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文本内容:
大学班级文化建设活动方案
一、活动主题培育班级文化,构建和谐班集体,细心打造良好育人环境
二、活动指导思想坚持育人为本,德育为先以基础文明建设和学风建设为抓手,以班级文化建设为重点,结合学科专业特点,创新实践形式,通过开展丰富多彩的班级活动,建设富有特色的班级文化,渐渐形成文化积淀,形成班级文化与独特发展、社会实践、时期发展相结合的态势,进而推动校内文化建设,全面提高同学文明素养和综合素养
三、参与对象高
一、高二各班级
四、活动时间4月至6月
五、活动内容及目标班级文化主要指班级内部形成的具有肯定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为标准等,是一个班级内在素养和外在形象的集中表达班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设
(一)班级物质文化建设主要包括同学学习、工作、生活环境建设通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境,形成良好的育人环境,培育同学正确的审美观念,陶冶同学的美妙情操,激发同学热爱班级、热爱学校的感情,促进同学发奋向上的精神各班级内的班级要主动、创新地开展班级、寝室文化建设活动,强化班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理,如发挥每一位同学的制造力,主动参与班级、寝室布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”等活动,形成班级良好的物质文化环境同学办将在四月底进行教室、寝室检查评比
(二)班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证要依据同学特点和班级人员构成的状况,建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进同学成长成才制度等班级制度,努力进行班级管理制度创新如
(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;
(2)建立健全的、班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束同学的言行;
(3)建立班级岗位责任制,施行岗位轮换制度,让每一位同学参与到班级的管理中来,培育同学的责任感,激励同学发挥主人翁精神同学办将在四月底进行制度文化建设的检查评比
(三)班级精神文化建设
1、班级基础文明建设方面基础文明对同学而言,主要是指同学的校内公德和文明礼仪等精神文明因素,其内容触及每一位同学语言、行为、穿着、环境、秩序、劳动、勤俭等,要求做到语言文明,讲究礼貌,举止沉着,文雅端庄,穿着干净穿校服得体,爱惜环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等班级基础文明建设的重点如下1深化开展思想道德教育,利用每天读报课进行思想教育,并有具体记载,努力营造健康向上的班级德育环境;2扎实推动校规校纪教育,努力形成人人讲规章、个个守纪律的遵守制度优良气氛;3认真抓好日常行为标准教育,主动培育健康的生活方式和文明的行为习惯,努力营造文明和谐的班级人文环境;;4高度重视安全教育,切实强化以同学人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育,全面提高同学的安全意识和防范力量,努力建设稳定有序的班级安全环境5全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育,增加同学的环保意识、节约意识
2、班级学风建设学风是指同学的学习风气,包括学习的看法、学习的气氛、学习的风格和学习的方法等内容它是同学集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的看法和行为,详细表如今同学的学习行为和学习习惯上班级学风建设的重点如下
(1)常常性、规律性的学风教育
(2)强化课堂管理、严格执行各项课堂教学制度
(3)强化考风建设,严格考试纪律,强化对同学的纪律教育和诚信教育
(4)强化同学我爱我校实践教育
(5)强化以技能比武为抓手,推动学科竞赛主动制造条件激励同学参与各类学科竞赛,参与社团活动等
3、班级特色活动建设班级特色活动要求各班级结合本班同学特点和专业特点,从观念意识、行为活动、学习习惯、力量培育、才艺特长等方面确定一个特色主题,通过独特的管理和活动方式,形成班级特色如微电影制作竞赛等同学办将在六月份进行评比,此项评比重在平常的建设,平常检查情况占60%
六、活动要求
1、强化指导,狠抓落实各班级、班级要充足认识“班级文化建设”活动的重要意义,广泛宣传,深化发动,进一步调动广阔团员青年的主动性、主动性和制造性,提高活动的参与度和掩盖面,确保活动顺当、有序地开展狠抓落实,反对各种形式的虚无主义、形式主义各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活开工作小组,并制订详细实施方案,组织落实,要有活动进度表实施方案于4月15日前上报同学办
2、创新活动形式,激发同学参与热忱各班级要结合时期特点、专业特色以及同学身心发展规律,以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容,创新班级文化建设的途径和方法,开展内容丰富、形式多样的校内班级文化活动,提品位创特色,充足发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能要通过开展不同风格的班级文化建设,增加班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感,形成团结向上、互帮互学、活泼活泼、充满朝气和活力的良好校内班级文化气氛,为促进同学全面发展制造条件
3、强化考核,表彰先进一部“班级文化建设”活动小组将对各班级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情况进行检查各班级要留意活动素材的搜集,待活动结束后认真总结,写出书面材料报同学办,同学办将对此次活动进行总结表彰,并纳入本年度同学工作目标管理量化考核。