文本内容:
中班科学教案小脚丫的旅行目标
1.激发幼儿探索自己身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的兴趣
2.幼儿通过探索练习小脚丫的各种基本动作,锻炼脚部肌肉准备
1.布置大森林情景筐子、椅子
2.体育器械如平衡木、皮球、呼啦圈、沙包
3.日常用品报纸、围巾、纸杯、塑料袋等
4.字卡跑、跳、踏、绕、脚过程
1.交代任务,激发兴趣教师今天,我们要到神秘的大森林去旅行谁愿意和我一起去呢?别着急,我们还得先练练本领,特别是小脚丫的本领现在,让小脚丫快快乐乐地玩一玩吧
2.边念儿歌边做小脚操,锻炼脚部肌肉小蜘蛛,走钢丝(两脚脚尖点地)走来走去真自如(脚尖点地来回走)掉下来,别着急(两脚来回摇摆)嘴里咬根保险丝(两脚脚趾一张一合)小鸭、小鸭(两脚来回勾脚尖)去捉大虾(两脚脚趾一张一合)心里痒痒(一脚脚趾挠另一脚底两下)翘翘尾巴(两脚来回勾脚尖)嘴巴一张(两脚脚趾用力张开)大虾蹦啦(两脚打开用力翘起)
3.观察小脚丫的外行特征提问小脚是什么样的呀?由哪些部分组成?幼儿相互观察讨论
4.让幼儿自由探索,了解脚的作用
①教师老师给你们带来了很多好玩的东西请你们用小脚去玩一玩组织幼儿自由探索如何用小脚去玩这些东西
②游戏碰碰小脚丫幼儿(师生)之间相互碰小脚丫,感受快乐将幼儿集中讨论小脚的作用
5.游戏小脚丫去旅行提醒幼儿注意一路上要小心,有很多障碍如带球绕过大树(小椅子),跳过陷阱,夹报纸走过独木桥,到达目的地
6.放松活动小脚踩报纸在音乐地伴奏下,练习踩报纸,放松肌肉。