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最新地震应急演练方案(通用篇)61最新地震应急演练方案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、演练安排
1、参加对象全体师生
2、演练时间周四上午1010------------
10303、地点各班教室及操场
4、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时,先进行应急避震当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生
5、警报信号应急避震和疏散以哨声作为启动信号防震警报讯号连续长哨声代表发生地震,学生进行应急避震地震发生后,组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束,学生进行疏2散(距发生地震约分钟后)6听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在分钟内完成地震警报解除讯号钟声
(二)具体疏散工作安排
1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通
2、茹牡丹负责鸣号以及计时,樊志妮负责照相
3、警报响起后,当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散;
4、
一、二年级第一个出来的同学掀起门帘,等待全班学生安全撤出后,一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到大院待命,参加救护组工作
7、曹敏慧负责医疗救护,及时把伤情较重的师生送往医院
五、疏散要求与注意事项
1、听到学校发出的命令(或警报)声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品
2、疏散集合地点先在大院集中,如情况需要,再听从指挥安排
3、疏散顺序
(1)上课教师负责,学生排一路纵队,分班依次快速、安全下楼,不抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故
(2)一年级从门的左侧出,二年级从门的右侧出,
三、五年级从应急疏散通道出,四年级靠墙下楼梯(黄线左),六年级靠扶手下楼梯黄线右3幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合,张花娥协助幼儿小班撤离,樊福林协助幼儿中班撤离,卫向前协助幼儿大班撤离45所有人员撤离时,先在桌子下躲藏至少秒钟,然后一手抱头,一手扶栏杆按规定路线撤离5从大院西侧起,年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班6各班到大院集中时队列前排以旗杆为界,后排不能有学生在大树下7各班集合完毕后迅速向总指挥黄校长报告应到、实到学生数
4、教育学生能够做到1遇事不慌,头脑冷静2判明情况,思考对策3积极自救,互帮互助4听从指挥,有序疏散
5、遇到其他突发事件,原则上按此预案执行,如情况需要听从现场指挥4最新地震应急演练方案512x今年月日,是第个全国“防灾减灾日”,为进一步增强全校师生的安全防范意识和快速反应、自救互救能力,培养正确的逃生要领,从容应对突发灾害的发生,最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失,我校决定明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动,届时各相关人员以学校防空警报为信号,组织学生开展演练活动方案如下一.演练安排
1.演练对象全体师生
2.演练内容地震应急避险、紧急疏散320xx
512.演练时间年月日课间操
4.演练主题常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡二.演练步骤地震应急避险第一次防空警报鸣响后,组织学生双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练(一楼班级警报响后马上撤到操场)紧急疏散第二次防空警报鸣响后,二楼以上(含二楼)班级马上组织学生双手护头进行紧急疏散演练清点人数,安抚教育全体人员迅速有序疏散到操场,各班主任清点人数,进行安抚教育总指挥总结,再次强化安全意识三.演练注意事项1
(1)
(2).演练前班主任强调安全教育听从指挥、服从安排;动作
(3)灵敏、规范,禁止冲撞、推拉、拥挤;按规定路线疏散,注意相让;⑷师生穿平底鞋;⑸熟记地震逃生口诀一躲二撤三抱头,迅速相让敏如猴
2820.参演师生前到位,要严格按照方案开展安全演练活动四.组织机构及人员安排
(一)组织机构组长副组长组员现场摄像广播调控
(二)楼梯及楼道安排
①号楼1号楼东梯口
②号楼东面梯口:
③号楼梯口
④号楼梯口
⑤号楼南梯口:校门口:
(三)救护人员
(四)新闻报道组5最新地震应急演练方案、指导思想通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练时间、人员、内容XXX224340~420时间年月日下午人员全体师生12内容、应急避震、紧急疏散(反复两次演练)当地震发生时,先进行应急避震当主震结束后,再进行紧急疏散,以防余震发生
三、人员分工及职责
1、总指挥黎育新职责负责指挥全校师生紧急安全疏散通过广播发出地震警报,传达紧急避震与疏散的指令,稳定全校师生情绪
2、现场总指挥小学部东面教室疏散负责人赵仲寿西面教室疏散负责人陈丽瑶中学部疏散负责人许天标职责带领辖区内的所有班主任、任课教师,组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散,维持纪律、随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生,确保人人安全到达指定地点
3、各班级负责人班主任及科任教师主要职责组织本班人员疏散顺序,稳定本班学生的情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护知识
4、广播通讯郑桂华
110.主要职责广播调试,警报的播放,一旦发生地震,拉响警报,同时向
119.120求助,并通过广播协助现场指挥,负责与其他各组联系
5、防卫救护麻利民主要职责准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院
6、信息采集陈泰峰、庄海珠主要职责及时记录演练实况,拍照、供事后回放分析备案
四、前期准备工作
1、举办地震及安全知识讲座
2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法
3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线
4、各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传或误传6最新地震应急演练方案
一、演练内容、时间、地点内容地震紧急疏散演练xxx4155时间年月日下午时整地点新都小学校为,实地演练
二、演练目标安全、有序、快速撤离教室,紧急、有效救援滞留人员,确保师生生命安全
三、演练指挥机构成立应急疏散演练领导小组,负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作组长副组长成员
四、应急疏散演练人员具体岗位职责应急疏散过程中,全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展
(一)领导小组成员具体岗位职责
1.XX主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散;
2.xx校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散;
3.xx主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散;
4.xx主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散;
5.xx校长在教学楼背后负责指挥学生疏散;
6.xx主任在教学楼前面负责指挥学生疏散;
7.xx Xx副校长和陈老师在操场负责指挥学生集合
(二)教职工具体岗位职责L演练开始时,班级学生疏散工作由当堂教师负责组织,无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散
2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路,维持疏散秩序一楼楼梯口责任人二楼楼梯口责任人三楼楼梯口责任人教学楼后面责任人教学楼前面责任人
3.摄像
4.计时
三、演练步骤演练活动基本程序1(
10、防震减灾知识教育分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等2(
1、地震避险分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险3(
3、应急疏散分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作4(
6、演练总结分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结2最新地震应急演练方案
一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神,切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作,提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能,在紧急情况下,能快速反应,及时有效地组织人员疏散逃生,减少灾害造成的人员伤亡,特制定本演练方案
二、演练原则全体动员,及时疏散,保护师生,减少损失
三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”
四、演练指挥机构和组织系统指挥长成员指挥部全面负责演练组织和现场指挥下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组
(一)行政秘书组组长成员负责学校灾情险情汇总及学校安全工作,检查学校教职工到岗情况,与上级指挥部通讯联络,及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情,并视情请求援助
(二)避险撤离组组长成员主要负责指导紧急避险和紧急撤离,设计紧急撤离路线,确定临时避险场所,维持秩序,俣护学生,并做好学生的思想与心理帮扶工作当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务当班科任教师应该随当班学生一起撤离,并注意保护学生;撤离到安全地带后,班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数,统计人员伤害情况,并报告组长其他人员迅速到撤离路线上的预定位置,检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情没有险情,坚守岗位,指导撤离,并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所如果发现险情应该立即报告,并视情改变撤离路线无法撤离时,被困教职员工应当配合紧急救援组,展开自救互救
(三)紧急救援组组长成员负责险情和灾情检查和本校救援在外援部队到达之前,主要负责救援被困的师生,临时处理师生创伤;外援部队到达后,协助开展救援和医疗
(四)后勤保障组组长成员主要负责后勤服务,协助紧急救援组检查校舍灾情险情,向紧急救援组提供救援工具和设备
五、应急演练科目与预期目标
(一)紧急避险
1、教室内人员(重点)1)指挥部信号员发出“地震警报”信号(“笛笛笛??”三响短促哨声)2)上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,1蹲在墙脚处演练时间为分钟3)1分钟后,信号员发出“紧急撤离”信号(“笛笛,笛一一”两急一缓)学生复位,老师告知学生“地震已过,现在撤离教室”,进入紧急疏散演练环节
2、教室外人员在教室外的同学,立即跑到操场,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线;在操场上的同学,感觉地震来临时,要保持镇静站立在空旷地即可,不能乱跑,更不能再躲进建筑物里
3、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正
4、学生应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,时机一到马上撤离
5、为防止次生灾害的发生,相关人员第一时间应切断电源
(二)紧急撤离1lo、撤离路线见附件
2、各楼层负责人一层()、二层()三楼()
31、教室内学生疏散安排如下每班靠门的学生立即把门打开,、234组从前门,、组从后门按座次撤出教室在走廊排队,以班为单位有序撤出学生由正在上课的老师负责疏散,班主任如没课,应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出
4、学生在老师带领下,按照出操的路线有序从楼梯向下撤离,并迅速到达站操的指定地点整队如两班学生在楼梯口相遇,按先到先下的原则,后到的班级主动停让,不得强行抢先
5、学生到达操场后以班级为单位集队,双手抱头继续保持下蹲姿势各班主任应立即点清人数,向年级组长报告,年级组长向撤离组组长报告,撤离组组长向指挥长报告
6、各年级向行政秘书组组长报告各年级教师撤离情况,行政秘书组组长向指挥长报告
75、分钟后,信号员发出“解除地震警报”信号(两声长哨“笛——,笛一一”),结束演练,恢复出操队形
8、指挥长总结和评讲演练情况列队回教室组织演练循序渐进以后逐步增加难度,根据实际条件和需要,增设其他演1)2)3)4)练科目,如被困救援;医疗救护;火灾扑灭;通讯联络演练科目的用时长短和难易程度,根据实际条件和需要进行策划
六、演练行动方案一约定行动指令信号
1、信号使用工具广播发令
2、信号各类名称1“笛笛笛”急促的三连声,意为演练启动暨紧急避险;2“笛笛,笛一一“两急一缓,意为紧急撤离;3“笛一一笛一一”舒缓的两连声,意为演练结束暨解除险情以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送二演练预备
1、演练前一周,开展防震减灾科普知识集中宣传活动,并为全校参加演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座
2、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案,熟悉内容,掌握避险方法,明确避险场所和撤离路线以及避难场所
3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜,可以让参加演练的师生共同参与讨论后加以修改完善演练启动时刻的设定只由指挥长掌握,必须保密,以增强演练的实战性三演练要求
1、分工明确、责任到人
2、不要惊慌,听从指挥,服从安排
3、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤
4、按规定线路疏散,不得串线
(四)应急演练程序
1、假定地震发生,指挥部发出启动演练暨紧急避险指令
2、师生就近紧急避险
3、假定第一波地震平静,指挥部发出紧急撤离指令
4、师生紧急撤离,疏散到操场
5、指挥部定点召集各组负责人
①避险撤离组报告安全撤离师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数;
②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况;
③行政秘书组报告教职员工到岗情况
6、指挥部视情发出指令
①要求紧急救援组组织救援,救治伤员;
②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系
7、紧急救援组开展自救互救,后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备行政秘书组接通上级指挥部电话,演练指挥部指挥长向县教育局汇报灾情,并根据需要向政府领导汇报灾情,请求支援
8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况
9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号,宣布演练结束
七、演练总结指挥长总结和讲评演练情况各班有顺序带回,各班班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果附安全避震童谣遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地3最新地震应急演练方案
一、安全演练目的为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定疏散演练方案
二、演练组织机构总指挥指挥后勤保障医疗救助成员全体教职工
三、演练时间20xx317年月日
四、组织实施安排
(一)领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。