学前班班主任计划集锦8篇

学前班班主任计划（集锦篇）8学前班班主任计划篇1

（一）班级概况本班本学期共有幼儿io人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础

（二）常规训练与生活、学习习惯的培养

1、继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动

2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯

六、保育方面保证幼儿生活学习环境的干净、整洁，幼儿用品每天按时进行消毒教育并督促幼儿养成良好的卫生习惯；教育孩子提醒家长配合教师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品；培养幼儿对天气的变化有初步的感受，学会自己增减衣物；做好秋冬季传染病的防御工作；班级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境；保证幼儿每天两小时的户外体育游戏活动，关心幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进行安全教育，确保幼儿在园的无事故发生

七、具体工作安排九月份

1、迎接新生工作，对新生进行家访

2、布置教室

3、开家长会

4、学习早操

5、学习一日生活常规，督促幼儿遵守一切规则

6、利用教师节，加强爱教师的教育十月份

1、深入常规训练，培养幼儿良好的学习和生活习惯

2、利用国庆，对幼儿进行爱国教育十一月份

1、强化常规训练，培养幼儿好习惯

2、感受秋季的变化十二月份

1、继续强化常规，培养幼儿好习惯

2、准备迎新年庆祝活动一月份

1、开展元旦庆祝活动

2、幼儿期末测查和总结本期工作

3、清点班级财产学前班班主任计划篇3

一、班级基本情况本学期预备

（5）班共有xx名孩子，xx名男生，xx名女生本班还有有2名幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步

二、班级工作目标

1、抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯形成有序的生活、学习、游戏的氛围

2、加强一日教学活动，

3、确保幼儿安全，优化班级一日生活

4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神

5、加强自身的学习，提高自身的业务素质

三、工作要点

1、常规教育常规教育有助于日后教学工作的开展孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感，作为班主任，我每天早晨先讲常规1上课不讲小话，有问题问之前先举手2上课不在教室乱跑3不把零食带进教室，上课不可以吃东西4不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，做一个讲卫生的好孩子

2、学生工作关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通,与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排

3、家长工作与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做好保育工作，认真上课，让家长对学校放心

4、班级管理营造健康向上的班风，制定班级公约、形成良好班风

5、狠抓安全教育和安全管理预备班孩子年龄偏小，好动是其特点无论男生女生，都是活泼好动因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，存在很多安全隐患，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴对孩子进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长

6、建立起健全的学生信息网备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、安全教育常抓不懈，每天强调；

5、坚持卫生工作，坚持每天查总之，在这个学期里，我与副班老师都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！学前班班主任计划篇4

一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展本期，我将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让激励带给孩子自信心和成功感⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理⑶创设“丰收园”，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我将通过利用这些奖励定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然看到自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴

二、工作要点

1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好计划，明确活动要求,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动

2、营造健康向上的班级氛围根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、形成良好班风2布置适合学前班儿童特点的教室环境3让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神

3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用

三、卫生保健工作

1、每天做好卫生检查工作，让幼儿养成讲卫生的好习惯，防止传染病流行

2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾

四、安全与保健紧抓不懈

1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”

2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在校健康、快乐地成长

六、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施；

2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；

3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、经常联系学生家庭，定期进行家访，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创

3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯

4、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识

5、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁

6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放

7、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强

8、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务

（三）安全工作

1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息

2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！学前班班主任计划篇5本学期，我担任学前班的班主任本班有学生16人男生有五人，女生有11人通过上个学期的学习我班上的学生已经学会书写自己的名字，初步认识了1到10的书写基本上全班的学生都已经会写1到10由于这个学期来了三个新生，所以，我制定了以下新的教学计划希望，新的教学计划能适合所有的学生以下是我的工作计划一.了解每个学生的基本情况要想做好班主任的工作，我觉得首先要了解每一个学生的情况，了解他的生活习性为做好班主任工作做好准备二.制定好班级班规无规矩不成方圆，有一个完善的计划能使做的事情更加事半功倍

1.要求每个学生注重自己的穿着要整洁

2.每个学生都要注意卫生，养成良好的卫生习惯

3.每天都要养成学生良好的礼貌用语

4.每周都得要对学生进行良好的安全教育

5.保持教室的整洁三.本学期要教授学生的工作任务有

1.学会书写学校的名字、班级、姓名等

2.养成良好的卫生习惯

3.学会基本的生活自理能力

4.关注每个学生的心理特点，及时的开导学生

5.尊重每一个学生，让学生学会尊重别人四.做好家访工作家庭教育在教育中占有绝对重要的地位父母是孩子的第一任老师及时的和家长做好联系，对教育学生非常的重要让家长参与到孩子的教育中来，一起来共同教育孩子五.对自己的工作及时的反馈工作中不可能每件事都做到尽善尽美而及时的发现工作中的不足，才能对为以后的工作做好准备学会把一天中的事情记录下来，找出哪些方面做得不够好争取尽自己最大的努力来完善每一件事情学前班班主任计划篇6这一学期我又有了新的目标能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果本学期我主要从以下几方面入手

一、指导思想建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成久而久之学生就形成了这样一种观念事无关大小，只需报告老师所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨，浪费了大量的时间所以在这学期我准备改变这个现状保持良好的卫生习惯

二、情况分析我班有学生29人，通过上学期的要求，培养此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高此班干部责任心强,有为大家服务的精神卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”,作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围

4、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

2、让小朋友知道要学习的乐趣，培养他们的浓厚的兴趣

五、每月工作安排九月份

1.做好开学工作

2.做好开学卫生工作十月份

1.布置教室.懂礼貌

2.举行一次游戏活动十一月份:

1.开展主题队会

2.参加秋季运动会十二月份

1.学生自己组织一次班会活动

2.考试评大红花学前班班主任计划篇720xx年春季教学工作开始了，我所带的学前班已经跨入了第二学期，孩子们由学前式的学习生活开始向准小学生转化在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作、安全工作、转化工作；努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的基础、工作要点

1、班级活动根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动.活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果，确定好本学期活动的几大主题；组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等

2、营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部，布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境让学生都参与班级管理工作（安全），培养学生的组织能力和责任心；使每个学生都有班级荣誉感，培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会

3、继续培养小班干部班干部是班主任的左右手.要认真选拔小班干部、精心培养小班干部，鼓励小班干部大胆工作;指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体

4、狠抓安全教育和安全管理学校周边环境恶劣,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以，安全教育要天天讲，时时讲

5、建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为，力争与家长达成共识对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子

二、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施；

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；

3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、安全教育常抓不懈，每天强调学前班班主任计划篇8新学期开始了，作为学前班班主任，我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础、班级基本情况本班现有学前班儿童34人，其中男生16人；女生18人达到学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的学生5人

二、工作要点

1、班级活动根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等

2、营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风？选出优秀班干部布谿适合学前班儿童向小学生转化的教室环境培养学生的组织能力和责任心？使每个学生都有班级荣誉感培养学生的参与意识？提供显示学生才华的机会

3、培养小班干部班干部是班主任的左右手要认真选拔小班干部、精心培养小班干部鼓励小班干部大胆工作？指点他们工作方法？严格要求小班干部在各方面都取得更大进步？在纪律上以身作则？各方面给全班起到模范带头作用？带好整个班集体

4.狠抓安全教育和安全管理本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果所以，安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动

5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现？配合学校教育好孩子

三、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施

2、掌握好学生基本情况

3、了解学前班学生在家生活情况教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯

4、安全教育常抓不懈每天强调

5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记

四、具体安排

3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法

4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德

（四）生活护理与卫生消毒

1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师

2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练

3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯,让幼儿能自觉睡好觉，不踢被

4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生

（五）良好品德习惯的培养

1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作

1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲？、强调安全教育

2、周二课外活动

3、周三作业检查

4、周四家庭关系

5、周五班会总结

6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生20xx学前班班主任的个人工作计划范文本期学前班有xx人，男生XX人，女生XX人，比上学期少1人本期计划如下本学期工作重点

1、班级的常规工作，活动学习内容形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围

2、平时多锻炼孩子各项能力的培养

3、做好家长工作特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业其实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做！

4、教会孩子良好的普通话能力准确的发音发声方法教育教学目标计划继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力各种习惯的培养一一计划

1、学习习惯养成的遵守规则1在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲2要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求3培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯4要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识

2、卫生习惯的培养1让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得2好习惯从我开始!每天安排值日生扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯教育计划措施:

1、我们今学期开展的特色是一一习惯养成.识字.拼音.画画习惯养成教育计划:a、制定班级公约、形成良好班风b、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神C、努力培养他们的行为习惯养成教育识字、拼音计划:a、初步接触拼音字母，为入小学打基础b、对幼儿进行游戏性的学习字宝宝，所学的字宝宝及字宝宝儿歌及时用多种形式进行巩固复习，让幼儿对汉字不容易遗忘c、培养幼儿主动地有兴趣地自己看图书画画计划让每个孩子学会简单线条，用水彩笔、油画棒涂色本学期教育评价、教育效果做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每一个孩子的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子,关心爱护他们让孩子们稚嫩的小手学会涂涂抹抹，爱上色彩，争取把后面墙都贴满孩子们的画本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成绩而努力！

2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求

3、讲卫生，不随地乱扔垃圾

4、热爱劳动，自己的事情自己做

5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯

5、认真倾听，积极答题，热爱学习

6、爱惜粮食不浪费、不挑食

7、积极参加户外活动，遵守规则

（六）班级教师分工与合作

1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培养自主独立能力，主班负责带领幼儿参加晨间活动，生活老师负责督促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生

2、幼儿自主进餐生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观察幼儿进餐、添饭情况

3、早操、体能活动主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天挑选出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓励、调动幼儿活动的积极性

4、教学活动主班制定好全期计划，完成备课、做教具和学具等准备工作

5、幼儿生活护理因天气逐渐变冷，生活教师应着重观察幼儿饮水情况，提高幼儿个人卫生习惯的自理能力如:勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等生活老师做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况,提高幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的能力

6、幼儿有异常情况，主班及时向家长汇报;各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的能力

7、每月的重大活动提前做好详细计划，并与班级老师商量好分工情况

8、班级出现任何问题，主班及时组织班级会议进行讨论、分析、反思、及时处理好问题，并将事件记录下来，以便日后班级工作能更好地开展

（七）物品管理幼儿用品应做好标记，分类摆放整齐，培养孩子自己动手完成，生活老师每天负责检查和整理班级物品做好领用登记，由生活老师记录班级老师对班级所有公物要妥善保管和正确使用

（八）家长工作

1、每周根据幼儿情况及时填写家园交流本

2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况

3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用

4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访

5、期中进行公开观摩活动和学习成果汇报活动

6、每月派发班报，提醒幼儿复习、温故而知新学前班班主任计划篇2转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的班务工作计划

一、班级现有状况分析我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏认知方面幼儿的学习兴趣比较高，对周围事物感兴趣,大多幼儿的语言表达能力较好在社会发展方面大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱

二、环境布置环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展这学期，我们将和孩子一起创设主题墙

三、良好习惯的培养学前班正好处于幼小衔接的关键期，因此习惯培养是重中之重习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开始就应该加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手学习好习惯，上课专心，爱提问，积极回答，认真书写,不磨蹭；礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随便打断别人的话，在公共场所要安静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西；卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了及时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物；饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己收拾餐桌，不挑食，不偏食；安全好习惯，不到危险的地方玩耍，不做危险动作，离开要向老师和父母请假；劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务,学习怎么劳动、

四、制定班级规则、形成良好班风本学期，将根据《幼儿园一日活动细则》的要求，贯彻到孩子的一日生活中加强个性教育，使教育更有针对性如针对性格懦弱的幼儿，以培养勇敢品质为主；对待个性霸道的幼儿，以培养宽容，和谐，与人为善的个性为主等指导培养小干部班级小干部是老师的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用

五、家园联系建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的XX网通过电访和家访以及平时交流的形式与家长进行沟通，并时常与他们交换意见充分调动家长的积极性，取得共识，配合幼儿园教育好孩子、。