文本内容:
关注你、我、他
一、学习活动目标认知目标通过本课的学习,引导学生学会从多种角度观察人物,对
1.五官比例有一定的了解,体验人物的各种表现方法.技能目标通过对人物的发现和观察,尝试用多种表现方法描绘
2.情感目标通过艺术的表现体会同学之间真挚的友情3
二、学习重点、难点重点学会对人物多角度观察,大胆肯定地描绘身边的人难点描绘时关注人物的神韵
三、学习活动设计.欣赏本班老师素描头像,导入课题
1.比较写实、夸张两幅画,讲解三停五眼2比较幼儿与成人的五官,讲解其区别
3.通过身边的同学形象,了解透视线4五官的变化产生不同的表情
5.作画步骤
6.欣赏大师作品7完成作业
8..作业展示9拓展延伸
10.。