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七年级体育与健康全一册第四章《篮球一体前变向换手运球》教案-人教版年级7年级班级2班40人周次4周课次1执教教师日期2023年9月
1.通过教学使85%学生系统地了解和掌握一般运球技术动作教学目标
2.通过教学使学生提高运用各种运球技术的能力
3.通过教学使学生提高从事和参加篮球运动的兴趣,具有良好的合作意识,培养克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系0教学内容体前变向换手运球课的类型技能课预计运动负荷课序时间活动内容教与学教学组织与要求次数时间强度教法☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1.教师整队,清点人数☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.安排见习生☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
3.宣布本课教学内容☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆—■2,课堂常规(如图1)2,小学法◊
1.学生认真听讲,注意力集中图
12.了解清楚本节课的任务及目标要求静、快、齐、认真准备活动☆☆☆☆☆教法☆☆☆☆☆
1.识线慢跑热身,介绍篮球场地区域和线
1.组织慢跑热身,教师介绍篮球场r n区域和线的作用2篮球专项步伐:防守侧滑步、碎步、交叉步、
2.鼓励学生进行篮球专项步伐练□—J习,讲解步伐的正确动作,鼓励学生积极顺步、转身等练习8,小〜中图23游戏‘抢球大战
3.讲解游戏规则,组织开展游戏
①以篮球场两侧底线为终点,裁判在中圈抛球,储双方抢球
②一方抢到球后可以传给队友,但不学法只极参与、精力集中能带球跑,只能站在原地护球
③传给其他队友
1.预热身体,了解篮球场上线和各内断增大各关节的活动幅区域的作用后,最后队友将球压在底线上则算胜出要,J呆持活动中的纪律性
1.18,2」
2.认真观察教师动作,掌握篮球专
3.f项步伐的动作要领,积极模仿,充分热身
3.了解规则,积极参与,游戏中注意安全
一、复习原地左右手交换运球、V字运球(图3)教法复习强化原地左右手交换运球V运球
二、学习体前变向换手运球学法动作方法运球队员欲从左侧突破时,先认真复习强化原地左右手交换运球,-V24念☆☆☆☆☆☆☆☆☆;1用右手运球,吸引对手向右移动,这时运球队员突云球运球有力动作幅度大1育☆☆☆☆☆☆☆☆☆,1然用右手按拍球的右侧上方向左侧变方向运球、1•同时右脚向左前方跨出,用肩、腿护球,接着迅教法™☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆速换左手按拍球的后上方,运球加速超越对手
1.导入主题,实战中运球遇到防守者公☆表表表A表表表表重点:用身体和异侧手臂掩护球;拍球部位如何应对?总结归纳学生发言,提出低、与落地点快动作要领及保护球是前提,引出体前变难点:观察场上情况;人与球的协调配合向换手运球24中
1.领会动作的重要性
2.教师示范讲解体前变向换手运球
2.观看示范后,体验体前变向过人技术动作技术动作,组织学生初步体验
3.原地做“前推后拉”、体前换手变向、向
3.初步体验后,领会技术运用方式,左右拨球的运球练习掌握换手运球、推球、拉组织集体强化原地练习交换手变向摸桩球、拨球的基础动作(图3)
4.原地〃运球摸练习桩练习,强化控球手感,明确拍球部位和球落地
4.讲解示范变向突破的第一步,提示点(图3)拍球部位和落地点,并组织集体练习集
5.分解练习变向突破第一步,重点学习转体体练习后组织分组结合球练习探肩、蹬跨快速(图3)
5.教师巡回指导,发现易错动作,针
6.针对性练习降低重心高度,护球手变向运对重心高,护球不好问题,组织学生练习球中推(拿)标志物分组练习IVI弱防守体前变向突破中推(拿)标志物训练变向运球练习(图4)学法
1.认真思考问题,积极发言,总结体前变向运球的技术特点和方法2认真观察老师示范,在理解基础上进行体验练习,注意安全和场地制教法
7.3v3比赛(图5)组织学生分组进行半场3V3比赛,提示方法:进球得一分,若运用到体前变向持球突破学生敢于运用本课学习的体前变向换手技术直接得分的,记两分比赛共计两节,三分运球技术也可以选择其他练习内容钟一节,规定时间内得分多的为胜利学法
2.遵守比赛规则,敢于运用本课学习的技术动作,注重团队合作,比赛时注意安全
3.动作掌握不熟练的同学可多次练习教法组织学生进行上肢与核心力量的练习学法积极主动,认真练习
8.课课练图3r n,☆☆☆☆☆□□(图4)★☆i・■一,II★1r-1L☆i(图5)结束部分教法如图11教师讲解示范,带领学生进行肢体抖
(1)集合队伍动等放松动作
(2)放松练习
2、教师评价本节课练习情况
(3)师生共同总结
3、先让学生做自评,然后老师再进行
(4)收回器材总评
(5)布置课后练习,并给出科学的练习建议四6,
4、对课后提出练习要求
(6)总结本节课学生练习情况与目标达成情
5.师生再见况学法
(7)点评,宣布下课
1.认真听老师总结,并积极参与课堂评价
2.记得练习内容,课后积极练习6,小要求积极参与,放松身体,用心体会、认真场地器材2个篮球场、哨子一个、标志筒练习密度平均心率110120次/分,课的密度30k40%。