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文本内容:
暑假安全教育教案幼儿园暑假平安教育教案幼儿园作为一位无私奉献的人民老师,时常会需要预备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率我们该怎么去写教案呢?以下是我为大家整理的暑假平安教育教案幼儿园,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心暑假平安教育教案幼儿园1活动目标、引导幼儿运用已有的阅历关心走丢的伴侣想出最适合的方法;
1、大胆的表述自己的想法,培育关怀他人的情感2重点与难点重点关心丢失的伴侣想出寻求关心的最适合的方法难点培育幼儿关怀他人的情感材料创设走丢录象段,事先环境创设3活动过程
一、感知阅历师我们班有三个小伴侣走丢了,迷路了,让我们一起去关心她们播放公路走丢的情景(十字路口)I提问小伴侣在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起关心他XX指导、引导幼儿关心伴侣,激发关怀他人的情感
1、鼓舞幼儿大胆清晰地表达自己的观点2小结在公路的人行道上原地等是最平安的方法,还可以请警察叔叔帮忙(协管也行)
二、叙述阅历播放小区走丢的情景I小结可以在原地等,也可以找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你
三、提升阅历播放超市走丢的情景(大卖场)I请丢失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法想想可行的方法小结在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员,通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里,然后来领你(连续看录像,小伴侣是XX怎样做的)
四、延长走丢了以后,爸爸妈妈会很焦急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平常和家里人一起出去的时候要留意些什么呢?(幼儿自由叙述)暑假平安教育教案幼儿园2活动来源煤气灶给人们的生活带来了便利,卫生的烹饪环境,但使用或保管不当很简单留下平安隐患,为了让幼儿了解煤气灶的作用和危急性,设计了此课程活动目标、了解煤气灶的作用和危急性
1、把握在发生危急时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作2用和危急性活动难点把握在发生危急时,如何解救自己的方法活动预备煤气灶图片活动过程
一、导入活动、老师出示煤气灶图片
1、老师小伴侣,你们熟悉它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤2气灶有哪些用处?幼儿自由回答、老师煤气灶使用不当,会有哪些危急?3老师小结煤气灶给我们带来了很多便利,能烧水、烧饭、烧菜假如使用不当,简单发生火灾,给我们的生命以及财产带来危急
二、请幼儿翻开教材,看图提问、小伴侣为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)
1、小伴侣你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,2会爆炸,着火)、发觉煤气泄露我们应当怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、3开窗通风、赶快跑到外面)老师小结煤气的用处许多,可是假如不正确的使用煤气,它也会给我们带来很多危害一旦发觉煤气泄漏,立刻关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新奇的地方
三、推断对与错老师小伴侣请你们说说下面的小伴侣做得对吗、组织幼儿争论1()小伴侣不停的开关煤气灶1()肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃2()闻到家里有煤气味,抓紧给爸爸妈妈打电话3()闻到家里有煤气味,连续呆在家里玩老师小结这些行为都不4对!、老师那么我们应当怎么做呢?2幼儿闻到家里有煤气味,抓紧跑出家门求救老师小结在生活中有时会有危急发生,小伴侣要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小伴侣不能任凭动煤气的要求等今日通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法暑假平安教育教案幼儿园3一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假,特此设计此活动考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解暑假〃这个词语的‘含义以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇简单理解和接受由于幼儿大多是在家里过暑假,这便需要家长对平安学问有深刻的熟悉,需要家长仔细协作做好平安教育工作于是,我便设计了让家长填写一份《暑假平安学问调查表》,借助家长的力气关心加强孩子们的平安意识活动目标、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识
1、通过争论,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教育幼儿开心、合理地过2暑假、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量3活动预备《暑假平安学问调查表》份(附后);《暑假俱乐部》手册本(摘xx40取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好、老师“小伴侣们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期1叫做暑假知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法
2、老师总结暑假的含义这个假期是在一年中最热的时间放的,3我们叫它暑假,暑就是热的意思
二、组织幼儿争论怎样平安、开心、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量、老师引导幼儿“暑假里你们想做些什么事情呢?〃
1、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情培育幼儿的表达力量、2想像力量、那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平3安学问的内容同时也熬炼幼儿的推断力量、出示各个家长填写的《暑假平安学问调查表》,选择几个家长所写4的暑假平安学问,提问幼儿可以这样做吗?不行以做这些事情吗运用家长的话语来关心提高幼儿的爱好,让幼儿更加仔细、投入地参加活动
三、老师总结暑假里要留意的平安事项假如回老家的小伴侣,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳1不能玩火、玩电、玩尖锐的物体2夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤3吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体4健康吃西瓜时,要把瓜洗洁净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候5不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮()独拘束家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人6在家()出外与家人走散了,要懂得打电话报警,不要跟生疏人走7110等请幼儿看平安图片操作每个幼儿一套平安图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号
四、延长活动发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,支配幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容活动评价、幼儿期盼着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表1现得兴高采烈,许多幼儿都说要去游泳看来,孩子们对水的宠爱特别之深、幼儿的平安意识增加了许多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪2些事情不行以做这是有关于平常的平安教育活动开展得比较好、小部分幼儿的一般话水平较低,表达力量较弱,要加强做好家长的3工作,要求家长在家要多用一般话和孩子沟通,关心提高幼儿的一般话和语言表达力量。
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