汉语拼音Jqx教案

汉语拼音的教案Jqx汉语拼音的教案Jqx

一、教材说明本课包括五部分内容第一部分是三个声母、、每个声母配有一幅图画第一幅图是j qX,一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡〃提示的音，鸡和蝴蝶构成的外形提示j j的形其次幅图是七只汽球，“七〃“汽〃提示的音，左边那只单独q的汽球提示的形第三幅图是一个切开的西瓜，q西瓜的西〃提示的音，西瓜上的刀印提示的形其次部分是拼音x x练习，包括、、与（相拼时（上两点省写规章的教学内容,以及j q x jj三拼音练习第三部分是、、的书写格式和笔画笔顺第四部分j qx是读词语认字，配有图画图上画的是傍晚时候，院落里有的下棋，有的搭积木，有的喂小鸡，有的洗衣服第五部分是一首儿歌，配有图画

二、教学目标、学会、、个声母，读准音，认清形，正确书写1j qx

3、初步把握口上两点省写规章

2、学会、、与单韵母拼读音节及带调拼读音节，精确拼读3j qx、、开头的三拼音节j qx、熟悉个字，会读儿歌45

三、教学重、难点重点、、的发音及与韵母的拼读是本课教学的重点j qx难点、、与相拼时上两点省写规章是难点j qx ijii

四、课前预备、协作学习、、发音的录音带；、、的字母卡片;1j qx j qx拉动式拼音卡片、本课生字、词语卡片2

五、教学时间课时3

六、教学步骤第一课时

一、复习引入、与韵母相拼的两拼音节1gkh、复习三拼音节的拼读方法2

二、学习j、出示图，图上画着什么？

1、范读，讲解发音要领

2、同桌互读，感受发音部位

3、开火车读，师正音

4、记忆字型你能用什么方法记住？

5、拼读音节及四声6

三、学习（方法同）q j

四、指导书写、观看在四线格了的位置及书写挨次1jq、生练写，师巡察2其次课时

一、复习引入、比较、、1pq I----------j bd、巩固、、、的四声2ji jiaqi qia

二、学习拼音x、出示图图上画了什么？

1、范读，讲解发音的要领的音不好发，同学的舌尖简单遇到了上2颗，可以让同学先发撮口的嘘，然后把嘴型拉扁、声练读，师订正读音

3、记忆字型你怎么记住？你会编顺口溜吗？

4、拼读音节、生自渎请小老师5xixi xiaxiao带全班拼读、指导书写6

三、学习、、与相拼jqx v、创设情景有一天，三个人一块出去玩，在路上他们遇到了1jqx v,也和他们做伴交上了伴侣v（出示表图）和做了伴侣后，发生了什么变化？v jqx、怎么办呢？现在还是还是呢2v v,u、教学口诀真调皮，从不和在一起，他们和来相拼，见了3jqx uv帽子就摘去、同学练习拼读四声4

四、扩展活动、做嬉戏“找伴侣〃，五名同学分别戴上的头饰，让分别找1jqxv jqx做伴侣，组成音节并去掉两点，全班拼读v、拼读音节、、、、、2qi xiji quju xujia qiaxia、3第三课时

一、复习音节认读字词，读儿歌、看图图上有哪些人在做什么？自己轻声读读音节，再回答

1、拼读音节下棋洗衣服搭积木2复习整体认读音节，轻声、让同学到儿歌里去找到这个字，认读出来（鸡）

3、用五个生字口头组词

4、说说在日常生活中我们可以在那些地方观察这些生字

5、读儿歌6

二、扩展活动、连一连，读一读1地一洗鸡xijixiyi、摘苹果把生字和音节写在苹果的背后，谁会读背面的生字和音2节，就把苹果送给谁。