大学消防安全教育分析与对策

大学消防安全教育分析与对策高校是我国社会的的重要组成部分，是培育高级人才、开展科学研讨的重要单位据有关资料统计，高校校内里，火灾比盗窃等治安案件给广生造成的生命财产损失要高出十几倍，已经成为威逼高校安全的重要因素，因此，维护高校校内消防安全，更显得尤为重要近年来高校校内火灾频发威逼着师生的生命安全，严峻影响了高校校内和谐稳定的局面，究其原因消防安全教育的缺失是其中的重要因素之一如何强化高校生消防安全教育，强化消防安全意识，提高消防安全技能，对掌握高校校内的火灾发生几率，维护和谐稳定的校内局面具有重要的意义

一、消防安全教育现状消防安全教育从某种程度上反映了一个国家的文明程度和教育水平，将消防安全教育纳入学校教育的课程内容，无疑是从根本上提高国民消防素养的一条重要途径当今世界，都非常重视国民安全意识的培育和安全素养的提高他们从幼儿园开头就进行消防安全常识教育，从小学开头就有消防安全课程，可以说，消防学问是他们学校教育的重要内容，是同学综合素养的重要组成部分我国于年才把深化开展同学安全教育列20XX为中小学安全工作的一项主要内容，要求各中小学校要通过举办专题讲座、开展学问竞赛、发放安全手册等多种形式对同学进行安全教育年20XX公布的《高等学校消防安全管理规定》要求高校要依据消防安全教育的需要，将消防安全学问纳入教学和培训内容;对每届新生进行不低于学时的4消防安全教育和培训

二、存在的主要问题.消防安全教育主要流于形式，效果欠佳1我国将消防安全教育正式纳入大中小学教育体系的时间较短，又由于各个学校教育领导者自身的消防安全意识不强、思想重视不够和消防安全的社会传统与气氛冷淡等种种原因，消防科普教育在许多地方的学校教育中都未能很好的开展起来，同时也没有引起被教育者的学习爱好，如此很难保证消防安全教育的有效性.高校生的消防意识淡薄，火场逃命自救力量差2从近年来高校发生的火灾情况看，很多火灾是由于同学缺乏必要的消防安全学问，防火意识淡薄，消防安全常识匮乏，违章运用明火和电器造成的；很多人员伤亡和财产损失的导致是由于同学普遍缺乏根本的初期火灾扑救常识和火场自救逃命技能，发生火灾惊慌失措，盲目逃命，也不会报警，甚至不明白火警电话为，失去了灭火的最正确机遇个别同“119”学甚至认为学校是传播学问、培育人才的文明高雅的殿堂，与火灾无缘这里举个典型的例子年月日上海商学院宿舍楼由于同学违20XX1114反学校规定，在寝室运用热得快电器，不慎引发火灾，在火灾发生后非常钟内，有四名女生慌张之中就从六楼跳下，当场死亡而她们寝室隔壁的晾台并没有进火，假如她们把握正确的火场逃命方法，完全可以防止惨剧的发生由此可见高校生的消防意识淡薄、消防常识缺乏、自救力量差的现实

三、对策研讨高校是为国家培育高端人才的基地，也是特别的人员密集场所，导致火灾因素较多，消防安全管理难度大加之广阔同学的消防安全意识较为淡薄，自防自救力量较低，一旦发生火灾，极易造成重大人员伤亡和财产损失所以要想削减和防止火灾的发生，维护高校校内的和谐稳定，最根本的就是将同学的消防安全教育纳入人才培育计划，切实落到实处，将消防安全素养作为重要组成部分纳入到同学的综合素养范畴，不断增加高校生消防安全意识和责任意识，提高自防自救力量，以到达教育一名同学，影响一个家庭，辐射整个社会的成效第一，认真贯彻教育部、公安部联合公布的《高等学校消防安全管理规定》的有关要求，将消防安全教育纳入同学素养教育，安全教育范畴，将消防安全学问纳入教学和培训内容，严格执行国家课程计划，保证每届新生进行不低于学时的消防安全教育和培训，保证消防安全教育课时落4实，实行敏捷多样的、研讨型的授课方式，重理论更重实践、重内容更重实效，强化同学学习效果的检查和消防安全技能的培育与演练建议有条件高校建立安全教育教研室（我校已于年底在学校保卫处成立了安20XX全教育教研室），组织特地的师资队伍进行消防安全理论研讨，编写出专业的消防教育课本，开展消防安全教学工作，切实把消防安全教育落到实处第二，发挥同学社团的力量，在学校同学会建立，成立消防协会，组建同学业余消防队，在每个班级建立安全员，并强化对他们的消防专业培训使他们成为学校消防安全工作的主动分子，并通过他们在同学中主动I,开展学问竞赛、演讲、板报竞赛、消防趣味运动会等喜闻乐见文体活动，带动全部同学置身于消防安全工作之中，提高同学的消防安全意识，努力营造消防安全气氛第

三、在消防安全教育中，注意理论联系实际，强调实战力量的培育与锤炼，模拟真实火场，定期组织同学进行灭火演习和疏散预案演练活动，确保同学能把握疏散、自救技能和正确运用灭火器等消防器材扑灭初起火灾的技能第四，充足利用闭路电视、有线播送、多媒体、校内互联网等现代化教学手段，发挥校内宣传平台的作用，开展消防安全，特别是防火宣传日的宣传活动，营造深厚消防安全气氛，增加同学的防火意识通过组织同学参观消防站，与消防战士开展军民共建活动，体验消防战士的生活，切实培育同学的消防安全意识，增长防火、灭火和火场逃命自救学问，提高自救力量“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，高校必需本着向同学、社会负责的责任感和任务感，深化开展消防安全教育，把消防教育纳入同学综合素养教育范畴，落实消防教育的课程计划，珍惜每一个学时，提高教育效果，并综合运用各种宣传教育手段，实行同学欢迎的教育形式，切实提图I1发展的高素养综合人才。