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以内进位加法单元学习目标设计20单元主题以内进位加法教材分析本20单元教学内容主要有两个一是两个一位数相加得数超过的加法,简述为以内进位加法”;二是“解决问题”,主要是1用0加法解决实际问题“20以内进位加法在日常生活中有着广泛的应用,并且它又是以内进位20减法和多位数加法计算的基础,如果学生没掌握好这部分内20容,计算既慢又容易出错,以后进一步学习口算和多位数笔算会遇到较大的困难,与其他同学的差距也会越来越大因此,以内进位加法是进一步学习数学必须练好的基本功之一而加法解2决0问题,学生经历解决问题的过程,探索解决问题的方法,积累解决问题的经验,既有利于学生进一步领会加法的含义,又可以为发现和解决稍复杂的问题打下基础学情分析学生对以内加减法和十加几、十几加几(不进位)的掌握较好,个别学生能10够用接着数的方法算出以内的进位加法,但不够熟练,而且计算方法也单一20学习目标知道以内进位加法的基本方法,能熟练、准确地口算以内的进1位.加法2020让学生初步学会用加法解决简单的实际问题
2.通过数学学习,使学生初步体验数学与日常生活的密切联系,感受数3学.在日常生活中的作用学习重点难点及解决措施重点知道以内进位加法的基本方法,能熟练、准确地口算以内2020的进位加法难点初步学会用加法解决简单的实际问题学习方法动手操作、、自主学习、合作探究学习课时分配课时9。