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学校安全管理工作总结今后,我们将进一步重视校内安全工作,按时解决校内安全工作中发现的新问题,为我校创立省级平安校内多做奉献XX县城镇小学是一所“校内宽、环境好、质量高、有特色”的文明校内,学校现有教职工180多人,同学XXX0多人,而且还有寄宿生20XX年学校一如既往的高度重视应急管理工作,一直把它作为头等大事常抓不懈,紧密结合学校实际,不断完善相关预案,强化隐患排查,强化应急学问教育,不断提高广生应急技能,保障了学校的和谐稳定,维护了良好的教育教学秩序先将全年工作总结如下
一、强化应急组织机构建设,完善各项应急预案我校将应急管理工作列入学校领导的重要议事日程,成立了由校长戴伸同志任组长,副校长马木提江同志、吐尔逊艾力同志、伊晓军同志和陈福强同志任副组长,学校的各级主任以及各班主任为成员的应急管理工作领导小组,领导小组下设应急管理办公室,由李芹同志详细负责学校先后制定和完善了《XX县城镇小学关于突发大事处理应急预案》、《XX县城镇小学师生食物中毒事故处理应急预案》、《XX县城镇小学预防传染病工作预案》、《XX县城镇小学消防安全应急预案》、《XX县城镇小学地震应急预案》、等应急预案措施特别是对食品安全、防震防传染、防踩踏、交通安全、甲型hlnl流感和手足口病防控等重大突发大事,制定了更加具体详细的应急预案学校建立了“三级安全应急保卫网”组织即由校级领导——各处室主任——班主任形成的学校“三级安全应急保卫网”,明确统一应急指挥信号哨音代表集会,警报代表地震或火灾,同学应快速有秩序的下楼,紧急铃声代表校内显现担心全,同学应关闭教室门窗,躲在教室应急管理工作坚持校长负责制,由校长负总责,与分管领导、班主任、宿舍、食堂、试验室等专管人员签订工作责任书,层层落实责任制,根据“谁主管,谁负责”的原则,建立了校内应急管理工作责任追究制凡因失职、渎职造成安全事故或学校财产损失的,都要追究领导和相关人员的责任学校对周边环境的重点部位有针对性地实行应急措施,突发大事一旦发生,各处室、各部门都能够各司其责,亲密协作,妥当处置,确保了全校的突发性大事发现得早,处置得按时
二、强化宣传,创立文明校风我校长期坚持安全教育“进课堂”,一方面,利用思品政治课,恰当地增加安全教育的内容;另一方面,以主题班会、队会的形式开展各种形式的安全教育,大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等学问和技能,利用会议、橱窗、黑板报、手抄报、调查问卷等多种宣传形式,宣传公共安全和应急防护学问,每年学校聘请有关专家来校讲座,全面提高同学的安全意识、责任意识、参与意识、自我爱护意识,组织师生学习消防、地震、食品安全,交通事故、意外损害等应急及互救、自救常识
三、完善应急设备,做到人防、物防、技防相得益彰我校在应急管理中坚持两手抓,既抓全体师生的安全教育这一软措施,又抓学校各项安全保卫物资设备这一硬措施学校由伊晓军副校长主管应急管理的物资设备工作,定期对学校外部环境、内部设备进行清理整顿学校德育处主动与公安、交警、工商、文化等部门联系,整顿治理学校周边环境后勤处为了确保应急管理物资设备到位,按时更换补充灭火器,装窗户防盗网,防盗门到期灭火器按时换粉,有安全隐患的水电路进行了整改和修理,每月对校内同学公寓、老师公寓、教学楼、试验楼、食堂、楼道的水电线路和消防设备进行一次排查,发现问题按时整改今年以来,学校加大投入,先后在教学楼、宿舍楼、操场安装了校内监控;在楼梯间张贴了标语或安全警示牌,设置了安全疏散通道和紧急照明灯,严格明确24小时轮番值班门卫制度,使应急管理工作步入正轨经过近几年的不断努力,已经具备处理应急突发大事的良好力量
四、开展应急演练活动,提高应急处置力量我校非常重视应急救援队伍的建设,努力打造一支“快速反应、协同作战、运转高效”的应急救援队伍学校建立了应急演练制度,每年组织开展大规模专项预案演练活动在紧急疏散应急演练和防震演练中,全体师生全部安全撤离楼体,疏散至紧急避难场所,我们的应急处置演练工作做到快速反应、沉着应对、严密部署、处置快速通过演练,不仅锤炼了救援队伍,找出了缺乏,还为提高应急救援技战术水平、快速反应力量和各处室协调协作力量打下了坚实的基础提高了全体师生面对突发公共大事的自我爱护意识和当机决断力量,最大限度的排解各种安全隐患。