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幼儿园阶段最重要的事,但很多家长极其忽视!在零到三岁这个阶段,孩子最需要的就是生理上的安全感,家长要做的就是及时响应、满足他的生理需求所以在这个时候,妈妈的角色是最重要的随着孩子慢慢成长,自我意识开始觉醒;而且从幼儿园开始,会有更多社会上的人与他产生交集和互动,在情感方面、他开始需要有心理上的安全感爸爸是孩子社会化学习的领导者,进入幼儿园后,爸爸的作用也会开始变得重要那在幼儿园这个阶段,教育孩子的重点在哪里呢?开始社会化启蒙孩子上幼儿园之前,其实是养育孩子最累的时期因为这个时候,孩子的很多生理需求都需要依赖父母随着他慢慢成长,很多事情他开始能够自己做,父母的事情就会少很多然后很多家长可能就会觉得,孩子上幼儿园,他需要学习的就是一些基本的生活自理能力,可以的话就再做一些知识的启蒙,比如学学拼音、简单的加减法但从孩子的成长来说,最重要的其实是孩子的社会化启蒙,因为从上幼儿园开始,孩子就算是开始进入自己的小社会但这也是很多家长极其忽视的进入幼儿园后,孩子的生活里不再是只是自己的家庭成员、长辈、亲戚,他需要去认识一些本来陌生的小朋友、长辈,他需要学习如何与其他社会成员交往如何与人沟通、如何表达自己、如何面对与其他人的冲突,这些社会化的能力是孩子需要学习的有了社会化的能力以后,孩子才能够在这个小集体当中找到归属感人是社会性的动物,很多事情都依赖同类的互帮互助,人对归属感的需求是刻在骨子里的当孩子有了归属感之后,他就能够在这个集体里更好地表现出自己的价值社会化的能力,应该在孩子幼儿园阶段就开始启蒙但如果已经进入初中、高中,孩子还是没有,那这些能力还是要优先培养情绪察觉与表达社交能力的启蒙,应该从幼儿园开始在孩子的社会化学习当中,最重要的第一课,就是他要能够识别和觉察自己的情绪状态在幼儿园阶段,最重要的就是要让孩子对自己的情绪有觉察能力,其次就是要让他能够表达出来比如生气了、为什么会生气,这种话他要会说如果可以再进阶一步的话,最好让孩子能够表达出自己情绪背后的需求,比如想要什么、想干什么所以在这个阶段,允许孩子表达,是一件非常重要的事情如果家长不给孩子这样的表达机会,孩子进入青春期后,家长一定会碰钉子很多家长和初高中的孩子说不上话,就是因为孩子小的时候没有给他表达的机会、没有教他如何表达而且、如果孩子没有这样的觉察与表达能力,他说不清自己的情绪状态与需求,家长就无法基于他的真实想法,给孩子引导或帮助家长就只能靠猜但是你以为的、不一定就是他真正想要的当你猜错了,想着按照自己的猜想、去满足孩子的需求时,可能就会出现很多问题这种社会化的能力,是只有家长能教的,那具体要怎么教呢?首先家长自己要会只有家长自己能够觉察情绪、懂得表达情绪、调节情绪,才有能力去给孩子正确地发泄情绪当孩子遇到不顺心的事情开始哭的时候,你是不是也说过“不要哭、不许哭”这样的话?很多家长都这样做过,但这样其实是不对的因为这些话其实就是不允许孩子有情绪,有情绪也必须憋着、不能发泄出来但情绪是不能憋的,而且任何人都会有自己的情绪不管是消灭情绪、还是想压抑情绪,对人的心理健康都会有很大的伤害那孩子有情绪的时候要怎么办呢?其实非常简单,先让他发泄一会就好了有些时候,可能孩子会翻白眼、摔东西,可能发泄方式会伤害到自己,这时家长可以去保护孩子,但不能不让他发泄任何的事情,都可以等孩子发泄完以后再说让孩子发泄,这对家长有很一定的能力要求,第一个就是家长要有较强的情绪觉察与表达能力;第二个就是要有耐心,能够接住孩子的情绪如果家长仔细观察的话,就会发现孩子的发泄方式会跟家长非常像,谁带他时间长就像谁因为孩子的发泄方式,就是模仿学习家长的所以想要孩子学会发泄情绪,家长先要找到自己的发泄方式,不同的人、发泄情绪的方式也是不一样的正确的发泄方式,一定是不会伤害到自己、也不会伤害到其他人对孩子的成长来说,幼儿园阶段最重要的是社会化的启蒙因为从幼儿园开始,孩子需要自己去认识一些陌生人,需要学习如何去与人交往在社会化学习的过程中,孩子最重要的第一课,就是觉察和表达自己的情绪,这个阶段家长要允许孩子表达社会化的能力,只有家长能教。