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文本内容:
现代文阅读四大类详细解答一文言文阅读1文学常识填空形式,注意“三要素”一一
①文章题目;
②作者姓名;
③作者朝代其他如作者的字号、对作者的评价、相关作品等不会作为考试内容2文中名句的默写空出两个句子,根据前后句填空要注意平时的默写落实,防止音对字错的现象3朗读节奏的划分首先要理解句义,再按意义划分一般主语谓语要分开,较长的修饰限制语要划开如“滕子京/谪守/巴陵郡”、“予/尝求/古仁人之心”主语+谓语+宾语,“今齐地/方千里”4解释实词的含义词语解释五大类通假,活用,多义,古今异义,重点字词如果有本义和句中义的,尽量答全,尤其不能丢掉句中意思5文言句子的翻译注意译句与原句的对应,重点字词务必解释出来
①注意句式省略,判断,倒装,反问
②原则信、达,雅直译为主,直译译不通时再辅以意译法
③步骤切,直,补,调,誉
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述
四、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构提出问题(引论)——分析问题(本论)一一解决问题(结论)分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述开头的内容有
(1)提出中心论点;
(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等结尾的内容
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)重复或强化……的中心论点;
(3)发出……的号召或劝勉人们……;
(4)补充论证了……(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密
五、议论文语言特点分析:1语言特点;2语体特点做这类题目,要掌握语言风格一些关键词简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等而语体特点,就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析
六、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等1修辞如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动;如排比,增强了文章论证的气势;如引用古诗文,使文章富有文采等2论证方法参考论证方法的作用谈3写作手法比较固定,常见的就是A.举例论证与道理论证相结合夹叙夹议;B.以……论证方法为主同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析
七、文段结构作用1引出全下文;
(2)总结前(全)文;
(3)承上启下作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答格式如
①开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)/
②开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)/
③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性六不译地名,人名,官名,年号,帝号,古今义相同的从内容上看,易考关键语句的翻译;从古汉语角度看,易考特殊句式的翻译;从来源看,大多来源于课下注释
(二)记叙文阅读
一、词语答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据
(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;
(2)能确定词语指代的内容一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理
二、概括内容概括(一句话概括故事情节)人物和事件(抓要点概括,推动情节发展的要点必须要首尾的关键句必须扣住)中心思想概括如“本文通过某人做某事,表达了作者对……赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)
三、主旨句的作用结构上贯穿全文,内容上点明中心
四、修辞方法及表达作用比喻,拟人生动形象地表现出了……,表达了……情感排比表现了……,抒发了……,增强了语势,加强了感情设问自问自答,引起读者思考,使文章有起伏反问加强语气,增强语势,表达了……的情感,使文章有起伏答题思路1点明何种表现手法2表现了什么内容3表达了怎样的感情如此句运用了……,从而生动形象表现了……,表达了……
五、记叙顺序及作用?1顺叙按事情发展先后顺序作用叙事有头尾,条理清晰,脉络清楚、印象深刻2倒叙:造成了……的悬念,使故事情节更曲折,增强了文章的可读性3插叙作用补充交代了……使人物形象更丰富,使中心更突出记叙文中穿插议论的作用结构上承上启下;内容上画龙点睛
六、文章段落语句的主要作用有必须从内容、结构两个方面来进行做答
1、结构上承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应
2、内容上开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛
3、写法上气氛渲染、托物言志、以小见大、设貉悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言土”/匕、O象征、托物言志作用使表达委婉含蓄、深沉感人环境描写的作用交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推动情节的发展等等
七、评价感悟类评价“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法启示从原文引出;评价表明态度及理由特别注意是否让举例或结合实际,把题目中所要求的全部答出
八、懂得常用的描写人物的方法,并理解其作用方法有
①正面描写语言、动作、心理、神态、外貌
②侧面(间接)描写其他的人或事
③细节描写
④环境衬托人物心情等
⑤用词的感情倾向.褒贬色彩作用是揭示人物性格,展现人物的内心世界和精神风貌非主人公在文中的作用对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出
九、记叙文语言风格亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
十、人称作用第一人称增强了文章的真实性和感染力第二人称便于作者与文中的人物或读者感情交流,显得特别亲切、感人第三人称不受时间、空间限制,能够比较自由灵活的反映客观内容,有比较宽广的活动范围
(三)说明文阅读
一、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析主一一次、原因一一结果、现象一一本质、特征一一用途、一般一一个别、概括一一具体、整体一一局部典型考题本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述)
二、说明的方法和作用(在前面“常用名词解释”中已涉及)
三、说明文的语言品析
1、对整篇文章语言的品析,一般从二个角度谈A、准确;B、形象生动或简明平实A是一般说明文的共同特点B是针对不同语文风格的角度谈做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子格式这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理
2、对具体篇/句/词的评析,篇/句的作用基本同上字词作用有以下考查形式A.加点字词有何作用?B.能否替换为另一个词语?C.加点词语能否删去A题型往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题B题型还要在答题中比较二者的区别C题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述
四、说明文写法分析
1、结合说明方法谈格式这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容事物特征或事理),使说明……(作用参考前面说明方法,明确其作用)
2、结合修辞手法谈格式这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动
3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情
五、说明语段的作用这种题目答题的角度有三:
(1)结构、内容作用引出下文、承上启下、总结全文/前文有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用
(2)结合说明方法谈格式通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)
(四)议论文阅读
一、分析论证方法的作用
①举例论证格式使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力
②道理论证格式使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入
③比喻论证格式使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂
④对比论证格式使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点
⑤引用论证格式使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者下读)
二、分析论据的类型和作用格式这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点)补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面
(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)补充名人事例要注意字数限制当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例
三、文章提出中心论点的方式
①文章标题点明中心论点;
②文章开头提出中心论点;
③文章结尾归纳出中心论点;
④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点;。