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如果都说孩子懒,这件事情家长一定要抓紧了!很多孩子会得到老师这样的评价:“这孩子头脑很聪明,就是懒”而这类孩子,就是典型的中等生孩子表面看上去是懒,但背后其实是内在动力不足如果孩子得到这样的评价,那家长一定要注意自己的教育方式了因为家长某些不经意的事情,就可能让孩子变成学霸,也可能让孩子变成所谓的学渣家长都希望孩子能成为学霸,但很多家长都在让孩子变成学渣那在教育的过程中,有哪些家长容易踩的坑?想让孩子变学霸,家长又要怎么做?中等生的典型特点中等生有哪些特点呢?从行为结果上来看就是懒,老师布置的作业会写,但额外的题就不做了,更不用说去整理错、串连学过的知识、举一反三的思考中等生还是有学习意愿的,但内在的学习动力不足,学习方法什么的也基本没用起来让他补习,他还是挺喜欢的,但也只是听,并不会去做针对性的练习和深度思考中等生的孩子,通常都是思想上的巨人、行动上的矮子他心比天高,会想着考最好的学校,但就是没有相应的实际行动还有就是对很多知识都是一知半解比如写完作业或考试结束后,遇到错题时,他又是事后诸葛亮,说“这题我会的,应该这样写,就是当时没想起来”针对中等生孩子,很多家长会给他讲道理、讲利弊,但这只会让孩子感到厌烦因为那些道理本身他就懂,家长讲再多也只是废话那为什么孩子会懒、没有执行力呢?其实他是卡在了畏难情绪上,他害怕自己做不好,然后会被家长批评、被老师看不起其实他也想变好,但现在的能力又支撑不了他的野心,加上畏难情绪,他就会畏手畏脚、陷入内耗,行为上能够看到的表现就是所谓的懒为什么变成中等生为什么孩子会没有内在动力、没有执行力呢?其实没有哪个孩子天生就是这样的,都是因为家长踩了坑,一步步把孩子的动力给磨平了那家长踩了哪些坑呢?最核心的一点,就是很多家长会给包办代替,包括思维上的包办代替、行为上的包办代替孩子遇到不会的题,很多家长都是直接给解题思路,有些家长是自己给他讲题,有些则是报补习班,很少会去引导孩子、让他自己去思考而孩子听的时候会、一做题就废,其实就是因为缺少自己思考的过程他顶多就是把思路记下来,而没有通过思考、真正理解为什么是这样的思路然后很多家长只要求孩子好好学习,生活上几乎是全方位地包办代替,帮他洗衣服、收拾房间,把很多孩子该自己做的事情都替他做了家长想通过这样的方式让孩子多点时间学习,但他真的多学了吗?并没有这点多出来的时间,孩子要么就是玩去了,要么就是拿来内耗了,学习还是原来的样子包办代替更严重的一个后果,就是会剥夺孩子的自主权,让孩子形成严重的依赖很多孩子的自主性,就是这样被家长给扼杀了家长最核心的问题孩子的懒,其实是因为家长也懒很多家长看起来勤快,天天从早忙到晚,但其实在孩子长远的教育上、在思考上是很懒的,只是战术上的勤快、掩盖了战略上的懒惰很多家长最大的问题,就是目光短浅、急功近利,恨不得孩子学了马上就会,恨不得任何事情都马上有好结果,恨不得孩子有错马上就改正因为急功近利,家长会无法接纳孩子的失败,然后会对孩子极度地控制加上情绪不稳定,然后就会用发泄情绪的方式去打压孩子,一步步把孩子打压成学渣那家长应该怎么办呢?首先家长要能够做到心态平和,接纳孩子能力不足的现状,接纳他暂时做不好的事实接纳,是改变的前提条件如果家长不能够接纳失败,孩子就会觉得“父母只喜欢完美的我、成绩好的我、听话的我,但这并不是真正的我”一个没有感受到来自父母的爱的孩子,他会没有安全感如果是大一点的孩子,他知道父母的心是为他好的,但他又感受不到当他的理智和感受是割裂的,他会非常地纠结、痛苦,然后就会衍生出畏难所以问题的根源,就在于家长做不到接纳孩子,不会给孩子无条件的爱如果这个改变了,后面的放手、鼓励等事情,其实非常简单中等生的典型特点,就是还有学习的意愿,但没有内在的学习动力,行为表现上最大的特点就是懒而家长的教育方式,会决定孩子是变成学霸,还是变成所谓的学渣但在教育过程中,很多家长都会踩坑,让孩子变成学渣这些家长最大的问题,就是急功近利,然后对孩子极度地控制想让中等生变学霸,家长最重要的就是接纳。