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文本内容:
《模拟电子技术》考试大纲
一、课程基本信息•课程名称《模拟电子技术》•使用教材■
1.模拟电子技术基础(第五版),童诗白、华成英主编,高等教育出版社2015年7月■
2.电子技术基础模拟部分(第5版),康华光,高等教育出版社,2006年1月•教学拓展资源《模拟电子技术》省级精品课资源库;多媒体素材库
二、课程教学目的《模拟电子技术》是电子类等专业入门性质的课程,是实践性很强的技术基础课课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力通过本课程的学习,使学生具备应用电子技术的能力,为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础从课程内容设置方面讲,本课程作为电子技术培养中重要的一门基础基本技能的课程,模拟电子技术是自动化、电气工程及其自动化等专业必修的一门重要技术基础课,该课程不仅具有自身的理论体系而且是一门实践性很强的课程本课程使学习者在了解课程目标的前提下,通过运用多种教学策略与方法进行各种电子技术的理论学习;本课程的任务是解决电子技术入门的问题,使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、分析方法和基本技能,为深入学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础通过实践研习,学习者能不断提高自身的模拟电子技术应用能力,不断提升自己的专业素养,适应我国电子技术课程改革的形势,培养符合时代发展要求、具有创新意识、热爱电子技术职业,确立将电子技术视为终身职业目标的毕业生从课程实施方面讲,本课程借助华中师范大学云端一体化学习平台,实现数字化教学资源的转播与共享,并通过混合式学习将面授课堂与网络课堂沟通结合,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节达到组合、重构、融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,进一步促成多样化学习课程的教学环节深入贯彻基于问题的学习教学模式(PBL)课程教学通过创设问题情境,引导学习者确认和分析问题,并通过信息技术等手段获取结构化的学习资源,围绕问题展开自主或合作学习,最终达成对问题的解决在PBL教学模式的指导下,整个课程教学以问题学习为中心,充分调动学习者学习的主动性和积极性,培养其解决问题的能力及团队合作意识,同时,也注重提升其实践能力
三、学习方法指导不同于传统的教学模式,《模拟电子技术》这一课程充分利用信息技术和数字化资源,依托教育信息化平台,最大程度的实现教学资源的灵活共享并根据学习者的个性化差异,采用在线课程、混合式课程及传统面授课程等多种授课方式,以基于问题的学习PBL展开教学学习环境和学习组织形式发生的变化对学生的自主与合作学习能力、创造性思维能力等方面提出了较高的要求,这就要求学生在学习方法上也做出相应的改变和适应学习方法建议如下
1.注意系统与电路、电路与器件的关系;以路为主
2.注意分析与综合的关系;在弄懂基本原理和掌握基本分析方法上下功夫
3.注意工程上简化分析的条件与处理方法;10%准则
4.注意理论与实践相结合1注重物理概念;2对课后习题予以充分重视,独立完成;3充分利用实验来消化、理解课程的理论内容;4借助Multisim程序或其它EDA软件进行仿真实验
5.重点掌握基本概念、基本电路、基本方法
6.抓住“模电”的几个特点,可以事半功倍1线性和非线性的矛盾概念、分析方法;2器件少、电路多找出各电路之间的规律,可举一反三;3工程估算;4分立是基础、集成是应用
7.至少有一本课程参考书云端一体化学习平台作为连接教师、学生、学习资源三者之间的“接口”,不仅为教师教、学生学的活动提供各类学习资源、为课堂教学开展多种形式的活动提供支持,更是教师和学生之间交流沟通的桥梁和纽带,同时也为延伸课堂教学的课外辅助学习提供了空间云端一体化学习平台的导航包括课程学习、师生问答区、通知、作业、测试等栏目本课程的学习资源,包括课件、学案、视频等全都整理分类上传至云端一体化学习平台,丰富的资源链接为学习者学习活动提供了便捷学生课中没有及时内化吸收的知识,也可通过课后登陆学习平台在师生问答区开展实时讨论,实现问题及时有效地解决;此外,学习平台上测试及作业栏目及时记录和反馈了学习者的学习进程,并为教师进一步完善学习指导提供依据、教学内容结构及教学安排U!本课程的教学内容如下图I—►半导体二极管L
1.常用半导体器件
1.2半导体三极管放大的概念及指标
12.
11.3场效应管
2.2基本共射放大电路放大电路的分析方法
2.
3.基本放大电路2-教学内容结构放大电路静态工作点的稳定
2.4放大电路的三种接法
2.5场效应管放大电路
2.6多级放大电路的耦合方式
3.1集成运放概述r
4.
143..集多成级运放算大放电大路电路
3.2多级放大电路的动态分析模
4.2集成运放中的电流源
5.1频率响应概述拟直接耦合放大电路
3.3电晶体管的高频等效模型
5.2子一A.放大电路的频率响应5技单管放大电路的频率响应术
5.3基础多级放大电路的频率响应
5.4反馈的基本概念及判断方法
6.1负反馈放大电路的四种组态
6.
2.放大电路的反馈-6负反馈放大电路的方框图及一般表达式
6.3深度负反馈放大电路放大倍数的分析
6.4负反馈对放大电路性能的影响
6.5负反馈放大电路的稳定性
6.6基本运算电路
7.
1.信号的运算和处理有源滤波电路-
77.2互补功率放大电路正弦波振荡电路
9.
28.1整流电路
10.
1.波形的发生-8电压比较器
8.210,直流电10・2滤波电路源功率放大电路概述非正弦波发生电路f
9.
18.
3.功率放大电路-9串联型稳压电路f
10.3(-)教学安排第一章常用半导体器件(课堂课时,课外学时)64【本章知识点】
1.半导体基础知识,本征、杂质半导体,PN结
2.半导体二极管基础,稳压管3,三极管结构,电流分配关系,共射接法4•场效应管第二章基本放大电路(课堂课时,课外学时)64第节放大的概念和放大电路的主要性能指标1【本节知识点】
1.放大的概念
2.放大电路的性能指标第节基本共射放大电路2【本节知识点】
1.共射放大电路的组成及各部分作用
2.静态工作点,工作原理,电路组成原则第节放大电路的分析方法3【本节知识点】
1.直流通路,交流通路
2.图解法
3.微变等效电路法第节放大电路静态工作点的稳定4【本节知识点】
1.静态工作点稳定的必要性
2.典型静态工作点稳定电路
3.稳定静态工作点的措施第节晶体管的三种基本接法5【本节知识点】共集放大电路、共基放大电路及三种接法的比较第节场效应管放大电路6【本节知识点】场效应管的接法,静态工作点的设置,放大电路的动态分析第三章多级放大电路(课堂课时,课外学时)22第节多级放大电路的耦合方式1【本节知识点】直接耦合、阻容耦合和变压器耦合第节多级放大电路的动态分析2【本节知识点】多级放大电路动态分析方法第节直接耦合放大电路3【本节知识点】
1.零点漂移现象
2.差分放大电路
3.直接耦合互补输出级第四章集成运算放大电路(课堂课时,课外学时)22第节集成运算放大电路概述1【本节知识点】集成运放的组成、特点及各部分作用第节集成运放的电流源电路2【本节知识点】各种电流源电路及分析方法第节频率响应概述1【本节知识点】频率响应概念,波特图第节晶体管的高频等效模型2【本节知识点】晶体管的混合兀模型,单管放大电路的频率响应,多级放大电路的频率响应第六章放大电路中的反馈(课堂课时,课外学时)64第节反馈的基本概念及判断方法1【本节知识点】
1.反馈的基本概念
2.反馈的判断第节负反馈放大电路的四种基本组态2【本节知识点】
1.负反馈放大电路分析要点
2.四种组态负反馈放大电路,反馈组态判断第节负反馈放大电路方块图及一般表达式3【本节知识点】方块图表示方法,一般表达式第节深度负反馈放大电路放大倍数的分析4【本节知识点】
1.深度负反馈概念,反馈网络的分析
2.深度负反馈放大电路放大倍数分析第节负反馈对放大电路性能的影响5【本节知识点】
1.负反馈对放大倍数、输入输出电阻、频带和非线性失真的影响
2.放大电路引入负反馈的一般原则第节负反馈放大电路的稳定性6【本节知识点】
1.自激振荡产生的原因和条件2,负反馈放大电路稳定性的分析、判断,自激振荡的消除第七章信号的运算和处理(课堂课时,课外学时)21第节基本运算电路1【本节知识点】
1.概述
2.比例运算电路,加减运算,积分和微分运算电路第节有源滤波电路3【本节知识点】滤波电路基础知识、常见滤波器第八章波形的发生(课堂课时,课外学时)64第节正弦波振荡电路1【本节知识点】
1.概述
2.RC、LC正弦波振荡电路第节电压比较器2【本节知识点】1概述.
2.单限比较器,滞回比较器,窗口比较器第节非正弦波发生电路3【本节知识点】
1.矩形波发生电路
2.三角波发生电路,锯齿波发生电路第九章功率放大电路(课堂课时,课外学时)22第节功率放大电路概述
12.功率放大电路的组成第节互补功率放大电路2【本节知识点】组成,工作原理,计算方法,晶体管选择准则第十章直流稳压电源(课堂课时,课外学时)32第节直流电源的组成及各部分作用1【本节知识点】直流电源的组成及各部分作用第节整流电路2【本节知识点】
1.整流电路分析方法及基本参数
2.单向桥式整流电路第节滤波电路3【本节知识点】电容滤波电路第节稳压管稳压电路4【本节知识点】电路组成、稳压原理、性能指标第节串联型稳压电路5【本节知识点】
1.串联型稳压电路的工作原理
2.三端稳压器。