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江河湖海描写小升初语文写作技巧江河湖海描写小升初语文写作技巧写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法,是为表情达意而实行的有效艺术手段下面是我为大家整理的江河湖海描写小升初语文写作技巧,仅供参考,欢迎阅读【怎样观看和描写江河湖海】江河湖海是自然界中的大地风貌,是以水为主体的自然景物人类离不开它,动植物也离不开它怎样观看和描写它们呢?描写江河就要留意江河的水势1如大江波涛滚滚,小河细水长流,溪水叮咚闲逛......观看和描写的时候,就要留意水的动态、水流的缓急、波浪的大小请看下列例段黄河,那汹涌的波涛,铺天盖天席卷而来,咆哮之声十里可闻;它跳动着,震惊着,如飞龙跃入浩瀚的东海小河真美啊,清亮、碧绿、舒适,令人神往远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样清,清得可以观察河底那游动的鱼虾夜晚,那弯弯的月牙倒映在清亮透亮的小河上,是那样的漂亮,又是那样的温顺此时的小河更显得迷人有一天,夏汛突然到来,乌云翻腾,风雨咆哮,大江怒吼,惊涛骇浪震惊群山,水头汹涌,连十二孔导流底孔都来不及宣泄,洪水以奔马之势泻过混凝土大坝,像遮天的瀑布倾入下游的河床,波涛澎湃,激浪飞腾,十里外都可以望见白蒙蒙的水雾,几十里外都可以听见哗然的水声例一,写黄河的汹涌水势,〃铺天盖地、席卷而来〃,无可阻挡;例段二写的是一条小河的漂亮与温顺远看,是那样的绿〃;近看,〃是那样的清〃;夜晚看,”更显得迷人〃把小河描写得令人神往;例段三是写凶狠的洪水,像遮天的瀑布倾入下游河床〃,几十里外都可以听见哗然的水声〃上述三例虽然都是写江河景观,但写出了各自不同的特征观看和描写湖泊,要留意岸边的景色,和湖面的动态和变化2如下列例段也许湖的美处在明媚〃水上的轻风,皱起万叠微波,湖畔有芋芋的芳草,有青青的树林,有平坦的道路,有曲折的白色栏杆黄昏时,便是自然的临眺乘凉的所在,湖上落日,更是绝妙的图画夜中归去,长桥上,两串缓缓相互往来移动的灯星颗颗含着凉意,若是月明中天,不必说,光景尤其怡人了!多么漂亮的湖啊!如同一幅漂亮的画卷呈现在我们面前,蓝绸般的湖水,始终伸到远山的深处远远望去,湖面上白帆点点,一只只小船好像一片片树叶在水面飘动突然刮起一阵风,就可以观察一个个小浪争先恐后地向岸边涌来,可是刚上来,又像怕有人拽它似的,立刻退了回去放眼望去,天苍苍,水茫茫,烟波浩瀚,水天一色仿佛水在天上,天在水下,非常壮丽我在湖中天水之间,立刻变得渺小,轻飘了上面三个例段都是描写湖的景色例一是描写湖的“明媚〃重点写湖畔四周的景色;芳草、树林、道路、栏杆、落日和长桥上的灯星例二是描写湖的“漂亮〃重点是写湖面上的景色,写了白帆、风和波浪例三则是描写湖的〃壮丽〃水天相接,天苍苍,水茫茫,烟波浩瀚〃,我在水天之间〃“变得渺小了〃各段特点鲜亮,描写详细生动海洋的特点是宽阔、多变3“有时像妈妈,一一美丽、温顺;有时像爸爸一一急躁、威武〃我们在观看和描写它的时候,就要留意这些特点看看下面例段是怎样描写的我第一次看到大海它比我想象中的大海不知要大多少倍,蓝色的海水涌起滚滚浪花,浪涛拍打着岸边的礁石往远处望,天和海连在一起,没有边际,一片茫茫我喜爱极目远眺多变的大海季节不同,天气各异,早、中、晚,阴、晴、风、雨,大海呈现着各种姿势,变化着各种颜色黑黝一一翻滚;墨绿一一潜流;发白一一奔腾而眼前,海,变得温顺舒适,呈现在太阳下的,是无边的碧蓝海水就像天色一样蔚蓝、明净,锦缎般闪着银色的光辉远远的,就在这样安静的沉睡般的海面上,很多只挂着白帆的鱼船随风荡漾大海狂暴得像个恶魔翻腾着泡沫,失去了匀称的节奏海浪冲击着石砌的护堤,发出巨大的轰鸣,转瞬间在石堤上撞得粉碎,于是颓然跌落下去海浪起伏着,稍稍平稳了一会儿,又奔腾起来,重新聚集力气,出人意料地向岸边猛扑上去……上述四个例段,写了海的宽阔(例段一);写了海的多变(例段二);写了海的安静(例段三);写了海的狂暴(例段四)有动、有静、有声、有色,各具特色()大自然中的各种景物都不是孤立存在的4如江河有两岸的景物;湖泊有湖畔的风光;大海有海滩的特色……,而且江河湖海的.水总是与天相连的,因此,在观看和描写江河湖海的时候,必需留意四周景物的衬托,使画面更加绚丽多彩例如下面各段早晨,我们登上黄河大堤堤内,黄色的长河,波涛滚滚,向东奔流宽广的河面上,机轮隆隆而过,白帆乘风远航堤外,无际的稻田,微波荡漾,像绿色的海洋长长的浇灌渠,似几条白色的缎带,飘在绿海上面近处,可以看到水波粼粼的鱼池,不时哗啦一声,泛起一簇白色的水花……海滩上大大小小的石块儿,在暮色苍茫中仿佛是一群海鸥或是一群海兽有的是站着,有的是卧着,有的像要拍着翅膀飞去了,有的是要走动了;一卷潮水涌了上来,将大石块吞去时,恰像一只海兽没入海中了,不久又现了出来,像在海里嬉戏这里形成一个安静的小湖这时天已完全开朗了,湖四周的山,变成一种绿色带蓝的颜色,一片淡得若有若无的青霭,把那密密层层的挺直的杉林围围着靠近水边的杂树,有的叶子开头变得鲜红,金黄天蓝得像水洗过,洁净、透亮,几堆幻影似的白云,停在天空,它的姿态映到水底,水里也有一个天你眯着眼,会产生一种幻觉;好像跳下去,不是沉到湖底而是飞向天空例段一写的是堤岸美景先写堤内景物,重点写堤外风光;例段二是写海滩石块儿重点描写石块儿的各种姿势,有动有静,很有一番情趣;例段三是描写湖畔景色写了山色、蓝天、白云、倒映......这些景物描写的虽然不是江河湖海本身,是它们的四周世界,但是是红花配绿叶,与江河湖海融为一体,成了美中之美了读一读,练一练读一读下面的例段,看看是怎样观看和描写江河湖海的并按要求做
1.做练习大渡河是长江的一道支流,两岸都是曲折连绵的高山,河宽多米,300水深十几米,我们去时,刚好遇上暴洪,只见湍急的河水闪着青光,喷着白浪,从很远的地方就能听到哗哗的水声
①这一段主要写河水的O
②例段哪些地方写出了大渡河的特征?用“〃将有关词句标出来这条河啊,它既不像春水那样浑浊,也不像夏洪那么暴怒,这阵儿,它静静静地流淌,闪动着粼粼的水光,就好像闪动着千万只光明的眼波,都在注视着秋天山野的秀色这一段描写重点突出河水的态把闪动的水光比方,给人一种温顺之感村庄后面有一条会唱歌的小溪从望不见的山谷中流出,曲折曲折溪边傍山处还有几处泉眼,泉水汩汩冒出,一齐流入小溪中,水声哗哗,和谐悦耳,这便是小溪的歌的一小段插曲小溪在不同的季节唱不同的歌春季,它哗哗地唱着清亮的歌;夏季,它叮咚叮咚地唱着欢快的歌;秋季,它喧嚷着,像在向人们赞美着丰收;冬季,它又唱起盼望的歌,希望着春天的到来
①这个例段描写的是一条的小溪运用了的手法,先写小溪唱的一段小插曲一一“泉水汩汩冒出,一齐流入小溪中,水声哗哗,和谐悦耳〃接着写
②小溪在春、夏、秋、冬四季唱的歌各有什么特色?用〃把有关词语标出来泉水蓝幽幽的,水面发出一丝淡淡的光一阵微风过去,泉水泛起一片涟漪,使人浑身凉爽在秋高气爽的日子里,泉水仿佛是一块发亮的蓝宝石,一眼可以看到泉底小鱼在这里游泳,小虾在这里聚会,那水草下面还有小田螺呢!细细读一读这段对“清泉〃的富有诗意的描写,想想表达了的一种什么心情?假如你也身临其境,感觉会怎样?湖面像一面大镜子,和蓝色的天空浑然一体,倒映着两边的山色,似乎水中长出一座座奇形怪状的高山,仿佛鱼儿在天上游动,鸟儿在水底飞行听爸爸说,要是有太阳,湖水呈现出红、绿、黄、蓝、紫五种颜色,和碧绿的湖水交相辉映,湖面好像浮动着一颗颗宝石,熠熠闪光
①这段描写了迷人的湖光山色第一层写,是看到的景色;其次层写的是的景色
②段中哪几处运用了比方的手法?用标出来远离瀑布还好几里,先听到丘壑雷鸣,先看到雾气从林中升起,走上前去一看,只见一股洪流直冲而下,在日光映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,有如巨龙吐沫,冲到水潭里,激起了沸腾的浪花,晶莹的水泡大大小小的水珠,随风漂浮,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,这段瀑布的描写是根据的挨次写的,先写远离瀑布,再详细描写过处看到的O写出了瀑布的情趣与风韵利用节假日或旅游的机会观看江河湖海,按要求练习写话
2.
①用一段话描写出大河汹涌澎湃的动态
②用排比句描绘家乡小河或池塘水的〃清〃、“静〃、“绿〃的特征
③运用拟人的手法描写河岸或湖畔漂亮的景色。