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四年来,弹指一挥间回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我,面对着比我更小的孩子,却并不见得有多成熟和稳重然而值得庆幸的是,四年来,在学校领导的关怀下,在同事的热心帮助和自身的努力下,我学到了很多书本上学不到的东西,教育教学经验也不断丰富,工作能力得到了一定提高作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,我认为还需做好以下几点
一、制定一个切实可行的工作目标这是成长的方向目标就像是一盏指明灯,每个人都有自己前进的方向作为一名青年教师,我在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标我的奋斗目标是让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师,成为一名学者型、研究型、智慧型的教师现在,我仍然向着这个目标迈进!
二、向老教师学习,尽快提高自己的业务水平老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人还需经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果学校为青年教师开展的外出学习、听课,各种比赛等活动使我们有了更多的学习的平台,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高因此我平时要利用机会多听课,多学习老教师的教学方法,多学习他们的态度和经验,只有虚心的向老教师学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来
三、多读书,多学习,做个智慧型教师这是成长的关键首先要深化专业知识,并拓宽知识领域要给学生一杯水,老师自己要有一桶水,青年教师虽然具有较全面的专业知识,但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系,这就需要我们多读书,尤其要多读教育教学书籍和杂志在专业方面,我感觉到自身的理论基础有限,一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上,并且对一些工作经验和总结的能力不强因此,我要努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次
四、增进和学生的交流徐特立先生说教师有两种人格,一种是“经师一种是“人师经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心因此,我平时要多与学生交流并了解他们的思想动态,主动和他们多接触多谈心,这样他们会主动告诉我他们所喜欢的教学方式,告诉我他们对学习的兴趣等,就可以使我的教学得到不断的改进和提高心有多大,舞台就有多大只要你是一颗有生命力的种子,就能在这里长成参天大树!最后,请允许我向在工作中对我进行悉心指导,耐心帮助的领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢大家!。