2023年骨干教师培训计划

2022年骨干教师培训方案依据省、市、县教育厅局关于中小学教师培训及继续教育工作的实施意见和相关的文件精神，结合我县教师队伍实际情况，以科学开展观统领、推动新一轮教师继续教育工作，本着“立足校本、加强全员、突出骨干、倾斜农村〃的原则，以培养学习型、科研型、创新型教师为重点，努力为全面提高我县教师的师德水平和专业能力、促进教师的专业化开展提供优质效劳x年一x年我校将重点开展以下几项培训工作开展履职晋级培训采纳送教下乡和城区集中培训相结合的方法进行履职晋级培训

二、做好新一轮民族地区教师综合素养培训到X年止，按省、市教育主管部门要求，做好辅导及汇报册的审核工作

三、全员性信息技术教育培训按照省教育厅及市教育局的安排，各县要在X年以前完成第一轮中小学教师计算机应用根底的培训（初级培训），并于X年开始启动第二轮中小学教师信息技术教育培训（中级培训）由于种种原因，我县至今未完成第一轮中小学教师计算机应用根底的培训，没有启动第二轮中小学教师信息技术教育培训在计算机已大量走进中小学的今天，尽快启动计算机培训显得十分必要和迫切，因此，可以利用各乡镇、学校已配备计算机的有利条件，采纳送教到校、送教下乡的方法开展计算机应用根底培训

四、启动全县的小学校长培训依据1999年12月30日公布实施的令第8号（中小学校长培训规定）第一章第三条“各级人民政府教育行政部门依据教育事业开展的需要，按照校长任职要求，有方案地对校长进行培训〃的规定，为了提高我县中小学校长队伍的整体素养，全面推动素养教育，促进根底教育的改革和开展，结合省、市关于加强中小学校长培训的相关精神和要求，于X年年10月开展培训全县各乡〔镇）、学校共有197位中小学校长，分四期培训，每期50人〔第四期47人），培训时间五天

五、小学教导主任培训为进一步深化根底教育改革，更新教育理念，树立正确的教育开展观、课程观、评价观，切实提高教学治理人员的治理水平、教育科研水平和课改理论水平，进一步提高教导主任的业务素养，明确教导主任的职责与具体的业务范围，了解新课程背景下做一个优秀教导主任的要求，提高教导主任在新课程背景下教学常规治理的水平，促进我县中小学教育教学质量稳步提高决定于X年年11月至12月对全县中小学教导主任进行培训培训分四期,每期50人〔第四期47人〕，培训时间五天

六、小学班主任培训为深刻贯彻国家、云南省教育厅和普洱市教育局关于开展中小学班主任培训的通知要求，提高我县小学骨干班主任队伍的整体素养和能力，于X年7月至X年1月开展培训培训小学班主任100名培训，全程为半年，分三个阶段进行

七、开展县级骨干教师培训依据（云南中小学中青年骨干教师培训实施方案）（云教师

（2000）2号）、（云南中小学中青年骨干教师培训指导意见）〔云教师

（2000）15号）和（思茅地区中小学中青年教师培训实施方案）、（思茅地区中小学中青年骨干教师培训选拔使用的实施意见）（思行教

（2001）47号）的有关精神和规定开展骨干教师培训，每期培训教师100人（语文骨干50人，数学骨干50人），培训时间为一年，连续三年开展培训I,共培训县级骨干300人，为我县培养造就一支高素养的骨干教师队伍。