交通安全依照上级文件，我多次组织法制办排查全校学生交通安全隐患，组织班主任和门卫清理小太阳车、小三轮车，无证、无照、报废及存在安全隐患的车辆，保证了学生上、下学路上的安全

3、综合治理为了给学生创造一个良好的环境，我经常带领总务处和门卫人员在校门口进行综合治理严禁小商小贩在校门口卖三无食品,规范门口车辆的摆放，规范家长接孩子的等候区域，规范车辆进、出校内的时间以及校内各种车辆的摆放

4、法制学校规模不断扩大，学生人数也越来越多，这就给管理带来了一定的压力和困难学生之间劫钱，学生从家里偷钱，甚至有的同学在班里拿别人的钱学生之间的矛盾，家长之间的矛盾，以及家长与老师之间的误会，甚至有的学生在校外打群架等等，一学期下来我自己都不知道到底处理过多少件这样让老师头痛、使家长烦心的棘手难办的事情为了不给学生、老师、学校带来不良影响，每次我都积极和班主任一道调查处理、协调解决，尽量把事情扼制在初期阶段除此之外，我还经常配合班主任一起排摸班内管制刀具，预防恶性打架斗殴事件，协助班主任和任课教师做好学生的教育，让他们知法、懂法、守法，做一个德、智、体全面发展的好学生

5、依法治校三月份我校代表—市迎接—省人大“五五”普法督导，在张校长的指导下，我安排部署迎检工作，并代表学校在宾馆向市人大、市政府的汇报我校的普法工作四月份起草艺术节活动，制定艺术节活动预案组织、协调百人师生大合唱，训练四个小主持人撰写艺术节致辞、开幕词、节目串词、结束语以及朗诵词十一月份法制安全文化节启动以来，我组织全体班主任召开两次紧急会议，讨论商量、集思广益，在的关心和支持下、在各位班主任和美术教师的共同努力下，我校又一次成功地举办了法制安全文化节60多本安全画册、100份精致手抄报、100份精致漂流卡、自制图书、自制书签以及师生现场作画在安全法制文化节展出中，受到各级的一致好评，我校被评为法制安全文化节先进学校由于安全法制文化节和法制工作做得比较扎实，我校被评为“—普法”先进集体，在全体师生的通力合作下下，我校依法治校工作顺利而稳定

三、信息工作随着学校各方面工作的发展，信息工作显得越来越重要，自从五月份我接管此项工作以来，先后有十三信息见报，一信息上《今日》《―晚报》刊登

八、《—日报》刊登

五、《中原商报》刊登一分别从不同的角度宣传报道了我校的工作，让社会从不同的侧面对我校有了更进一步的了解，为今后我校打造名校打下了良好的基础为了更好地把信息工作做到实处，进一步提高我校的知名度，—区文教体局的宣传媒体也成了宣传报道我校的主阵地，教上有十七，文教体局简报大家都知道我们学校以前信息报道工作比较薄弱，自张校长来了之后，我们的信息工作蒸蒸日上，我坚信明年信息工作会做得更扎实

四、家长学校与校信通工作孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，孩子的教育是一项巨大的工程，要想使这项工程更好地去完成，那么就需要家庭教育与学校教育形成合力，因此家校工作也日渐提到学校工作日程今年我校

一、二年级700多名学生的家长入了校，走在了全区的前列为了把家校工作做得更扎实，我组织协调全校

一、

二、三年级900多名家长进校园听—省家校梁红梅作专题报告，指导莉莉主任组织协调29位班主任让全校1800多名家长入了校信通，使家长学校成了教育孩子的平台、校信通成了老师与家长沟通的桥梁，为我校教育学生打下了坚实的基础由于我校家校工作做得比较扎实，今年局关工委已将我校推荐为省家长学校示范校以上是我本年度所做的工作，如果这也算成绩的话，那就要感谢学校对我的信任和支持，在座的各位同仁对我的帮助，尤其是29位任劳任怨的班主任，在此我由衷地说一句谢谢！小学四年级语文班主任老师述职报告篇9平凡的班主任工作，是让学生提高潜力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有好处的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此，要做好这项工作，务必花很大的精力和努力我把这学期的工作小结如下

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨……教育范文网网站内能够搜索到更多关于四年级班主任工作总结，小学班主任工作总结的文章四年级班主任工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高潜力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有好处的工作，而它又是琐碎、繁忙的通过教学，孩子们在学习上养成了许多好习惯

五、认真总结不足

1、“金无足赤，人无完人，我在教学工作中难免有失误，例如授课时重点突出不够明确，课堂上有时不能照顾到全体作业能批改，在订正时不够重视

2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓等，教师还需正确引导

3、课堂教学仍需创新总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，取长补短，争取有更大进步小学四年级语文班主任老师述职报告篇2本学期我担任四年一班的语文教学工作在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结

一、指导思想

1、注意良好习惯的培养；

2、减轻学生的过重负担；

3、重视提高学生的人文素养和科学素养；因此，要做好这项工作，务必花很大的精力和努力我把这学期的工作小结如下

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、礼貌，影响到良好群众的构成及学生各方面的发展在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初，我就根据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人如红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯

二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说火车跑得快务必车头带同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法代替的，所以，我在班级管理中个性重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中用心主动，而且工作起来也得心应手每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作用心性

三、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了建立快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的用心性，共同建立一个真正的快乐中队在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛结果，我班赢得了单跳第

一、双飞第二的好成绩此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我带给了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩小学四年级语文班主任老师述职报告篇10在这一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作报告如下

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课,开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体四年级的学生思想、心理发展、变化很快因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机

四、积极开展好课外文体活动，做好早操和眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊

六、抓好安全工作安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体素质在不断的提高，完成了各项任务我还会不断的努力，及时吸取经验教训，争取取得更好的成绩小学四年级语文班主任老师述职报告篇n尊敬的大家好！一学期的工作在紧张而又愉悦的气氛中结束了回顾本学期的工作，有成绩也有不足，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足现对本学期工作做以总结

一、班级管理方面管理班级工作是班主任的重要工作之一为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力，这一切受到了领导及同事的一致好评为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长在本学期中，由于学生能够有较强的爱护公物意识，并且能够进行维护，班级物品无损坏、丢失现象学生的精神面貌及文化素养有很大的改观，集体观念明显增强，有一定责任感、义务感，及主人翁意识

二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作在本学期中，本人能够认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以提高学生学习的积极性认真研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到了一定的作用课后细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显提高在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好记录，其它各项纪录也都能够按时完成学生的各种作业能够及时批改，做到无错批漏批现象；并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力在本学年度全乡期末统考中，各科都取得了优异的成绩很好地完成了本学期的各项教学任务

三、教育能力及素质方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻的课改实验教师，我积极响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为以后的教学工作打下铺垫同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展与此同时，根据自己的理解和教学工作的经验撰写了多篇文章，既总结了经验,又为下一个目标的努力确定了方向“教学是一门艺术“这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须为此，我每天无论工作多劳累，都要挤出一点时间，练习基本功从书法、绘画，到体育、音乐等都有涉及，也取得了一点成绩并且自己利用假期时间进行电脑培训，以适应最新的信息化教学观念

四、其它方面能认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，严格遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担总之，在本学期的教学工作中，是取得了一些成绩，但也有许多不足之处如学生家长不能很好地配合学校和教师工作，从而导致对学生的教育失衡；学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等，都需要自己在以后的教学实践中去探索所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石小学四年级语文班主任老师述职报告篇12尊敬的各位、各位老师班集体是育人的摇篮，构建和谐的班集体是班主任的一项重要工作和谐的班集体是一个团结向上，各方面都能打胜仗的班集体要想构建和谐的班集体，班主任是身负重任，对此，笔者在这几年的班主任工作中不断的学习，积累经验，希望能够找到一些更好的方式方法，让孩子们更好的成长

一、班级创建历程在这个班级中我看到了有些地方很是成功，我们现在的四年二班在这样的科学管理中，成效日益凸显，温暖、和谐、积极向上，受到了广大师生的表扬让我很是欣慰，回顾班级的创建历程，我们主要从三方面入手

（一）营造良好的班风班风是班级成员共同的情感、态度、价值取向，是好事有人夸，坏事有人抓的班级倾向对此，我班组织了“新闻联播”节目即引导学生发现身边积极向上的事物，并把自己的发现以及观点感受以“新闻联播”的方式与全班同学分享，在分享中学会感恩，学习做人我班有自己的小小图书馆，学生将自己喜爱的图书拿来进行资源共享，在互换阅读中感受分享的幸福还有记录学生成长的足迹栏，喜悦与烦恼、成功与失败，都可以拿来在这里分享评比栏，“花儿朵朵开”这个版块的每一朵花都装载着孩子们的努力和成功这是一种奖励，更是一种激励在我们学校以书法为特色的大环境中，我们班每期都会进行小小书法家的书法展示活动，在这里既有软笔作品又有硬笔作品在这些作品的不断更新和熏陶下，我们班的书法有了很大的提高校长查看我们午间习字时，都连连称赞并在值周小结中给予了表扬和肯定其中一名孩子也忍不住在班博中说道“本期的软笔作品让我耳目一新一一“尚贤”和“水”字，它们线条流畅，行云流水“尚贤”的意思就是崇尚有才能的人，希望同学们都能成为有才能的人硬笔书法作品，字体不仅刚劲有力，而且结体秀美，真是赏心悦目啊！我们在老师的指导下，书写方面有了很大的提高，以后我们还要继续努力，争取每个人都能写出既工整又漂亮的字J

（二）注重活动的孕育活动是班级学生发展的枢纽，没有活动班集体建设就是一句空话四年二班是个不断创新积极的班集体不但积极参加学校组织的各种活动，班级活动也搞的有声有色活动一《亲子阅读漂流册》即家长与孩子一起阅读书籍，一起写读书笔记，记录读书心得漂流册以接龙形式去每个家庭做客，分享彼此读书的收获和做人的道理活动二“师生同读一本书”《爱的教育》《长袜子皮皮》、《水知道答案》、《窗边的小豆豆》、《意林》……在师生同读过程中引导学生学会互助、合作截至目前，我们已共同完成3万字左右的读书笔记我还组建了棋趣小组，如跳棋兴趣组、五子连珠兴趣组等，这些活动每逢中午午休时都会由各队队长负责并有计划地开展定期还会开展一次比赛，并进行评奖学生们非常喜欢

（三）发挥干部作用干部是班级的脊梁，是班主任的左膀右臂，是建设班集体的重要力量为了使更多的学生有机会当班干部，更为了督促班干部能够更好的干好本职工作，我们班通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式组建了一届优秀的班委会班长刘靖萱，她作为学校的大队长，稳重大方，工作认真负责，能协调好班级的一切事物劳动委员唐彪，工作积极，每每大扫除中他都主动带头，不怕脏不怕累，在他的带领下学生们不但没有怨言反而都很积极体育委员汪梓芸更是我班的管理小能手，她带领的路队安静整齐，无论是出操还是吃饭或者是放学，只要是在她带领下，学生准能听着她的口号做着标准规范的动作……这种良好的管理方式，让学生树立了积极班集体观念

4、力求为教学提供便利；

二、重视阅读教学新课程特别强调要培养学生的创新精神与实践能力，这要求学生能把课内所掌握的阅读技巧内化为本身的能力，利用现有的读物互相转阅，在此过程中，我在处理好学生自主与教师指导两者关系的基础上进行引导、指导学生合理安排读书时间，每天不少于30分钟教给学生一般的读书程序提出读书要求，调动学生在阅读过程中运用多种感官，使阅读效果达到最佳状态，将阅读到的好词好句摘录下来，同时把所思所想用几句话记录下来这学期学生的阅读自学水平基本能到会本身提出问题，且提出比较有质量的问题通过讨论，能纠正或完善本身的认识，学会写摘录笔记

三、提高自身业务素质素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向组内的教师学习课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学

四、后进生的转化

二、创建成果我们班曾荣获区级突出进步班集体、区级三好班集体、区级冬季长跑示范班集体、校级文明班集体、红星班集体、眼操示范班集体、大课间活动示范班集体、诵读路队比赛一等奖、校园文化讲解一等奖、朗背大赛一等奖、素质练习二等奖、舞灵书韵二等奖、八字长绳优秀组织奖等进步无止境，我们仍需努力相信我们四年二班全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果因为我们坚信一一今天的耕耘，明天的收获小学四年级语文班主任老师述职报告篇13尊敬的各位、各位老师

一、热爱学生，尊重学生，相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自我，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用在必须意义上说，创立和谐的班团体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”经过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都能够讨论这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来简便许多，并且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自我策划，组织，总结，收到较好的效果

二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他教师要多得多,所以班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”教师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别本事、自控本事较差的低年级孩子，影响尤为突出所以，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要学生做到的，教师先要做到“比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响必须能有益学生的发展

三、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展对于四年级的孩子来说，正是理解各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人所以我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排

四、加强班级管理，培养学生本事良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的本事所以尝试以下的做法

1、鼓励班干部敢想、敢做不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都能够讨论这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来简便许多，并且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自我策划，组织，总结，收到较好的效果

2、清洁卫生由小组负责卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情景

3、鼓励学生展示自我，树立自信小学生活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速欢乐地成长在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛，口算比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信

4、加强家校联系孩子的教育离不开教师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能经过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果所以，在本学期主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流小学四年级语文班主任老师述职报告篇14尊敬的各位、各位老师转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师一年来，我担任着四年级的语数教学兼班主任工作，在平凡的岗位上认真做着自己的本职工作在师德上我首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳乐于接受学校布置的各项工作在不断地学习中，努力使自己的教育理论水平得到的提高加强学生的品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的品德素质用“小学生守则”、“日常行为规范“严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的素质，促进了良好班风学风的形成作为班主任必须要关注班中的每一名学生，调动他们的积极性用同一个标准去衡量全体学生是不科学的基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“红花评比栏”和“自我展示台”的教育活动让学生把自己喜欢的一面可以更好的表现出来我在了解学生的状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地自己过去，充分认识自我，然后在学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定自己目标我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，对其进行鼓励和表扬，使得激发他们的学习上进心和求知欲在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固而课堂上没解决的，则课余再补对于后进生和行为习惯方面，我的方式是让学生教育学生有些事情在老师看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的老师教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理我则让学生和我一起去了解和管理学生同时我在班级中开展“今天我当班长”的活动，让每个学生参与到班级的管理中来，并记录自己一天中的见闻且说说自己的想法，同时对不足的地方要积极的改正这样就更好地促进班级的管理和发展，能看到班级存在的问题和优势，也使得学生自我管理的能力得到提高在教学上，为了有效地提高教学质量，我认为要做到几点

1、从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课

2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力我认为没有良好的学习习惯，就谈不上学生会自觉学习

3、同时我也抓学生坚持预习的习惯，让学生借助课后思考题,使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，养成勤检查的好习惯

4、培养书写规范工整的习惯，修改和订正作业的习惯优化教学方法，充分发挥学生的主体作用上课时，我想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性阅读教学以读为本，训练为实在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣要求学生学会学习在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展于是我利用美术课，劳动课等时间，辅导学生学习自己感性趣的学科，并要学生积极动手去做手工，泥塑，剪纸等，让学生的身到合理的放松劳逸结合，从而使学生对学习产生更强的求知欲望课后为了方便了与家长的联系，让家长比较及时地了解孩子在校的情况，方便在家监督孩子的学习，我认真的记录了每一位学生的联系方式在学生的安全方面，我每周的班会都要对学生进行安全教育以安全无小事，防患于未然，把安全时刻记在心中在这一学年的工作中，有得有失，我将吸取经验，取长补短同时我知道教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果所以在以后的日子里，我要继续努力，争取减少工作中的失误，把工作能够更为圆满的完成小学四年级语文班主任老师述职报告篇15尊敬的各位、各位老师下午好！我自年参加工作十二年以来，有九年时间担任班主任工作在工作中我能顾全大局，服从分配，做到了勤勤恳恳，任劳任怨，近五年本人在学校工作安排下，欣然接受了两项艰巨的任务，第一项学校要做分科试验，缺少分科教师，当时孩子才3个月，我便承担了为数不多的语文分科教学工作，在工作量和压力都很大的情况下，两个班级的语文成绩一直名列前茅，没有因为分科而与别的班级的语文成绩有差距，第二项是在学校班主任极缺的情况下，中途停止了分科教学，我又欣然接受了安排的班主任工作，可以说勇于承担重任，不知道能不能谈上是特殊贡献接任四年一班的班主任工作以后，我才深切地体会到为什么付老师身体被累垮了，为了让我坚持这两年，我努力地调整好自己的心态，让自己工作得轻松愉快些也是有了孩子以后，我觉得孩子们犯错误我也宽容了许多，作为一名班主任，我努力与学生建立新型师生关系，做学生的良师益友，虽然我是一个不拘小节的人，但工作上不敢有丝毫马虎，我认真完成学校布置的各项工作，重视班风，学风的培养，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体认真备好每一节课上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师教研工作中我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，并多次毫无怨言的承担了学校及年组安排的各级各类教研课,并且取得了较好的效果曾执教的《手捧空花盆的孩子》获省级一等奖《那只松鼠》一课获省级一等奖《王献之练字》一课精英杯赛讲二等奖值得一是在年艺术节指导编排舞蹈《手有娱》获市及指导奖我清楚的知道学校工作要做好仅靠个人是不够的，我和每一位同事都能相处的很融洽，这也是我的性格特征我之所以会如此投入我的工作，是因为我越来越清晰的意识到，“教师”会成为我的终身职业，此次晋级不仅是对我过去十几年工作业绩的肯定，也将成为我以后发展的动力，如果不成功说明在教育的岗位上还需努力！小学四年级语文班主任老师述职报告篇16斗转星移，光阴似箭随着时光的流逝，繁忙而丰硕的年学年度的第一学期即将过去在这学期里，我担任四⑶班的班主任，在学校的领导下，以身作则，认真做好学生的思想、学习等教育教学工作，本学期来取得了一些进步，但也存在一些问题现将班主任工作总结如下

一、本班的基本情况全班现有学生57人，男26人，女31人，这学期转出一人,转入一人，大部分的学生的思想表现、学习表现都颇为不错，特别是班委成员在全班中起了模范带头作用，帮助老师管理好班里的事务工作，是老师的得力助手，如等，但还有一小部分如等同学，经屡次教育后，思想、学习上仍存在，懒惰思想和怕苦现象

二、本学期的主要工作四年级正处在小学阶段的转折点，教育好对他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用当我接手这个班时，我深感到肩负着一个重大的责任，如何抓好班级管理工作？带着这个问题，我着手制定班主任工作计划，开始入手工作

（一）了解学生，个别施教俗话说，“知人才能善教，善教须先知人”要搞好班级工作，首先就要全面深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等其次，根据学生的不同情况，开展个别教育例如对表现好、成绩优秀的同学多讲，“百尺竿头，再进一步”的道理对表现差的同学帮助查找原因，善于发现他们身上的“闪光点”和微小的进步等，使其受到教育如黄宝多同学，开学初，他表现得特别烦躁，动不动就骂人，我因此找到他，和他慢慢谈，才发现是他的家庭原因引起的，他的爸爸和妈妈整天吵架，家里成天都冲满着一味，因此他也受到很大的影响之后我找到了家长和她谈了这件事，希望能和孩子沟通，做好孩子思想工作我们班级的有的后进生工作是一项长期艰巨的工作多年的教学工作经验让我认识到做好后进生的转化工作很重要他们普遍爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，我对后进生努力做到从友善开始，多与后进生交流，了解学困原因，从心里树立“和本身比”的信念利用课余时间多给后进生辅导，降低学习目标采取“一帮一”的方式，时时刻刻有人在帮发现后进生身上的优点，放大其优点，从一个点出发，使其树立学习的信心从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本身的成长经历，这样很容易沟通小学四年级语文班主任老师述职报告篇3尊敬的各位、各位老师本学期，我担任了四年级甲班的语文及班主任的教育、教学工作，回首这一学期的工作，感触颇深现做出如下总结

一、提高教育、教学质量的做法

（一）扎实抓好学生的基础知识和基本技能的培养在学生上学期的语文期末考试中，显示出本班一部分同学的基础知识掌握得不够扎实，本学期我们在这方面进行了狠抓、落实，提高如对课文的生字、新词的识记和要求背诵的内容，一

（二）培养骨干，做好指导工作充分发挥学生的主体作用，对班干部严格要求，加强管理,勤于指导，是他们明确自己的职责，大胆工作，在班里起带头的作用，关心集体在班干的作用下，形成良好的班集体，促进班风、学风的进一步改善

（三）科学管理，合理分工，注意效果班主任工作要有预见性，要有超前意识首先，班级管理要有明确的目标，即班级目标和个人目标其次，将各项管理制度化，任务具体化，具体的任务要落实到个人再次，学生中的好、坏典型做到及时公布、及时表扬和批评，考试情况要及时通报，向管理要质量，要效果培养学生要有班级目标、个人目标加强纪律的管理，提高人人皆的集体意识，为班争光如九月份出版的“弘扬和培育民族精神”板报获优秀奖九月份在卫生、班文化建设、“特色班”评比中为优秀十月份出版“庆国庆”板报获优秀奖十月份获“庆国庆摄影比赛”组织奖十一月份在出版环抱手抄（电脑）报展出获优秀奖十二月份获在校广播操比赛获优秀奖

（四）爱岗敬业，勤奋务实本学期即将结束，我从中深深地体会到做一个班主任班主任的一言一行对学生的影响很大，因此，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求学生做到的自己要首先做到处处要起“示范”作用，除此，班主任对教育事业要充满热情，不断增强责任感要在平凡的工作岗位中，创造出不平凡的业绩但由于本人经验有限，水平有限，在管理班级工作中，还存在许多的不足之处，今后，更加虚心学习，进一步提高自己的教育管理水平20年月日定要全班同学都过关对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“典型类型短文的阅读理解”等，以及学生容易失分的知识点，我都采用了多种形式的强化练习、巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关另外，对于学生在做作业时马虎、书写潦草等现象，我要求全班学生做作业一律认真、清秀地书写，课余让他们主动练写字帖一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文素养

（二）灵活机动地处理教学方法根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、合作、探究因此我在教学实践中，注重紧密结合学生的学习情况，灵活调整课程内容和教学方法，以促进学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究，真正体现学生学习的自主性要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学理念，真正做到不断改进、创新，与时俱进在教学中，我充分利用生活实例以及网络图文资料等，时而引导学生以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒己见，尽情发表自己的学习见解；时而采用一些别开生面的方式、方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果

（三）做好学生学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功方法得当，事半功倍”人们最重要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的具体指导，对确实提高学生学习成绩有事半功倍的好处首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习我们要着重指导学生学会思考，善于思考，自主领悟睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持勤学，善思，好问，赶超先进，精益求精，努力提高当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，始终要求学生认真书写，按时认真完成各科作业，专心听讲，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容

（四）做好辅导转化工作本班极需帮助的学困生较多，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用我采用的方式是“以多优促进一差”的方法，帮助学困生制定出适当的学习目标和学习内容，每天让优秀生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给学困生鼓励，使他们重拾学习的信心，同时紧密结合学生的实际情况，及时查缺补漏，引导并激励同学们互学共进，赶超先进，促进同学们真正掌握基础知识和自主学习的基本功

（五）拓展学生知识视野语文教学必须重视学生的积累运用，只有学生对知识有了一定的积累之后才能运用为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动

1、优秀文段朗读比赛

2、好词、佳句的收集、整理

3、原创得意句段的展示

4、开展各种语文活动如演讲、出手抄报等等学生在丰富多彩的活动中增长了知识，开拓了视野，训练了动脑、动口、动手等能力

（六）突出各章节过关本学期的教学内容，分为八个单元在每个单元的教学任务完成之后，我都进行归类复习、检测，及时进行查缺补漏，认真针对学生存在的知识点问题，及时解决学生存在的疑难问题，强化训练，落实提高对学习确实困难的学生，我在课内外进行耐心、细致的个别辅导、转化，使之基本掌握，并能运用同时，激励全班同学互相学习，互相帮助，共同进步确实抓好培优辅差的工作由于抓好了各个章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高

二、存在的问题与不足

1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯

2、在教学过程中，对新教材理解、运用得不够深刻对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生的合作、探究的学习积极性

3、教学中，激励性语言使用不足、不到位，个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，需要继续请家长紧密配合，加强督促、改进

4、辅差工作完成较好，培优工作则显不足

三、今后努力的方向

1、采用多种教学手段，激发学生喜欢学习语文，运用语文的较大兴趣

2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，促进学生学好语文

3、多组织一些班级活动，如朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，促使那些思想落后，集体荣誉感较差的同学受到启发教育，引导同学们发现他们的闪光点，师生的及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感，指导他们更新学习观念，不断积极

4、重视优生的培养和学困生的辅导、转化工作，确实全面提。