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文本内容:
关于成语的故事关于成语的故事关于成语的故事1尺有所短寸有所长一条大鱼在海中游遇到一群小鱼,对小鱼高傲的说我很有本领,我的个头很大,谁都怕我你们这些小鱼没用,你们被人瞧不起,被我们吃,看到我们就躲开突然,一张渔网从海上网来小鱼们都从网洞里面跑掉了,唯独大鱼被网住了关于成语的故事2教学目标、能正确、流利、有感情地朗读课文
1、初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语
2、解课文内容,知道成语《自相冲突》的意思3教学重点、加强朗读和复述训练
1、讲清成语故事中精辟的语句,揭示其比方义教学难点使同学2明白成语故事中包含着的深刻道理,在理解寓意的过程中受到启发教育教学预备投影片、教学挂图
一、激趣导入、师成语是我们中华民族的绚烂文化,简洁的几个字却浓缩了深1刻的道理,有些成语还包含着好玩的故事,你能说说几个这样的成语吗?、同学沟通
2、板书课题,齐读课题
3、师我们今日来学习几个新的成语故事,第一个是什么?
4、板书自相冲突
5、提问什么是矛?什么是盾?
6、指名说,看图理解
7、提问〃冲突〃放在一起组词是什么意思?
8、师我们中国的汉字很好玩,每个字都有单独的含义,可是把9两个字放在一起组词,意义又发生了变化,如东西,斟酌、过渡冲突这个词的意思就来源于一个好玩的小故事,下面就10让我们赶快走进课本,去看看吧!
二、初读课文,整体感知、自读课文,画诞生字词和不理解的词语
1、生自读,师巡察
2、检查自学效果3()出示生字词,指名读,解释1()重点指导戳〃2()指名解释,做动作3
三、精读《自相冲突》、指名读,思索这个成语讲了一个什么故事?用简洁的话概括
1、指名说、理清故事线索师一个完整的故事由起因、经过、23结果构成,请大家找出来、故事起因一个楚国人卖矛和盾4过渡卖东西要叫卖,他是如何叫卖的呢?请同1学表演,评价留意2。