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【主题演讲稿】演讲可以丰富我们的学识,在日常生活和工作中,演讲稿的使用频率越来越高,好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容以下是整理的国防教育主题演讲稿范文(精选四篇),希望能够帮助到大家尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!今天我演讲的主题是一一我爱国防在我心目中,一个国家没有了国防,他就会瓦解,无论它有多么强大国防也是每一个国家的根本,而现代社会科技高速发展社会也越来越文明,国与国之间更加友好了,国防在这个和平年代似乎显得多余了但是,没有国防无论多强大的经济也会烟消云散每一个人都知道,一旦落后就要挨打就拿伊拉克来说吧,原本风光富裕的伊拉克也是一个强国,而如今却只能任人宰割,这就是一个活生生的例子假如伊拉克注重国防,那么会有这样的后果吗?假如美国没有国防能随意燃起战争的硝烟吗?“国不可一日无防”国防是重要的,它的作用有很多可以维护国家利益、保卫祖国、抵抗侵略,让国与国之间的和平天长地久而当罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区,甚至威胁到全世界的和平,而这时,那些国家的人们最希望自己的祖国有一个强大的后盾一一国防因为国防能抵御外敌,就像给一场大火下了几场雨似的,让一切都变得安宁而我作为一个学生,却有这样一个梦,长大后穿上绿色的军装守护在祖国的边境,做一名守卫边境的士兵,也许梦有可能不会实现但是我那热爱祖国,热爱国土的心是永远不变的我们作为祖国未来的栋梁之才,就要从小学打好基础,为了使我们能更加热爱祖国,更加热爱国防事业就要从现在打好爱国防、爱祖国的思想全面发展自己的潜能,从个方面获得锻炼我们还要将国防知识说给身边的人听让他们也爱国防、积极地投入到国防事业中,也为祖国获取更大的成就同时也让我们用坚定地步伐,把中国建设成文明主义现代化的军事强国,让灿烂的五星红旗永远高高地矗立在世界的东方,让国防永远在人们的心间国防,你是和平的守护神,是我们中国未来美好的蓝图我爱国防,更爱祖国国防你永远在我心中!我的演讲完毕,谢谢大家!尊敬的老师、亲爱的同学们:会记得老师的教诲,并努力去做一个好学生,好人,不辜负你们对我们的精心教育,如父母般的关爱在这里,也向各位老师予以祝福,祝愿老师们身体都健健康康的,生活愉快,教学工作顺利!尊敬的各位领导、老师大家好!这天我演讲的题目是《用爱铸师魂》有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采白花之粉,酿成一家之蜜可见人们给予了教师高度的评价作为一名光荣的人民教师,听到这样的评价,我心里深深震撼,同时也陷入了沉思我如何做才对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满意的教师?经过思考与沉淀,我认为做一名让人民满意的好教师,就应做到让学生喜欢,让家长满意这一切,源于教师对学生的爱,对工作的爱教师的工作不仅仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”爱因斯坦说过“爱,是最好的老师!作为一名教师,就就应爱护学生,尊重学生,用自我的爱心来打动学生,感化他们的心灵自从步入教师行列那一刻起,我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中,一晃就是十几个春秋它包含了我所有的喜怒哀乐,刻载着我每一步坚实的脚印在这十几年里,我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵,用耳朵聆听孩子们的呼声,用眼睛迎接孩子们的笑脸,用嘴巴和孩子们沟通……记得有一年,我接手了一个全校有名的”落后班“由于学生受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差应对这样一群孩子,我做的第一件事就是营造家一般的环境,让孩子们用自我的小手装扮教室,让他们在群众劳动中感受大家庭爱的温暖此后,我利用课余时间一次又一次寻访了”特殊“孩子们的家长,和他们谈心、聊天,交流孩子的点滴进步为促进孩子们的提高,我在班里推行了一系列奖励措施发小标兵记分卡,名字上光荣榜,评选是总冠军等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心爱得力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长乐园作为一名教师,还就应有耐心对待学生就应象对待自我家里的孩子那样,当他犯错时,不要一味的指责打骂,要认真的分析孩子出错的原因,找到孩子心灵的震撼点,让他们醒悟,并从此奋进热爱每一个学生,关心每一个学生,做一个让学生满意的教师我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好,所以在班里自然是大家取笑的对象他对自我没有了信心无意间,我发现他似乎很在意我对他的评价一次家访后,他的坏习惯有所收敛但我清醒的认识到冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性有一次,班长告诉我,”王朋把别人打了!“我赶紧跑到班里一看,他竟然打的是一位女同学,()而且还挺严重我不禁勃然大怒你太野蛮了,他好象还挺委屈”老师,她骂我!“我呵斥到”你别狡辩了,等我回来再说“说完我就领着这个女生去了诊所等安顿好这个女生,我到班里一看,他正不安的站在教室里,看到我满脸疲倦,他愧疚地说道“老师,对不起!”我余怒未息你为什么要打人?“只见他低着头红着脸声音十分小地说她骂我是班里的垃圾,于是我就……“说着,他竟哽咽起来我不禁一怔,是啊!每个孩子都渴望得到爱和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地开导他,你长大了,遇事要冷静一味地用拳头还击,只能招致大家更多的反感暂时的落后不代表永远落后,以后要自信起来,用自我的行动赢得他人的尊重老师相信你,你必须能够透过自我的努力走出盲区,走向光明“他会心地露出微笑“老师,多谢你我以后再也不惹你生气了”真挚的爱可融化一切从这以后,王朋同学显得有信心了尽管学习依然很吃力,但是态度在变化,对班群众的热情也很高涨,每次打扫卫生他都累的满头大汗其他同学对他的态度也改变了很多于是我也不断地鼓励他,在班里表扬他、关心他,留意他成长的每一个足迹,把更多的爱给了这个孩子作为一名教师,要用心、细心关心学生的点点滴滴,让没一位学生都健康、快乐成长,让每一位学生都健康、快乐成长,让每一位家长都放心、安心做一个让家长满意的教师还记得那天上午,我正在办公室批改作业,忽然班长气喘吁吁地跑来报告”老师,陈键病了“我一听,赶紧跑去教室一看到他因发烧而涨红的脸,一听到他粗重的呼吸,二话没说,我这个并不强壮的人一下子抱起他,放到电动车上飞也似的冲到医院,当医生给孩子挂上吊瓶时,我才想起给家长打电话……家长见到我,握着我的手,一个劲地说“多谢!”我也深知,要想成为人民满意的教师,光有爱心是不够的,还要有过硬的业务潜力在工作上我对自我提出了严格的要求,平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作大家都说,你要给学生一杯水,你自我务必有一桶水为了灌满这一桶水,并让他不因为蒸发而减少,我在业余时间还认真学习业务知识除了上网查阅资料外,我还超多翻阅学校现有的教育杂志,并认真作好理论笔记,不断积累,不断给自我充电,让自我永远矗立于新知识的源头“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中也有一个不倒的信念一一做人民满意的教师“撑一支长篙,象青草更青处漫溯”,虽然我早已明白,那间教师里放飞的是期望,守巢的是自我;那快黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下来的是泪滴但我仍用我手中的粉笔,继续延续着我平凡的故事做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满意的教师多谢大家!大家好!今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲我演讲的主题是爱国,是民族的灵魂在演讲开始时,我先给大家讲个故事一个名叫李立的中国留学生,他在美国留学时的邻居是一位靠卖艺为生的吉卜赛人,名叫阿普杜拉一个休息日,李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊天,谈到吉卜赛人四海为家的习俗时,李立真诚地对阿普杜拉说我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力,无论世界的哪个角落,几乎都有你们吉卜赛人阿普杜拉也高兴地说不错,我们吉卜赛人无论到哪里,都能被那里的人民所接纳但突然,阿普杜拉的声音变得低沉了许多但这也正是我们吉卜赛人的悲哀,因为我们没有祖国说到这里,一向乐观粗犷的阿普杜拉,眼里噫满了泪水听到这里,不知同学们是否也和我一样,深深地被震撼了呢?吉卜赛人因为没有自己的祖国而悲哀,而我们正沐浴在祖国的和煦阳光下,是否应该为此感到无比的幸福与自豪?是否应该更加热爱我们自己的祖国呢?爱国,是一个神圣的字眼,是我国各族人民世代传承的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力回顾中华民族的历史长河,展现在我们面前的是无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的怀投笔志之人,古代,有为国家的前途忧心不已,上下求索的屈原;有为维护国家尊严而茹毛饮雪的持节牧羊人苏武;有欲驾长车,破贺兰山,收拾旧山河的抗金英雄岳飞,有南北驱驰报国情,荡平海疆泽莆仙的抗倭保民英雄戚继光,有击败西方殖民者,收复台湾回归祖国的郑成功近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为抨卫民族主权而慷慨就义,有林则徐不因祸福避趋之的禁烟壮举,有谭嗣同横刀长笑的昆仑肝胆,有陈天华雪国耻,驱外族,复我冠裳的警醒,有杨靖宇头颅不惜抛掉,鲜血可以喷洒的刚毅新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神作为当代中学生,我们应该如何来爱国呢?首先要热爱自己的〃学校一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要自觉地保护学校里的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园其次要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!最后我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的学子吧!尊敬的老师、亲爱的同学们今天我们国旗下讲话的主题是“国防教育”你们知道什么是国防吗?国防就是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆等,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动爱国,这两个字对我们小学生来说意义其实很渺茫年轻的我们并不知道如何将“爱国”这种伟大的情怀诠释可我们从内心之中仍然对这片生我养我的土地充满着一种由衷并且炽热的爱每当从电视机里听到传出的“忠于祖国、忠于人民”的口号,我也一样跟着电视里的主人公一起心潮澎湃热泪盈眶尽管我并不知道如何去实践这种“忠于祖国、忠于人民”的崇高精神,可我就是这样盲目的热爱,因为这是我的祖国!这是生我养我的地方!现在我们只能从长辈的话语中聆听那个战乱年代的故事,在那个屈辱的年代,有多少我们的同胞惨死在敌人的屠刀之下,有多少的奇珍异宝被劫持流落他乡听起了这段历史,我心中也想国防出一份力,想为我们的国家出一份力每当听长辈讲起抗日战争的英雄故事,我也和他们一样激动,一样自豪因为革命英雄们用步枪为我们驱逐了侵占我们土地的日本人,为我们打下了一个偌大的新中国!是他们捐躯赴国难,视死忽如归,他们正是由于对祖国的深切热爱,并为之付诸鲜血与生命,才有了我们今天美好的生活而肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;更要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心吃水不忘挖井人,作为新时代接班人的我们,怎能不为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力呢?一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家在世界的国,在天地的家,有了强的国,才有富的家几句歌谣,道出了国家的本质,道出了国富民强的根本,而就是有这样一批人,钱学森,邓稼先和罗阳这些祖国优秀的国防科技人,是他们舍小家而顾大家才铸就了祖国的辉煌,奠定了东方巨龙的奋起腾飞是这些默默无闻的奠基人让祖国十几亿人民感受到了东方雄狮的崛起,感受到了深深的民族自豪!有这些先驱作为榜样,身上那一份沉甸甸的民族使命感使我们时刻觉得钢枪在手,重任在肩国家兴亡,匹夫有责国家兴亡,匹夫有责虽然我们不一定能为祖国的国防的建设做出多大的贡献但身为少先队员的我们,也要好好学习,将来为祖国的建设贡献出自己的一份力量伟大领导人曾说过“教育要从娃娃抓起,其实国防教育也一样受用于这句话从小为学生培养爱国主义情怀和民族自豪感让他们从小树立一个思想,那就是未来的成长,要为祖国的国防的建设事业添砖加瓦梁启超先生曾说过“今日之责任,不在他人,而全在我少年少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”我认为作为学生的我们,这种追求,才是我们人生的最高目标我也相信金中实小的同学们必将青出于蓝而胜于蓝!国家的昌盛和富强,靠的不只是战乱年代的革命先驱,更需要靠我们一代又一代的接班人,继往开来前赴后继富国强兵,靠的不仅仅是人民子弟兵,更需要无数的人民共同创造我们作为祖国的一份子,我们有义务,有责任为自己,更为下一代树立起居安思危的国防意识和每一位老师、同学一起构筑国防的建设的长城和我们牺牲的革命先辈一样,为我们的下一代建设更加美丽祥和、平安喜乐的理想中国!尊敬的老师、亲爱的同学们大家下午好!今天我很荣幸能在国旗下对大家进行一次国防教育的宣传那什么是国防教育呢?它是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统
一、领土完整和安全为根本目的和要求的,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织的对学生的品德、智力和体质等施以响应影响的意义重大的活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分,是学生不可缺少的基本教育我们是生长在新世纪的一代学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱对于我们已踏入青少年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情我们是祖国国防的建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防的建设和为国效力的精神现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾记得一位教官说过“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队就是你们,那么这支军队就是一个所向披靡,不可战胜的军人”祖国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们相信祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感为重点那我们需要进行那些必要的学习呢?
一、增强国防观念,认识国防的重要意义积极学习国防教育理论,理解研究国防知识只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动履行国防义务,无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关
二、认识历史,增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责,作为学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土
三、认识世界,认识现实多看国际新闻;了解现实、了解世界形势、国家状况;关心国家大事不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险我们应该时刻警惕
四、努力学好科学知识作为学生,学习才是主业只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得上报效祖国只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人,成为合格的接班人
五、掌握国防知识我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论例如国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制
六、积极参加军事训练是我们学生必须得学习的一种国防课程在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防知识军事训练中我们可以学会基本的军事技术,在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员,补充军力并且我们还可以从中丰富知识增强体魄;还可以培养我们的无私奉献的责任意识,令行禁止的纪律观念,扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展
七、自觉履行国防义务按时,保质保量的完成应该履行的义务自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚
八、积极参加课余国防教育演讲、实践、参加和宣传国防教育理论和知识及全民教育,提高全体学生以及全民的国防意识只有这样,我们的国家才会不断强大,在国际上才能有好的地位,我们始终为自己是中国人自豪!【主题演讲稿】演讲可以丰富我们的学识,在现在的社会生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众以下是整理的歌颂老师主题演讲稿范文(精选篇),大家一起来看看吧4各位领导、各位老师您们好!“你用澎湃的激情,耕耘温馨的沃野;你用执着的热情,开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨,滋润焦渴的心田你能把愚昧变成文明,你能让愁眉化为笑颜为了国家的栋梁,你把一颗真心捧出,为了民族的明天,你把一腔热血奉献!”有人用这样的语言来歌颂教师,这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到成就卓著的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程正像人们所共识的那样社会的发展靠教育,教育的发展靠教师教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机教师是每个人心目中的完美的象征,教师赢得了人们共同的尊重和爱戴!我们有十分的理由向教师表示敬意“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生伟大的人物,伟大的事件,伟大的时代,无不给人留下难以忘怀的深刻记忆然而,在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记,他们就是默默无闻的教师,是他们培育了这些“伟大”中的人物在茫茫数千载的人类历史长河中,伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现,每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋,为之激动雀跃伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄,伟人们拥有非凡的才华和高远的志向这些都是成就他们伟大成就的必备素质,而这些素质大部分是得益于他们老师的培育纵观历史,横看社会但凡有成就、干出一番事业的伟大人物,他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物,而在于他们激发伟人成长的灵感和动力老师就好像机车发动机上的火花塞,只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物的成长历程尽管老师不能给予学生更多的成功内容,但一个良好的开端就已经预示着成功的来临政治家、军事家、科学家、教育家等等可称得上伟大的人物,在这些人的背后一定都有一批启发、教导、关爱过他们的优秀老师我们的老师作为他们的培育人、领路人,同样可以享有“伟大”的称号,值得我们尊敬!“知识就是力量”,“知识是社会发展的第一生产力”那么,知识来源于何处?又是谁给了我们知识?当我们需要知识时,又向谁求教?我们首先想到的就是老师在我们每个人的印象中,老师总是拥有无穷丰富的知识我们第一天走进学校,望着老师写在黑板上的一条小白线,心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时,老师的一句话“跟我读”让我们幼小的心灵顿时感受到人生智慧的大门豁然向自己敞开那时,兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是啦!我认识数字喽!”那一刻的欣喜与激动,难以言表,1终生难忘从此刻起,对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程老师的知识犹如奔涌不息的清泉,让我们总感到取之不竭、用之不尽老师用他们的知识滋润着我们的成长,充实着我们的头脑,增添我们认识世界的力量老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦,有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难才华横溢,满腹经纶,这是对老师拥有丰富多彩知识的描述面对求知若渴的学子们,面对个性各异的少男少女,面对不同角度的问题,老师们拥有了五花八门的知识结构他们的知识是专业与旁通的完美结合从此,我们心中对老师有了急切无限的向往!□若悬河,滔滔不绝,这是对老师阐释知识的方法能力的概括老师不仅要有自己的“一桶水”,能够满足学生的需要更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法老师的这种传授知识的能力是他们所独有,这样的能力本身就包含着无限的内涵有人这样说,一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采,让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他,而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质,在学生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师是老师给我们指引了前进的路老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是一燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺我的老师,这也正是您的教育艺术不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜老师,您用人类最崇高的感情一爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远并把它献给您一我的胸怀博大,知识精深的老师教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己这无私的奉献,令人永志不忘尊敬的老师,同志们大家好!大家都知道,教师是给我们传授知识的人,是除父母之外教育我们的人,在学校里,是老师帮助我们在学习,所以老师这个职业它是神圣的,是值得我们去歌颂的从我们进入幼儿园开始,就是老师在教我们知识,很多东西都是在学校里才学会的老师赋予了我们很多,现在我们成长起来了,老师却是在慢慢变老了老师是最美的耕耘者,播种下了我们,并努力细心的呵护着,是老师用太阳普照我们,细雨滋润我们,才有现在我们的繁花似锦老师是日日夜夜路上的照明灯,照亮我们这些学生前行的路,防止我们跌倒老师对我们的教育,如春风细雨,点点滴滴的渗入我们的心灵,让我们懂的世间的道理我们应该歌颂老师,因为老师所为我们付出的是他们的青春,为了他们的教育事业一直在努力,只为把学习培养成国家的栋梁之才老师们履行着自己的职责,不去抱怨自己的工作辛苦《论语》有言“仰之弥高,钻之弥坚”意思就是说老师的学问,抬头仰望,越望越高,努力钻研,却觉得没有穷尽了的时候这是对老师的一种赞美,是对老师的学问的一种敬佩老师们的学问一直砥砺着我们前进古言一日为师,终身为父一天作为我们的老师,一生都是我们的父母在我们学习的过程中,细心的指导,教会了我们很多生存的道理,在我们遇到困难的时候,会帮助我们去解决人生路上是导师,才让我们前方的道路即使是崎岖的,因为有了老师,我们也不再觉得颠簸,会努力向前行驶不畏惧艰难,因为有了老师您的鼓励和支持,感谢老师们在我们身上下的功夫老师,未来不管变成什么样,都会记得您的恩情你们就像黑夜里的光,指引着我们走向光明,进入全新的世界不忘师恩,感谢您的只字片语对我们起的作用,帮助我们成长有老师们的陪伴,学习的道路没有那么难走,我们。