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文本内容:
高考历史材料题答题公式
1、历史背景类二(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
(1)经济背景二生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
(2)政治背景二政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
(3)文化背景二思想+科技+教育+……历史条件与背景分析基本相同,更侧重于有利因素
2、历史特点类从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑;
3、历史原因类
(1)原因广度原因二主观(内因)+客观(外因)(政治+经济+思想)
(2)原因深度一直接一主要一根本根本原因从历史发展趋势、生产力发展、和主观需要等方面考虑主观原因一般从领导某事件的阶级、阶层的主管目的、动机、决策或政策、方针等进行思考;客观原因一般从自然或社会环境、经济状况、政治现状等方面进行思考
4、根本原因类经济现象从生产力发展水平、生产关系(上层建筑)的反作用考虑政治现象从经济方面考虑;思想文化社会存在决定社会意识,从经济方面考虑;
5、目的、动机一直接一主要一根本
(1)直接动机解决当前面临的种种危机或问题
(2)主要目的实现某一方面目标,求得稳定和发展等
(3)根本目的建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)
6、比较类首先要明确比较对象(是相同、是不同、还是异同),从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑;组织共同点的答案时,首先要写出比较点的提示语,例如“特点”,“方式”,然后行文上为“都——「组织不同点的答案时,首先写出比较点的提示语,然后行文上为“A.——B-—C--”
7、影响或意义类影响或意义二(积极+消极)(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响……⑴经济影响二生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治影响二格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……⑶文化影响二思想+科技+教育+文学艺术+……
8、判断成败及原因类⑴判断成败依据一直接目标一主要任务一根本任务⑵成败原因二(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+……)(历史发展的潮流和趋势+改革的政策与措施+新旧势力的力量对比+四看改革者的素质如何)⑶成败根源二(社会条件+阶级本质)(进步/局限)
9、性质分析类任务+领导阶级+主力+手段+结果……
10、历史评价类⑴人物评价二属性+事迹+影响(进步+局限)+结论……⑵事物评价二概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论⑶观点评价二是什么(材料的观点或你的观点)+为什么(你的理由)+怎么样(对错的根源及正确的观点)
11、启示、认识类⑴政治二国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+……⑵经济二生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……⑶文化二批判+改造+继承+发展+……
12、开放性问答题解答开放性问答题必须明确重要的不是持何种观点,而是能否有理有据的论证自己的观点因此,解答此类题目,首先要确定观点其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点第三,要做到史论结合,有论有据第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时要指出消极作用,切忌绝对化.。