中班艺术活动：熊跳舞

中班艺术活动熊跳舞活动目标

1、学习等待前奏和间奏，学习辨别ABA音乐

2、根据音乐用不同和相同的动作表现结构

3、以积极的情绪参与音乐活动，体验愉快的情感活动准备图片两只走路的小熊，两只跳舞的小熊、音乐磁带活动过程

1、出示小熊引起幼儿的兴趣，和小熊打招呼

2、欣赏A段教师播放A段音乐，引导幼儿倾听并表现提问小熊怎么来的？（个别集体）幼儿学学小熊走的动作教师摆图走路的小熊

3、处理前奏63636363小熊早上出门要做什么事情呢？引导幼儿说说做做

4、欣赏B段教师播放B段音乐，引导幼儿倾听并表现提问小熊现在去干什么了？（幼儿讨论回答）幼儿学学小熊跳舞或游戏的动作教师摆图跳舞的小熊

5、表演A段和B段

6、处理间奏小熊跳完舞，做完游戏有点累了，会干什么？（幼儿在间奏处做做擦汗、喝水的动作）

7、欣赏C段二A段教师播放C段音乐听听小熊又在干什么？和小熊刚才做的什么动作的音乐是一样的？老师这里有两张图，请小朋友说说，应该摆哪一张？（幼儿的）

9、你喜欢小熊的什么动作？还有那些动物可以想小熊那样走路？下次我们再跟别的小动物玩。